Заседание вёл член Центрального Комитета партии, секретарь городского комитета партии, глава делегации городского Национального собрания Нгуен Ван Куанг. На нём также присутствовали заместитель секретаря городского комитета партии Нгуен Динь Винь, заместитель секретаря городского комитета партии, председатель городского Народного совета Нгуен Дык Зунг, председатель городского комитета Вьетнамского Отечественного Фронта Ле Чи Тхань.
Директор городского департамента образования и профессиональной подготовки Ле Тхи Бич Туан сообщила, что в 6 горных коммунах насчитывается в общей сложности 20 начальных школ, неполных средних школ, а также начальных и неполных средних школ.
Из них 16 школ-полупансионов для этнических меньшинств (PTDTBT), 1 школа-интернат для этнических меньшинств (PTDTNT); общее число учащихся составляет около 5422 человек. В начальной школе 11 школ с 2968 учениками, 174 классных комнаты, из которых 167 – с полным классом, 7 – с полуполным классом.
В 7 средних школах обучается 1831 учащийся, в том числе 49 классов полного цикла. В 2 начальных и средних школах обучается 623 ученика, в 35 классах полного цикла, в том числе 33 класса полного цикла и 2 класса полуполного цикла.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, с точки зрения материальной базы школы в 6 приграничных коммунах не соответствуют минимальным стандартам материальной базы, предписанным в Документе № 14/VBHN-BGDĐT о стандартах материальной базы детских садов, начальных школ, средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ.
В большинстве школ отсутствуют помещения для учебной поддержки и вспомогательные помещения; по-прежнему не хватает технической инфраструктуры и учебного оборудования.
По результатам обследования необходимо построить 4 новые школы в коммунах Хынгшон, Тайзянг, Ладе, Дакпринг; модернизировать 2 школы в коммунах Лаи и Авыонг общей стоимостью 740 млрд донгов.
Для удовлетворения потребностей в обучении департамент предложил построить новую начальную и среднюю школу-интернат в деревне Ариинг, коммуны Хунг Сон (за средней школой Во Чи Конг), которая сможет принять более 500 учащихся интерната на площади более 11 000 м2, а ее оценочная стоимость составит 150 млрд донгов.
В коммуне Тайзянг необходимо построить новую начальную и среднюю школу-интернат на территории бывшего Народного комитета коммуны Атьенг, что позволит удовлетворить потребности в обучении более 600 учащихся интерната на площади 12 000 м2, предполагаемая стоимость проекта составит 100 млрд донгов.
В коммуне Ла-Де в настоящее время действует 1 начальная школа для этнических меньшинств и 1 средняя школа для этнических меньшинств; предлагается построить новую начальную и среднюю школу-интернат для удовлетворения потребностей в обучении более 300 учащихся-интернатов на площади 10 000 м2 , предполагаемая стоимость которой составит 150 млрд донгов.
Построить новую начальную и среднюю школу-интернат на земельном участке в деревне 56А недалеко от центра коммуны Дак-Принг, которая сможет удовлетворить потребности в обучении более 360 учащихся, проживающих в интернате, на площади 15 000 м2, с предполагаемой стоимостью 150 млрд донгов.
Предложение по преобразованию начальной школы-интерната Ла Ке в начальную и среднюю школу-интернат для удовлетворения потребностей в обучении более 300 учащихся на площади 10 000 м2 с предполагаемой стоимостью 110 млрд донгов.
В коммуне А-Выонг в настоящее время действуют две начальные и одна средняя школа-интернат для этнических меньшинств. Предлагается переоборудовать начальную и среднюю школу-интернат в Бхалик в начальную и среднюю школу-интернат для обучения более 400 учащихся на площади 11 000 м². Предполагаемая стоимость проекта составит 80 миллиардов донгов. На первом этапе, в 2025–2026 годах, планируется построить и модернизировать три школы в коммунах Ла-Кек, Дак-Принг и Хынгшон.
На встрече представители горных общин выразили пожелание, чтобы город уделял внимание инвестициям в строительство новых и модернизацию старых школ для удовлетворения растущих потребностей местных учащихся в обучении.
Руководители городского комитета партии, городского народного комитета и представители соответствующих ведомств и организаций заявили, что выбор места строительства школы должен обеспечивать безопасность, избегая районов, подверженных оползням в сезон дождей. При этом в ходе строительства необходимо отдавать приоритет использованию местных материалов для экономии средств и сокращения сроков строительства.
Департаменты и филиалы обязались тесно координировать работу и оказывать максимальную поддержку в процессе реализации проекта с целью ускорения завершения строительства школ в горных районах.
В своем заключительном слове секретарь городского комитета партии Нгуен Ван Куанг подчеркнул, что это важнейшая политика, которая должна быть реализована эффективно, решительно и решительными мерами.
Это задача не только сектора образования, но и всей политической системы, особенно роли руководителей агентств, подразделений и населенных пунктов, важнейшей целью которых является повышение качества образования для людей, проживающих в горных районах.
Что касается места строительства школы, городской партийный секретарь согласился поручить городскому народному комитету взять на себя ответственность за обеспечение безопасности, сохранности и ориентации на местное развитие.
Партийный комитет городского народного комитета распорядился срочно развернуть процедуры по проведению инвестиционных работ; поручил руководящим органам предложить инвестиционную политику и подготовить бюджетные сметы; а также срочно развернуть строительство образцовой школы.
Секретарь горкома партии отметил, что проект предусматривает жилые помещения для чиновников и государственных служащих, отвечающие требованиям по предупреждению и ликвидации последствий стихийных бедствий для населения. В частности, необходимо провести исследование подходящих строительных материалов. В бюджете предусмотрены инвестиции в создание условий для обучения, преподавания, проживания и других условий.
Городской народный комитет в срочном порядке разрабатывает подробный план, четко определяющий обязанности каждого департамента, отделения и коммуны по его реализации; предлагает разработать механизм мобилизации местных кадровых и материальных ресурсов, а также механизмов социализации. Городской народный совет разрабатывает механизм обеспечения политики в отношении учителей. Департамент образования и профессиональной подготовки предлагает механизм обеспечения ресурсами горных школ.
Источник: https://baodanang.vn/bao-dam-an-ninh-an-toan-khi-chon-dia-diem-xay-dung-cac-truong-hoc-o-xa-mien-nui-3298286.html
Комментарий (0)