Consultanță timpurie privind combinațiile de discipline opționale pentru elevii de clasa a X-a

Astfel, ajutându-i pe studenți să aibă încredere în studiile lor și în orientarea lor în carieră viitoare.

Însoțirea studenților în zone dificile

După finalizarea înscrierilor pentru anul școlar 2025-2026, Liceul Nguyen Canh Chan (Dai Dong, Nghe An) a organizat prompt consultări și îndrumări privind înscrierea la combinații de materii opționale pentru peste 400 de elevi din clasa a X-a. Anul acesta, Liceul Nguyen Canh Chan a creat clase orientate spre științe naturale, științe sociale (avansate) și științe sociale (de bază).

Pentru studenții înscriși în grupul de științe naturale, pe lângă materiile obligatorii, se vor studia fizică, chimie, biologie și tehnologia informației. În ceea ce privește cele două grupuri de științe sociale, se vor studia discipline opționale suplimentare și teme de specialitate, inclusiv fizică, geografie, economie și drept și tehnologia informației.

Vi Tuan Hung, un thailandez din comuna Son Lam, provincia Nghe An, a declarat că a obținut 14,25 puncte și s-a înscris ca primă opțiune pentru o clasă avansată în blocul C. Cu toate acestea, școala a acceptat o singură clasă avansată, iar scorul său a fost destul de mic, așa că a înscris-o ca a doua opțiune pentru o clasă de bază.

În timpul sesiunii de consultare, mulți părinți au venit la școală pentru a-și înscrie copiii, dar nu au înțeles noul program. Domnul Trinh Xuan Nhu (Cat Ngan, Nghe An) s-a chinuit să țină formularul de înscriere. După ce toți elevii și părinții au plecat, s-a dus la biroul de admitere al școlii pentru a le cere profesorilor să verifice încă o dată dacă informațiile au fost completate corect.

El a spus că s-a înregistrat în numele nepotului său, Trinh Quoc Viet, care își vizita casa maternă, aflată departe. Tatăl lui Viet lucrează ca muncitor într-o fabrică în Nord, iar mama sa a lucrat în străinătate, așa că el locuiește cu bunicii săi încă din clasa a treia. „Sunt bătrân și nu înțeleg programa școlară actuală. M-a sunat și mi-a citit informațiile pe care să le scriu pe formular, dar mi-era teamă să nu greșesc”, a spus domnul Trinh Xuan Nhu.

Dl. Nguyen Van Quyen - șeful departamentului de limbi străine al Liceului Nguyen Canh Chan, participant la echipa de consultanță, a declarat că, deși Programul de Educație Generală din 2018 este implementat la nivel de liceu de 3 ani, elevii și părinții încă nu sunt siguri de orientarea materiilor și a carierei. „Personal, înainte de a participa la consultanță, trebuie să cercetez cu atenție combinațiile de școli pentru examenele de admitere la universitate și tendințele în carieră în următorii 5-6 ani. Să aflu ce materii le place elevilor să studieze, ce vor face în viitor și să îi ascult pentru a le oferi sprijinul adecvat”, a declarat dl. Quyen.

La Liceul Cao Bang pentru Minorități Etnice, în anul școlar 2025-2026, școala va înscrie 175 de elevi de clasa a X-a. Datorită naturii internatului, mulți elevi provin din zone îndepărtate, așa că planul de înscrieri este așteptat să aibă loc la sfârșitul lunii august.

Dna Le Thi Lan Phuong - directoarea școlii, a declarat: „Am organizat sesiuni de instruire și consultări în cadrul Consiliului de Admitere pentru a unifica conținutul implementării. Profesorii sunt însărcinați să înființeze grupuri Zalo în fiecare zonă pentru a disemina informații, a ghida procedurile de admitere și a consilia elevii cu privire la noul program, precum și la orientarea pentru examenul de absolvire a liceului.”

Școala definește clar rolul consultativ al profesorilor și al materiilor în a-i ajuta pe elevi să aleagă combinațiile potrivite. Aranjarea combinațiilor se realizează în armonie între materiile naturale și cele sociale, asigurând dreptul elevilor de a alege, dar în limitele capacității de organizare didactică a școlii.

Conducătorii Liceului Nguyen Canh Chan sfătuiesc părinții și elevii cu privire la alegerea cursurilor care se potrivesc abilităților și orientării lor profesionale. Foto: Ho Lai

Orientare profesională

Având în vedere caracteristicile liceului ca etapă de educație profesională, elevii, pe lângă materiile obligatorii, se vor înscrie și la discipline opționale și teme de studiu. Prin urmare, majoritatea liceelor organizează consiliere, orientare și selecție de combinații de materii pentru elevii de clasa a X-a. Liceul Thanh Chuong 1 (Dai Dong, Nghe An), de la sfârșitul anului școlar 2024-2025, a organizat consiliere privind Programul de Educație Generală 2018 în etapa de educație profesională pentru școlile gimnaziale din zona de înscriere.

Potrivit domnului Nguyen Trieu Tien - directorul școlii, consilierea timpurie pentru școlile secundare își propune să conecteze și să conecteze orientarea profesională a elevilor între două niveluri de învățământ. „Dacă așteptăm până când elevii intră în clasa a X-a pentru a consulta, nu vor avea prea mult timp să se gândească cu atenție la alegerea combinațiilor de materii și a orelor. În schimb, este nevoie de o pregătire timpurie, încă de când elevii sunt în școala secundară, prin intermediul școlii și al profesorilor.”

Prin urmare, Liceul Thanh Chuong 1 prezintă facilitățile, personalul didactic, structura claselor, programul de predare etc. pentru ca școlile secundare să le înțeleagă. Apoi, le transmite elevilor, ajutându-i să aibă o conștientizare inițială a etapei de educație profesională la nivel de liceu, precum și a școlii în care intenționează să susțină examenul de admitere la clasa a X-a. În același timp, oferă consultanță pentru etapa 1, astfel încât elevii să își determine propriile abilități și puncte forte în conformitate cu orientarea lor.

Între timp, Liceul Que Phong (Nghe An) implementează soluția de consiliere internă de 3 ani. Acesta este singurul liceu din vechiul district de graniță Que Phong.

Dl. Nguyen Hong Tu - director adjunct al Liceului Que Phong, a declarat că părinții din zonele muntoase au o conștientizare și o înțelegere mai redusă a societății în general și a programului educațional în special decât elevii. Prin urmare, școala a elaborat un document care informează clar despre tipurile de cursuri la nivel de liceu și despre materiile opționale corespunzătoare și l-a trimis tuturor școlilor secundare din zonă. În același timp, a distribuit sondaje de opinie elevilor de clasa a IX-a.

După ce elevii se înscriu, aceștia vor trimite formularul la școală pentru a fi transferați la liceu. După absolvirea gimnaziului, pe baza formularului de înscriere online, Liceul Que Phong va analiza datele elevilor din foaia matricolă. Pe baza acestui formular, va continua să ofere consiliere și îndrumare elevilor atunci când aceștia sunt admiși și înscriși oficial la școală.

Ajustați grupurile de straturi

Potrivit domnului Le Hai Nam - director adjunct al Liceului Nguyen Canh Chan (Nghe An), atunci când plasăm clasele și îndrumăm elevii, ne vom baza pe rezultatele examenului de admitere în clasa a X-a, capacitatea elevilor, structura corpului profesoral și orientarea viitoare în carieră. Prin intermediul examenului de absolvire a liceului din 2025 și în prezent, multe universități au anunțat planuri de admitere, arătând că combinația de admitere s-a schimbat față de înainte. În special, unele universități abandonează treptat admiterea la blocul C00 pentru multe profesii. Acesta este, de asemenea, un punct pe care școala îl sfătuiește pe noii elevi care intră în clasa a X-a.

Dl. Le Hai Nam a spus: „Școala nu este împărțită în prea multe grupe de clase, ceea ce face dificilă alegerea elevilor și a părinților. Prin combinațiile de materii, școala face calcule astfel încât elevii să poată studia și participa la mai multe examene în același timp, cum ar fi examenele de absolvire a liceului, admiterea la universitate și examenele de evaluare a capacității”.

În anul școlar 2025-2026, Liceul Ngo Gia Tu (Lap Thach, Phu Tho) va înscrie 630 de elevi de clasa a X-a. Având în vedere că elevii nu vor putea „alege la întâmplare” combinații de materii la intrarea în clasa a X-a, școala a construit un proces de consiliere sistematic și practic.

Dl. Trieu Van Hai - directorul Liceului Ngo Gia Tu, a declarat: „În ultimii ani, multe universități au redus drastic sau chiar au încetat să mai înscrie grupuri sociale. Între timp, grupurile naturale sau metodele combinate se extind. Îi sfătuim cu atenție pe studenți să aleagă grupuri nu doar pentru a studia bine, ci și pentru a avea șanse mai mari de a intra la universitate mai târziu.”

Pornind de la această orientare, rata elevilor care aleg combinații naturale de materii la Liceul Ngo Gia Tu în ultimii ani a fost de aproximativ 70%. După orientarea selecției claselor, școala are un plan specific pentru predare și pregătirea examenelor. În 2025, întreaga școală va obține o rată de absolvire a liceului de 100%. Dintre aceștia, 473/580 de elevi au obținut 24 de puncte sau mai mult (conform combinației examenului de admitere la universitate), iar 54 de elevi au obținut 27 de puncte sau mai mult. În plus, mulți elevi participă la examene de evaluare a competențelor, evaluări ale gândirii sau dețin certificate internaționale de limbi străine.

În anul școlar 2025-2026, Liceul Internat Etnic Lang Son va înscrie 180 de elevi în clasa a X-a, împărțiți în 6 clase. De la începutul lunii iulie, școala a organizat o întâlnire pentru toți elevii de clasa a X-a pentru a primi aplicații și a consilia elevii și părinții cu privire la alegerea combinațiilor de materii în conformitate cu noua orientare a programului.

Dna Nguyen Thanh Thao - directoarea adjunctă a școlii, a declarat: „Echipa de consultanți nu numai că prezintă programul, dar analizează și condițiile de predare din școală și tendințele în carieră, ajutând astfel elevii și părinții să înțeleagă mai bine când vor alege combinația potrivită.”

Un punct notabil în acest an școlar din Lang Son este faptul că Departamentul de Educație și Formare Profesională încurajează elevii să aleagă limba chineză ca primă limbă străină. Aceasta este una dintre orientările importante în educația din zonele de frontieră, creând condiții pentru ca elevii să acceseze și să dezvolte competențe în limbi străine adecvate caracteristicilor locale. „Școala a pregătit profesorii și facilitățile necesare pentru a organiza cursuri de limba chineză pentru elevii de clasa a X-a în acest an”, a adăugat dna Nguyen Thanh Thao.

„În etapa de educație profesională, elevii nu aleg materii pentru a obține scoruri mari, ci pentru viitoare locuri de muncă și cariere. Îi sfătuim pe elevi să aleagă o combinație bazată pe obiective de carieră specifice, potrivite abilităților, intereselor și nevoilor lor sociale de resurse umane.”

„Alegerea combinației potrivite de materii nu numai că îi ajută pe elevi să reducă presiunea și să capete încredere în ei în cei 3 ani de liceu, dar îi ajută și să se dezvolte durabil în carieră și în viața lor viitoare”, a declarat dl. Nguyen Hong Tu - director adjunct al Liceului Que Phong (Nghe An).

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/tu-van-som-to-hop-mon-tu-chon-cho-hoc-sinh-khoi-10-post741429.html