Profesor asociat părăsește „cea mai bogată țară din lume” pentru a veni în Vietnam pentru a dezvolta talentele tehnologice

„Nu pregătim doar ingineri, ci și lideri”, este motto-ul pe care profesorul asociat Ali Al-Dulaimi îl poartă cu el în călătoria sa educațională în Vietnam. În calitate de director al Facultății de Informatică și Tehnologie de la Universitatea Britanică din Vietnam (BUV), el conturează treptat filosofia educațională a educației practice, inovației și dezvoltării durabile pentru tânăra generație a tehnologiei.

Pasiunea pentru răspândirea cunoștințelor

După aproape 25 de ani de predare și muncă în numeroase țări, din Orientul Mijlociu până în America de Nord, profesorul asociat Ali Al-Dulaimi - șeful Facultății de Informatică și Tehnologie de la Universitatea Britanică din Vietnam (BUV) - consideră că cea mai mare bucurie nu constă în poziții înalte sau în proiecte de milioane de dolari, ci în momentul în care studenții zâmbesc atunci când înțeleg un concept nou.

Profesor asociat Ali Al-Dulaimi, șeful departamentului, Facultatea de Informatică și Tehnologie la Universitatea Britanică din Vietnam

Profesorul asociat Ali Al-Dulaimi deține un doctorat în Inginerie Electrică și Calculatoare de la Universitatea Concordia, Canada, și a efectuat cercetări postdoctorale la Universitatea Concordia și la Universitatea York. Cu 25 de ani de experiență, profesorul asociat Ali Al-Dulaimi a deținut funcții de conducere în diverse funcții, de la lector, șef de departament la lider de echipă de cercetare și manager de proiect, lider de afaceri. De asemenea, a lucrat o perioadă la Universitatea Concordia și la Universitatea York ca cercetător postdoctoral.

În ciuda succesului său ca inginer, profesorul asociat Ali și-a petrecut cea mai mare parte a vieții în mediul academic, având peste 20 de ani de experiență didactică la instituții de învățământ internaționale din Emiratele Arabe Unite și Canada. „Predarea a fost întotdeauna pasiunea mea. Găsesc adevărata fericire în sala de clasă, unde pot transmite cunoștințe și pot aprinde pasiunea în următoarea generație”, a împărtășit el.

Un profesor asociat este cel mai fericit atunci când transmite cunoștințe generațiilor viitoare.

Însă perioada petrecută studiind în cele mai bogate locuri din lume l-a determinat să aleagă Vietnamul ca următoare destinație fără să stea prea mult pe gânduri. Mai mult decât oriunde altundeva, educația va aduce o diferență cu adevărat remarcabilă țărilor în curs de dezvoltare precum Vietnamul. Și el dorește să contribuie la acest proces uman.

„Faptul că Vietnamul a alocat peste 380 de trilioane de VND în 2024 pentru dezvoltarea sistemului educațional, în special a învățământului superior, îmi întărește și mai mult încrederea în viziunea guvernului în această privință”, a spus el.

Pe lângă tradiția studiosității, profesorul asociat și-a dat seama că Vietnamul are și o generație tânără cu excelente abilități academice și de gândire. Acesta este și motivul pentru care a ales să vină la BUV. El consideră că acest loc are potențialul de a deveni o universitate de top în regiune.

Profesorul asociat Ali a apreciat foarte mult abilitățile studenților BUV, în special fundația lor matematică solidă și spiritul lor tenace și dorința de a învăța. El a povestit o întâmplare memorabilă despre proiectul de absolvire al unui student din anul trei: „În teza mea de doctorat, l-am provocat pe acest student cu propria mea cercetare, cerându-i să găsească o abordare nouă și mai bună. Studentul nu numai că a înțeles, dar a și îmbunătățit metoda, obținând rezultate superioare planului meu inițial.”

Profesorul asociat a apreciat foarte mult capacitatea și spiritul studenților vietnamezi.

Proactivitatea este, de asemenea, o mare diferență în rândul studenților BUV. Mulți studenți îl solicită în mod activ pentru îndrumare, chiar cerându-le să colaboreze la proiecte de cercetare, chiar dacă sunt abia în primul sau al doilea an, multe dintre acestea progresând foarte bine.

Eforturi de schimbare a stereotipurilor

Există un lucru care îl îngrijorează pe profesorul asociat Ali atunci când vine în Vietnam. Cea mai mare parte a societății consideră că tehnologia este domeniul exclusiv al bărbaților. Acest concept conservator este de mult depășit în țările dezvoltate.

Chiar și la BUV, numărul studentelor care studiau tehnologia era de doar aproximativ 5%. A avut unele studente care „nu au reușit” să intre la Facultatea de Tehnologie doar pentru că: „Părinții lor nu voiau ca fiicele lor să studieze tehnologia informației”.

„Cred că femeile au o capacitate unică de a gândi în detaliu, de a empatiza, de a fi creative și de a rezolva probleme, o abilitate extrem de potrivită tehnologiei moderne”, a spus el.

Pentru a găsi și motiva potențialii candidați, profesorul asociat Ali a participat direct la sute de interviuri cu candidați pentru burse de tehnologie. Așa cum era de așteptat, multe femei talentate l-au impresionat.

O studentă care aplica la Programul de Grafică pentru Jocuri a fost supusă unui test din partea lui, în care trebuia să aleagă trei culori pentru a crea un afiș promoțional special pentru el.

Fără să se grăbească să rezolve problema, eleva l-a întrebat despre vârsta lui. Apoi, cele trei culori alese au fost bleumarin, auriu și alb. Motivul pe care l-a dat a fost: „La vârsta ta, ochii tăi sunt mai slabi, aceste trei culori au un contrast bun, sunt ușor de văzut și sunt luxoase.”

„Răspunsul m-a convins complet. Nu era doar competentă, ci avea și o perspectivă profesională și umanistă asupra designului, în calitate de expert”, își amintește profesorul asociat Ali.

Extinzându-se în industria tehnologică, o perspectivă feminină ar face lucrurile mai umane, mai diverse și cu siguranță mai eficiente.

Îngrijorările legate de decalajul de gen l-au determinat să creeze Bursa Tech Queens - dedicată studentelor care urmează studii de tehnologie la BUV. Inițiativa nu numai că contribuie la promovarea egalității de gen în industria tehnologiei, dar creează și condiții pentru ca femeile să își dezvolte potențialul, devenind o forță pionieră în crearea unui viitor digital mai divers, mai uman și mai sustenabil.

Profesorul asociat Ali Al-Dulaimi a acordat burse studentelor remarcabile care urmează programe de tehnologie la BUV.

Crearea unei destinații de top pentru inovație

Vorbind despre educația vietnameză, profesorul asociat Ali a lăudat studenții vietnamezi pentru gândirea lor logică, fundația matematică solidă și stilul de lucru profesional. Cu toate acestea, el a subliniat, de asemenea, că domeniile care necesită îmbunătățiri sunt capacitatea de a gândi critic, creativ și cunoștințele interdisciplinare - care sunt punctele forte ale sistemelor de învățământ occidentale.

Având filosofia „educația nu poate fi separată de practică”, el și echipa sa de la BUV au conceput un model special de instruire: studenții nu numai că învață teoria, ci și „ating” tehnologia reală; combinând baza matematică solidă a studenților vietnamezi cu metoda standard de instruire britanică – promovând gândirea multidimensională, creativitatea și rezolvarea problemelor practice.

Profesorul asociat Ali Al-Dulaimi este responsabil de cursul de formare „Aplicarea inteligenței artificiale (IA) în serviciile administrației publice”, organizat în comun de Departamentul de Afaceri Externe din orașul Ho Chi Minh și BUV în 2024.

Facultatea de Informatică și Tehnologie a BUV oferă cinci dintre cele mai căutate programe de licență la nivel global: Știința Datelor și Inteligență Artificială, Inginerie Software, Informatică, Design și Programare Jocuri și Grafică pentru Jocuri.

Sub îndrumarea profesorului asociat Ali, programa de studii de la BUV este actualizată semestrial, este echilibrată, integrează abilități practice, gândire sistemică și cunoștințe interdisciplinare - în conformitate cu nevoile afacerilor moderne.

Mediul de la BUV construiește o cultură a cercetării și inovării încă de la nivelul licenței. În loc să participe pasiv la cursuri în mod tradițional, studenții experimentează un adevărat „makerspace”, unde învață activ și creează liber.

Fiecare curs, fiecare temă, chiar și fiecare test este impregnat de spiritul cercetării și al descoperirii. Studenților li se oferă oportunitatea de a face schimb de experiențe și de a discuta liber cu lectorii pe teme și proiecte.

În loc să asculte doar prelegeri, ei sunt încurajați să pună întrebări, să își exprime opiniile personale și chiar să conteste ideile existente, exersând astfel gândirea critică și abilitățile de raționament ascuțit.

BUV este, de asemenea, singura școală care folosește platforme avansate de predare și învățare a programării, cum ar fi Codio, precum și aplicarea directă a inteligenței artificiale în predare. Având în vedere cererea tot mai mare de pe piață pentru competențe de inteligență artificială, potrivit lui, acest lucru este foarte necesar pentru viitorii absolvenți de tehnologie.

„Nu considerăm IA un instrument de «trișare». În schimb, îi îndrumăm pe studenți să utilizeze IA ca instrument pentru a sprijini gândirea, programarea, designul și rezolvarea problemelor. Deși majoritatea universităților încă limitează accesul studenților la IA, la BUV încurajăm utilizarea responsabilă și creativă a IA”, a declarat profesorul asociat Ali.

În calitate de lider al facultății de formare tehnologică, profesorul asociat Ali Al-Dulaimi speră să facă din BUV destinația principală pentru inovația digitală din Vietnam - un centru unde studenții nu numai că se alătură corporațiilor tehnologice de top, dar își și încep cu încredere propriile afaceri.

„Nu instruim doar ingineri, ci instruim lideri – creatori de tehnologie vietnamezi de statură mondială”, a concluzionat profesorul asociat.

Sursă: https://tienphong.vn/vi-pho-giao-su-bo-xu-so-giau-nhat-the-gioi-sang-viet-nam-boi-duong-tai-nang-cong-nghe-post1776467.tpo