TP - Dl. Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, a declarat că se simte foarte trist și rușinat pentru că la începutul anului școlar au apărut cuvinte jignitoare și antieducaționale , cum ar fi „suprataxarea”.
Pentru a evita suprataxarea, abia la intrarea în noul an școlar, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis un document cu instrucțiuni specifice pentru fiecare articol din colecție. În special, Departamentul solicită școlilor să nu schimbe numele și să nu creeze niciun conținut în afara listei de colecții reglementate.
Elevi din orașul Ho Chi Minh în prima zi de școală. Fotografie: Nhan Le |
Dl. Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, a declarat că se simte foarte trist și rușinat de faptul că la începutul anului școlar au apărut cuvinte jignitoare și anti-educaționale precum „suprataxarea”. „De fapt, nu am văzut niciun director care să-și folosească propriii bani, dar să o facă într-un mod care este împotriva reglementărilor sau în ordine greșită”, a spus dl. Hieu, afirmând că Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min este hotărât să spună „nu” suprataxării, reducând la minimum cazurile în care directorii fac greșeli din cauza neînțelegerii pe deplin a reglementărilor.
Șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a solicitat Departamentului de Educație și Formare Profesională din districte și din orașul Thu Duc să le dea instrucțiuni directorilor de unități să nu perceapă taxe excesive. „Departamentul de Educație și Formare Profesională trebuie să ia măsuri pentru a-i trata pe directorii de liceu care greșesc. În ceea ce privește directorii de liceu care greșesc, îi voi trata direct. Trebuie să fim hotărâți unii cu alții în acest fel, spre beneficiul elevilor și onoarea profesorilor”, a subliniat dl Hieu.
Potrivit domnului Tran Khac Huy, șeful Departamentului de Planificare Financiară din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, în anul școlar 2023-2024, multe școli din orașul Ho Și Min au implementat colectări care nu erau conforme cu reglementările, grupând multe colectări la începutul anului școlar, organizând colectări pe ani școlari pentru unele colectări lunare... Domnul Huy a instruit școlile să unifice denumirile în funcție de categorie, evitând situația denumirilor diferite.
În ceea ce privește finanțarea proiectelor și a activităților părinți-elevi, dl. Huy a recunoscut că mulți manageri nu au aplicat și nu au înțeles încă Circulara 16 a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind finanțarea instituțiilor de învățământ și Circulara 55 privind activitățile părinți-elevi. Unele unități sunt încă confuze în implementarea acestor două circulare, ceea ce duce la o situație care creează o opinie publică negativă în rândul părinților.
Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min tocmai a solicitat aproape 2.000 de școli, de la grădiniță până la liceu, să publice informații privind admiterea, veniturile și cheltuielile financiare, salariile profesorilor, veniturile elevilor etc. În ceea ce privește situația financiară, școlile trebuie să publice informații privind anul fiscal precedent, imediat anterior datei de raportare, conform reglementărilor legale, inclusiv structura veniturilor și cheltuielilor, cum ar fi: sursele de finanțare (bugetul de stat, sprijinul investitorilor; taxe de școlarizare, taxe și alte venituri de la elevi; sponsorizări și contracte cu terți; alte surse de venit) și tipurile de activități (educație și formare profesională, știință și tehnologie, alte activități). În plus, școlile trebuie să publice cheltuielile salariale și de venit (salarii, indemnizații, salarii suplimentare și alte cheltuieli de natura salariilor pentru profesori, lectori, manageri, angajați etc.); cheltuieli pentru facilități și servicii (cheltuieli pentru achiziționarea, repararea, întreținerea și operarea facilităților, echipamentelor, angajarea de servicii care deservesc direct educația, formarea profesională, cercetarea, activitățile de dezvoltare a personalului etc.); cheltuieli pentru sprijinirea elevilor (burse, subvenții, sprijin pentru trai, activități de mișcare, emulație, recompense etc.).
Sursă: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-tphcm-xau-ho-vi-chuyen-lam-thu-post1675115.tpo






Comentariu (0)