Вышеуказанная точка зрения была высказана на конференции профильных депутатов Народного собрания во второй половине дня 29 сентября, при рассмотрении законопроектов, касающихся сферы образования .
Говоря о Законе об образовании, делегат Тран Ван Лам ( Бакзянг ) сказал, что содержание, связанное с экзаменами и дипломами средней школы, является очень сложным вопросом, поэтому необходимо проанализировать, оценить и прояснить преимущества и недостатки каждого варианта, чтобы у делегатов была основа для принятия решения.

Делегат Национальной ассамблеи Тран Ван Лам (Фото: Хонг Фонг).
«Главное — это поставленные нами требования и цели. Мы должны повысить качество и эффективность образования. Если мы сможем отказаться от аттестации и аттестации, но при этом обеспечить эффективность и качество результатов, мы рассмотрим этот вариант», — заявил г-н Лэм.
Между тем делегат Нгуен Ван Хуэй (Хунг Йен) также выразил мнение, что отмена аттестата об окончании неполной средней школы и утверждение директором школы выписки об окончании этой ступени образования являются разумными.
«Диплом об окончании неполной средней школы в основном подтверждает, что учащиеся завершили обязательную девятилетнюю программу образования, что подтверждается их академическими выписками, поэтому выдача отдельного диплома на самом деле не является необходимой», — сказал г-н Хай.
По его словам, признание результатов обучения или присвоение степеней влечет за собой дополнительные административные процедуры, в то время как цель 100% универсализации достигнута.
«Отмена аттестата об окончании неполной средней школы позволит избежать стереотипного восприятия 9-го класса как получения диплома, что приводит к досрочному прекращению обучения. Если учитывать только завершение этого уровня, учащиеся, как правило, продолжают обучение в старшей школе или получают профессиональное образование», — считает г-н Хай.

Делегат Национальной ассамблеи Нгуен Ван Хюй (Фото: Хонг Фонг).
Делегат предложил добавить положения о создании системы подтверждения завершения программы универсализации неполной средней школы с использованием сертификатов или электронных данных.
Говоря о выпускном экзамене и аттестате об окончании средней школы, г-н Хай высказался за его проведение. По его словам, организация экзамена направлена не только на оценку уровня общеобразовательных стандартов учащихся, но, что ещё важнее, на создание более объективного стандарта оценки.
Делегат из провинции Хынгйен предложил усовершенствовать экзамен, сделав его более лаконичным, но при этом по-прежнему оценивая всесторонние способности учащихся.
Другим важным положением законопроекта является положение о том, что государство предоставляет комплект учебников для единообразного использования на всей территории страны. С этим положением согласны многие делегаты.
По мнению делегата Нгуен Тхи Суу (город Хюэ), это хорошее решение для обеспечения справедливости и соответствия реалиям Вьетнама. Она предложила добавить в законопроект положение, «поощряющее местные органы власти собирать, дополнять или адаптировать местный контент с учётом региональных особенностей после одобрения компетентными органами».

Делегат Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Суу (Фото: Хонг Фонг).
Делегат провинции Куангнинь Нгуен Тхи Тху Ха также поддержала это положение, предложив четко определить независимый и прозрачный механизм оценки и санкции за негативные проявления, а также предоставить бесплатные учебники (если таковые имеются) и источник бюджета для реализации.
«В отношении местных документов должны быть четкие правила, регулирующие процедуры оценки, обнародование записей об оценке и правовую ответственность провинциального совета по оценке», — заявила женщина-делегат.
Источник: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm
Комментарий (0)