Școala Lilama 2 se concentrează pe formarea resurselor umane pentru aeroportul Long Thanh

(NLDO) - Șeful Departamentului Central de Propagandă a sugerat ca Lilama 2 International Technology College să se concentreze pe formarea resurselor umane pentru a deservi aeroportul Long Thanh.

În dimineața zilei de 4 noiembrie, membrul Biroului Politic , secretarul Comitetului Central al Partidului și șeful Departamentului de Propagandă al Comitetului Central al Partidului, Nguyen Trong Nghia, a participat la ceremonia de deschidere a anului școlar 2024-2025 la Colegiul Tehnologic Internațional Lilama 2 (Școala Lilama 2). De asemenea, au participat membrul Comitetului Central al Partidului, secretarul Comitetului de Partid din Provincia Dong Nai, Nguyen Hong Linh; secretarul adjunct al Comitetului de Partid din Provincia Dong Nai, președintele Comitetului Popular al Provincia Dong Nai, Vo Tan Duc.

Membrul Biroului Politic, secretarul Comitetului Central al Partidului, șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, și lideri ai provinciei Dong Nai au participat la ceremonia de deschidere a anului școlar 2024-2025 la Colegiul Tehnologic Internațional Lilama 2.

Formarea resurselor umane înalt calificate

La ceremonia de deschidere, dl. Nguyen Khanh Cuong, directorul Colegiului Tehnologic Internațional Lilama 2, a declarat că, de la înființarea sa în 1986, școala și-a afirmat poziția, brandul și reputația în sistemul de educație și formare profesională din Vietnam, contribuind la formarea unor resurse umane înalt calificate...

În ultimii 10 ani, echipa de cadre, profesori și funcționari publici s-a concentrat pe investițiile în dezvoltarea profundă, cu 203 persoane, inclusiv 137 de profesori titulari, 100% dintre lectori fiind instruiți în metode internaționale de pedagogie vocațională.

Până în prezent, școala a format aproape 7.000 de tehnicieni de înaltă calificare, aproape 800 de studenți la inginerie practică; a recalificat și perfecționat peste 40.000 de persoane din întreprinderi autohtone și străine și a instruit peste 1.100 de persoane care și-au schimbat cariera din cauza impactului pandemiei de COVID-19.

În anul școlar 2023-2024, peste 1.000 de elevi de liceu și facultate au absolvit, 96% dintre aceștia având locuri de muncă.

Vorbind despre viziunea strategică pentru anul 2030, dl. Nguyen Khanh Cuong a afirmat că școala va continua să construiască și să se străduiască să devină un centru excelent de formare profesională al țării și să devină un centru regional de practică pentru a construi un centru conform standardelor G20.

Șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, și delegații au vizitat sala de repetiții a Colegiului Tehnologic Internațional Lilama 2.

Împreună cu acestea, continuați să construiți Școala Lilama 2 pentru a fi mereu în avangarda formării resurselor umane conform standardelor internaționale și a resurselor umane pentru revoluția industrială 4.0, progresați rapid și preluați conducerea în transformarea digitală a școlilor, aducând școala într-un mediu digital, lectori digitali, studenți digitali.

Dl. Nguyen Khanh Cuong, directorul Colegiului Tehnologic Internațional Lilama 2, a prezentat un raport la ceremonia de deschidere a noului an școlar.

În perioada următoare, școala va forma ingineri practicieni, ca o direcție inovatoare pentru a contribui la dezvoltarea sistemului național de formare profesională. Sistemul de formare va fi conectat cu mediul de afaceri, acesta fiind punctul forte al școlii. Mai exact, va fi realizată o legătură între formarea profesională conform modelului de formare, în coordonare cu mediul de afaceri, precum și cu mediul de afaceri din domeniul producției și al furnizării de servicii.

În special, școala își propune să fie un pionier în formarea resurselor umane pentru revoluția industrială 4.0, urmărind să devină un centru de formare în domeniul revoluției industriale 4.0 al sistemului de învățământ profesional.

Șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, bate toba pentru a deschide anul școlar

Deține o poziție de conducere în sistemul de învățământ profesional

Vorbind la ceremonie, șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, a recunoscut realizările pe care Școala Lilama 2 le-a obținut în ultimii aproape 40 de ani, în special în ultimii 10 ani.

Șeful Departamentului Central de Propagandă a apreciat în mod special activitățile de cooperare internațională ale școlii și a stabilit numeroase sarcini pentru Școala Lilama 2 pentru a transforma școala într-un centru de formare profesională de înaltă calitate, la standarde internaționale, ocupând o poziție de vârf în sistemul de învățământ profesional din Vietnam.

Membru al Biroului Politic, secretar al Comitetului Central al Partidului, șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, a vorbit la ceremonia de deschidere

Mai exact, școala trebuie să continue să inoveze programele, programa școlară și modelele de formare pentru a aborda niveluri avansate în lume, legate de practică și adaptate noului context al țării. Să consolideze cooperarea, în special cu partenerii străini, în deschiderea de noi specializări de formare, inclusiv specializări în tehnologie avansată, tehnologie strategică și tehnologie verde. Să acorde atenție formării și îmbunătățirii calității personalului didactic, a funcționarilor publici și a personalului de conducere al școlii. Să existe un mecanism de mobilizare și atragere a experților autohtoni și străini din mediul de afaceri pentru a participa la activitățile didactice și de cercetare din cadrul școlii.

Școala trebuie să se concentreze pe implementarea obiectivelor educaționale în spiritul inovației, adică pe dezvoltarea capacităților și calităților elevilor. Activitatea de formare a școlii trebuie să fie legată de nevoile dezvoltării socio-economice, ale progresului științific și tehnologic; promovând aspectele pozitive, limitând aspectele negative ale economiei de piață, asigurând orientarea socialistă.

Șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, a acordat burse studenților Colegiului Tehnologic Internațional Lilama 2.

Șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, a subliniat: „Școala Lilama 2 trebuie să acorde o atenție deosebită implementării transformării digitale, creării de noi valori, noi modalități de a face lucrurile și progreselor în ceea ce privește eficiența și calitatea formării, cercetarea științifică și activitățile de management școlar. Școala trebuie să se străduiască să fie un pionier și să devină un model de transformare digitală în domeniul învățământului profesional.”

Potrivit șefului Departamentului Central de Propagandă, Școala Lilama 2 trebuie să se concentreze pe construirea de strategii, foi de parcurs, pași specifici, condiții și resurse pentru a asigura transformarea și dezvoltarea școlii într-o instituție de formare profesională care îndeplinește funcțiile unui centru național, un centru regional pentru formarea și practicarea unor profesii de înaltă calitate și nivel înalt.

„Promovarea rolului unei instituții de învățământ de bază, de conducere și răspândire în regiune și în sistemul de învățământ profesional. În viitorul apropiat, școala trebuie să se concentreze pe înțelegerea nevoilor și formarea de resurse umane de înaltă calitate pentru regiunea economică cheie din Sud, deservind în special proiectul Aeroportului Internațional Long Thanh, care va intra în funcțiune în 2026”, a subliniat dl. Nguyen Trong Nghia.

Secretarul partidului din provincia Dong Nai, Nguyen Hong Linh, a oferit flori de felicitare la ceremonia de deschidere a anului școlar

Și acordă burse elevilor școlii

Șeful Departamentului Central de Propagandă, Nguyen Trong Nghia, a solicitat ca departamentele, ministerele, sucursalele și organizațiile centrale și locale să continue să acorde atenție și să ofere sprijin practic și eficient pentru construirea Școlii Lilama 2 și a unui număr de școli cheie, astfel încât să devină în curând instituții de învățământ profesional de nivel internațional. În special, să se concentreze pe eliminarea barierelor și dificultăților, în special în ceea ce privește mecanismele și politicile, pentru a crea condiții favorabile pentru ca învățământul profesional să se dezvolte rapid și durabil în perioada următoare.

Sursă: https://nld.com.vn/truong-ban-tuyen-giao-trung-uong-truong-lilama-2-tap-trung-dao-tao-nhan-luc-cho-san-bay-long-thanh-196241104121341726.htm