Admitere la universitate 2025: Cum afectează alegerea materiilor de examen combinația admiterii?

Candidații află informații la Ziua Alegerii Admiterii organizată de ziarul Tuoi Tre - Foto: HA QUAN

Conform regulamentului, elevii care susțin examenul de absolvire a liceului din 2025 vor urma patru materii, dintre care două sunt obligatorii: matematică și literatură. Celelalte două materii, elevii pot alege dintre limbi străine, istorie, geografie, fizică, chimie, biologie, educație economică și juridică, tehnologie și tehnologia informației.

Totuși, în realitate, elevii pot alege doar două materii din cele patru pe care le-au înscris la studiu încă din clasa a X-a (în principiu, elevii trebuie să studieze materiile pe care le-au ales încă din clasa a X-a și nu le pot schimba pe parcursul celor trei ani de liceu).

Numărul de subiecte nu acoperă toate combinațiile tradiționale.

În anii precedenți, elevii susțineau examenul de absolvire a liceului cu patru materii, care de fapt erau șase: matematică, literatură, limbi străine și o combinație de științe naturale (fizică, chimie, biologie) sau o combinație de științe sociale (istorie, geografie și educație civică ). Elevii studiaseră aceste materii timp de trei ani de liceu, așa că, la susținerea examenului de absolvire, fiecare elev putea alege combinația de materii în funcție de dorință.

Între timp, în cadrul Programului de Învățământ General din 2018, elevii susțin doar patru materii pentru examenul de absolvire a liceului și, în plus, la intrarea în clasa a X-a, pot alege materii opționale fără a urma combinația de științe naturale sau științe sociale ca înainte. Ca să nu mai vorbim de faptul că pot alege materii complet noi, cum ar fi tehnologia informației, tehnologia, educația economică și dreptul.

Deoarece numărul de materii pentru examenul de absolvire a liceului este mai mic și combinarea tuturor celor patru materii ale unui elev care susține examenul de absolvire a liceului în 2025 ar putea să nu acopere combinația tradițională de trei materii din trecut, ca să nu mai vorbim de faptul că trebuie să se țină cont de utilizarea de noi materii în procesul de admitere, este nepotrivit ca universitățile să continue să utilizeze doar combinația tradițională de trei materii din trecut.

Anterior, deși existau aproape 100 de combinații de trei materii pentru admitere, în realitate, studenții se înscriau pentru admiterea centralizată doar în funcție de blocurile tradiționale de examen (reprezentând aproximativ 90% din numărul total de candidați), cum ar fi blocul A00 (matematică, fizică, chimie), A01 (matematică, fizică, limbi străine), B00 (matematică, biologie, chimie), C00 (literatură, istorie, geografie), D01 (matematică, literatură, engleză). Fiecare specializare recrutează de obicei în funcție de mai multe combinații, maximum patru, și doar în jurul acestor cinci combinații tradiționale de admitere.

Ceea ce preocupă universitățile este dacă o nouă combinație de admitere are suficienți studenți pentru a asigura înscrierea școlii. Prin urmare, universitățile sunt încă confuze în ceea ce privește anunțarea detaliilor metodei de admitere bazate pe rezultatele examenului de absolvire a liceului din 2025.

Dr. Nguyen Duc Nghia

Care este soluția de admitere pe baza rezultatelor la examenele de absolvire?

Desigur, cea mai simplă soluție tehnică pentru ca universitățile să ia în considerare admiterea pe baza notelor la examenele de absolvire a liceului nu este să ia în considerare fiecare combinație de trei materii separat, ca înainte, ci să ia în considerare doar notele totale la examenul de absolvire pentru toate cele patru materii.

De fapt, această idee nu este nouă. Deoarece, conform reglementărilor aplicate pentru 2023 și 2024, atunci când se ia în considerare admiterea la universitate pe baza mai multor combinații diferite, universitatea va folosi combinația cu cel mai mare scor pentru admitere, nu va urma rigid o singură combinație.

Totuși, această metodă de admitere va fi criticată pentru reducerea semnificației orientării în carieră a etapei liceale (clasele a X-a - a XII-a), care este etapa ce își propune să dezvolte capacitatea în funcție de punctele forte și aspirațiile fiecărui elev, asigurând accesul elevilor la carieră, pregătindu-i pentru etapa de studiu de după învățământul general (colegiu și universitate).

Ceea ce preocupă universitățile este dacă o nouă combinație de admitere are suficienți studenți pentru a asigura înscrierea școlii. Prin urmare, universitățile sunt încă confuze în ceea ce privește modul de a anunța detaliile metodei de admitere pe baza rezultatelor examenului de absolvire a liceului din 2025. În prezent, nu există date statistice privind selecția materiilor de către elevii din licee.

Și poate acesta este unul dintre motivele pentru care multe școli și-au anunțat anticipat planurile de înscriere pentru 2025, toate reducând cotele de înscriere pe baza rezultatelor examenelor de absolvire, în timp ce Ministerul Educației și Formării Profesionale încurajează universitățile să utilizeze rezultatele examenelor de absolvire a liceului pentru înscriere.

36 de moduri de a alege o combinație

Conform calculelor, având în vedere regulamentul conform căruia elevii care susțin examenul de absolvire a liceului din 2025 vor urma patru materii, două obligatorii fiind matematica și literatura, și două materii opționale din cele nouă materii rămase, există 36 de modalități de a alege o combinație de patru materii pentru examenul de absolvire a liceului.

Totuși, dintre cele 36 de modalități de a alege patru materii pentru examenul de absolvire a liceului, există modalități care nu pot duce la o combinație a trei materii tradiționale pentru examenul de admitere, de exemplu, candidații iau patru materii: matematică, literatură, tehnologia informației și tehnologie.

Sursă: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm