Implementarea Programului Național de Ținte 1719 în Dong Hy (Thai Nguyen): Crearea unui nou pas înainte în educație și formare profesională (Partea a 2-a)

Abordarea problemelor presante

La Școala Primară Sa Lung din comuna Tan Long, în anii 2022 și 2023, școala a beneficiat de investiții pentru două clădiri cu două etaje, cu câte șase săli de clasă fiecare, la școala principală și la filiala școlii Lan Quan (la 7 km distanță de școala principală).

Școala primară Sa Lung din comuna Tan Long este bine construită și curată, oferind elevilor aparținând minorităților etnice cele mai bune condiții pentru învățare și instruire (Fotografie oferită de autoritățile locale).

Potrivit dnei Trinh Thi Van, directoarea școlii, anterior, școala filială Lan Quan (cu 98/98 de elevi aparținând minorității etnice Mong) avea doar 5 săli de clasă temporare (fără săli specifice materiilor). Acum, datorită investițiilor și sprijinului acordat, școala are 5 săli de clasă spațioase, 3 săli suplimentare specifice materiilor (Informatică, Engleză și Arte Plastice și Științe /Tehnologie) și o sală de ședințe pentru profesori. Filiala școlii principale are acum 10 săli de clasă și 4 săli spațioase specifice materiilor.

Potrivit dnei Van, pe lângă investițiile în infrastructură, școala primește și sprijin financiar pentru investiții în echipamente precum computere, proiectoare, paturi, dulapuri, facilități de gătit etc., asigurând bunăstarea elevilor din internat. Drept urmare, calitatea educației și a formării profesionale din cadrul școlii s-a îmbunătățit semnificativ.

În mod similar, în comuna Hoa Binh , am fost îndrumați de oficiali ai Consiliului de Management al Proiectelor de Investiții și Construcții din Districtul Dong Hy pentru a vizita clădirea școlii, pe care Consiliul, în calitate de investitor, o pusese recent în funcțiune la Grădinița Hoa Binh. Această școală are peste 60% elevi din minorități etnice.

Dna Nguyen Thi Minh Khoai, directoarea grădiniței Hoa Binh, a declarat că anterior școala avea 6 clase cu 150 de copii, dintre care peste 60% erau minorități etnice, în principal Tay și Nung. Sălile de clasă nu aveau suficient spațiu; multe au fost nevoite să folosească încăperi funcționale, unele erau extensii improvizate, podelele se exfoliau, pereții crăpau, tavanele aveau scurgeri, iar iernile reci și verile fierbinți îi făceau pe părinți să se simtă neliniștiți în privința trimiterii copiilor la școală, ceea ce a dus la o rată scăzută de înscriere. Din cauza lipsei sălilor de clasă, școala nu putea separa clasele, iar unele clase erau supraaglomerate, ceea ce făcea predarea și învățarea extrem de dificile.

Grădinița Hoa Binh, construită sub egida consiliului de management al proiectelor de investiții și construcții din districtul Dong Hy, a fost recent construită pentru a fi spațioasă și curată.

Confruntat cu aceste dificultăți, districtul Dong Hy a investit în construirea unei clădiri suplimentare robuste cu două etaje, cu opt săli de clasă, fiecare cu o suprafață de peste 60 de metri pătrați, precum și în alte facilități și infrastructură. Drept urmare, școala are acum suficiente încăperi pentru clasele de grădiniță și preșcolar, asigurând spațiu adecvat, lumină naturală suficientă, o bună ventilație și o decorare atractivă și adecvată.

Directorul grădiniței Hoa Binh a zâmbit fericit, spunând: „Acum părinții pot fi liniștiți că își trimit copiii la ore. În anul școlar 2023-2024, școala și-a mărit populația de elevi la 160 de copii, inclusiv 104 copii din minorități etnice; facilitățile și echipamentele de învățare sunt complete, iar calitatea educației și a formării profesionale s-a îmbunătățit și ea.”

Conform raportului Comitetului Popular al districtului Dong Hy, care implementează Subproiectul 1, Proiectul 5 privind Dezvoltarea Educației și Formării Profesionale și Îmbunătățirea Calității Resurselor Umane, în cadrul Programului Național Țintă pentru Dezvoltarea Socio -Economică a Minorităților Etnice și a Zonelor Montane (Programul Național Țintă 1719), bugetul total pentru perioada 2021-2025 este de 16,44 miliarde VND; capitalul de investiții alocat până în 2024 este de 12,922 miliarde VND. Cu această finanțare, districtul Dong Hy a construit 6 clădiri școlare pentru internate și școli cu elevi internat în comunele Van Lang, Tan Long și Hop Tien.

Îmbunătățirea calității educației în zonele defavorizate.

În prezent, districtul Dong Hy are 58 de instituții de învățământ (3 licee, 16 școli gimnaziale, 20 de școli primare și 19 grădinițe), un Centru de Educație Profesională și Educație Continuă și 15 centre de învățare comunitare. Datorită investițiilor în educație, personalul didactic continuă să crească numeric și să primească instruire pentru a-și îmbunătăți competențele profesionale. În prezent, numărul profesorilor care îndeplinesc sau depășesc standardele cerute în district este de 1.222 din 1.262, ajungând la 96,8%, 29,3% dintre aceștia depășind standardele.

Rezultate pentru învățământul preșcolar: rata copiilor aparținând minorităților etnice cu vârsta cuprinsă între 3 și 5 ani care frecventează grădinița a atins 93%, rata copiilor aparținând minorităților etnice cu vârsta cuprinsă între 5 ani care frecventează grădinița a atins 100%, iar rata copiilor aparținând minorităților etnice cu vârsta cuprinsă între 5 și 6 ani care sunt pregătiți pentru clasa întâi a rămas la 100%.

Pentru învățământul general: rata de cuprindere a copiilor aparținând minorităților etnice de vârstă școlară primară atinge 100%; rata de absolvire a învățământului primar pentru elevii aparținând minorităților etnice atinge 99,9%; rata elevilor din gimnaziu cu conduită bună sau excelentă atinge 98%; rata elevilor din gimnaziu cu performanțe academice bune sau excelente atinge 63% sau mai mult; rata de absolvire a elevilor din gimnaziu atinge 100%; iar rata elevilor aparținând minorităților etnice admiși în clasa a X-a atinge 77% sau mai mult.

Sălile de clasă spațioase, dotate cu facilități didactice complete, oferă elevilor cel mai bun mediu de învățare posibil, îmbunătățind astfel calitatea educației. (În fotografie: filiala școlii Ban Ten (100% elevi din minoritatea etnică Mong), Școala Primară Van Lang nr. 2)

În special, districtul Dong Hy acordă atenție implementării prompte și complete a politicilor și reglementărilor, conform deciziei prim-ministrului, urmând procedurile și pașii corecti pentru studenți, cum ar fi reducerea taxelor de școlarizare, sprijinirea copiilor preșcolari și dezvoltarea educației timpurii...

Datorită investițiilor și atenției acordate, infrastructura instituțiilor de învățământ din districtul Dong Hy a fost modernizată. Toate cele 53 de școli publice din district îndeplinesc standardele naționale (100%), 18 școli (34%) atingând nivelul 2 al standardului național. Calitatea predării și învățării este în continuă îmbunătățire. În special, calitatea educației pentru elevii aparținând minorităților etnice în perioada cuprinsă între anul școlar 2019-2020 și anul școlar 2023-2024 a obținut numeroase rezultate pozitive.

Thai Nguyen: Peste 10 miliarde de VND au fost investite în proiectul de conservare a satului tradițional etnic Nung.

Sursă: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm