Profesorii beneficiază de un coeficient salarial special: veniturile pot ajunge la 20-30 de milioane/lună

TPO - Experții și profesorii consideră că politica preferențială specială pentru profesori este o politică foarte umană și potrivită. Cu coeficientul special așteptat de Ministerul Educației și Formării Profesionale, cel mai mare salariu lunar pentru profesori va fi de aproape 19 milioane VND, ca să nu mai vorbim de o serie de alte indemnizații care vor îmbunătăți viața profesorilor.

Rezoluția 71 a Biroului Politic stabilește sarcina de a inova puternic instituțiile, de a crea mecanisme și politici speciale și remarcabile pentru dezvoltarea educației și formării profesionale, inclusiv: „Politici preferențiale speciale și remarcabile pentru profesori, creșterea alocațiilor profesionale preferențiale pentru instituțiile de învățământ preșcolar și general la cel puțin 70% pentru profesori, cel puțin 30% pentru personal, 100% pentru profesorii din zonele deosebit de dificile, zonele de frontieră, insule și zonele minorităților etnice”.

Anterior, Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat avize cu privire la proiectul de rezoluție al Adunării Naționale privind mecanismele și politicile specifice pentru implementarea inovațiilor în domeniul educației și formării profesionale, inclusiv o propunere de majorare a indemnizației minime de stimulare profesională cu 70% pentru profesorii de învățământ preșcolar și primar și cu 100% pentru profesorii din domenii deosebit de dificile.

Pe 2 noiembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat Proiectul de Decret care reglementează politica salarială și regimul de indemnizații pentru cadrele didactice, stipulând că toți profesorii au dreptul la un „coeficient salarial special”.

Mai exact, cadrele didactice din învățământul preșcolar au dreptul la un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul salarial actual; alte funcții didactice au dreptul la un coeficient salarial special de 1,15 față de coeficientul salarial actual.

Se preconizează că învățătoarele din învățământul preșcolar vor beneficia de un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul salarial actual.

Dna Nguyen Thi Thanh Huong, directoarea grădiniței Sao Mai ( Hanoi ), a spus odată că educatoarele lucrează 9-10 ore pe zi, ceea ce este foarte greu, dar salariul este mic, insuficient pentru a le acoperi cheltuielile de trai.

De fapt, există tineri profesori care, deși își iubesc profesia, nu pot rămâne și trebuie să-și găsească alte locuri de muncă. Dna Huong speră că va exista o politică salarială și de indemnizații specifice profesiei pentru a crește veniturile profesorilor în general și ale educatorilor preșcolari în special, astfel încât aceștia să aibă motivație, liniște sufletească și angajament față de profesie.

Îmbunătățirea vieții profesorilor

Dr. Nguyen Tung Lam, președintele consiliului de administrație al Școlii Dinh Tien Hoang (Hanoi), a declarat că aceasta este o politică minunată. Rezoluția 29 a Partidului privind reforma fundamentală și cuprinzătoare a educației a fost emisă în 2013, acum mai bine de 10 ani, dar implementarea regimului prin care profesorii primesc cel mai mare salariu din sistemul grilei salariale nu a fost încă implementată.

De data aceasta, când acel conținut a fost inclus în Rezoluția 71, a fost un semnal foarte încurajator, iar profesorii au fost foarte entuziasmați.

Potrivit Dr. Tung Lam, în Proiectul de Rezoluție al Adunării Naționale privind mecanismele și politicile specifice în educație, există reglementări clare privind indemnizațiile pentru profesori, cum ar fi indemnizațiile regionale, indemnizațiile de vechime etc. Aceasta este o politică foarte potrivită și are un sens uman, ridicând nivelul veniturilor profesorilor, o problemă care este menționată de mulți ani.

Dacă este făcut corect, venitul unui profesor poate ajunge la 20 până la 30 de milioane de VND/lună, în funcție de vechimea în muncă și de funcția ocupată.

Astfel, viața profesorilor va fi garantată, ajutându-i să se simtă în siguranță și dedicați cu toată inima carierei de educare a oamenilor, fără a fi nevoiți să muncească suplimentar pentru a-și câștiga existența. Pe termen lung, emiterea acestui mecanism special poate crea un progres în dezvoltarea educațională. Deoarece, dezvoltarea educațională este o investiție în viitoarele resurse umane ale țării.

„Când viața profesorilor se va îmbunătăți, aceștia vor avea condițiile necesare pentru a îmbunătăți calitatea predării lor, contribuind la construirea unei tinere generații cu cunoștințe și personalitate, satisfăcând cerințele de dezvoltare ale națiunii în noua perioadă”, a declarat Dr. Lam.

Dl. Lam a subliniat, de asemenea, că, în paralel cu creșterea salariilor profesorilor și a indemnizațiilor, guvernul trebuie să acorde o atenție deosebită selecției și formării cadrelor didactice. Cei care nu sunt capabili, nu sunt calificați și nu sunt cu adevărat dedicați profesiei trebuie să aibă un mecanism de selecție și înlocuire. Nu este posibil să primești automat un salariu mare doar pentru că sunt pe statul de plată și apoi să lucrezi fără tragere de inimă.

„Politicile bune trebuie să fie însoțite de mecanisme eficiente de management și evaluare. Atunci, nu numai că viața profesorilor va fi îmbunătățită, dar și simțul lor de responsabilitate și misiunea profesională față de elevi și față de țară vor fi, de asemenea, mai puternic stimulate”, a declarat Dr. Nguyen Tung Lam.

Sursă: https://tienphong.vn/giao-vien-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-muc-thu-nhap-co-the-dat-20-30-tieuuthang-post1792781.tpo