Министерство образования и профессиональной подготовки предоставляет рекомендации по пилотному внедрению образовательного контента, посвященного искусственному интеллекту.

GD&TĐ - Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило руководящие указания по пилотному внедрению образовательного контента, посвященного искусственному интеллекту (ИИ), в систему общего образования.

Целью издания данных руководящих принципов является реализация Резолюции Политбюро № 71-НК/ТВ от 22 августа 2025 года о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки.

Без изменения или перегрузки программы общего образования .

Цель этих руководящих принципов — обеспечить единообразное внедрение по всей стране, а также способствовать инициативности, гибкости и адаптивности к специфическим условиям местных органов власти и образовательных учреждений при их реализации.

В руководящих принципах указано, что внедрение не должно изменять или перегружать общеобразовательную программу. Учебный контент и мероприятия по искусственному интеллекту должны быть разработаны с учетом возрастной группы, потребностей и доступности технологий для учащихся каждого класса.

В соответствии с методическими рекомендациями, образовательным учреждениям рекомендуется заблаговременно выбирать или комбинировать различные методы внедрения (интеграция в учебные предметы, тематические семинары, проектное обучение, кружки и т. д.), обеспечивая их соответствие практическим условиям; проводить пилотные программы, одновременно оценивая и извлекая уроки из опыта, избегая спешки и формализма.

Это также включает в себя эффективное использование существующих объектов, оборудования и ресурсов; избегание разрозненных, расточительных и неэффективных инвестиций. Необходимо разработать соответствующие решения, чтобы обеспечить всем учащимся, особенно тем, кто проживает в экономически и социально неблагополучных районах, доступ к образованию в области искусственного интеллекта.

Приоритетное внимание следует уделить интеграции образовательного контента по искусственному интеллекту в различные предметы.

В соответствии с рекомендациями Министерства образования и профессиональной подготовки, на основе пилотной программы по внедрению образовательного контента с использованием искусственного интеллекта, с учетом практических условий, касающихся преподавательского состава, материально-технического обеспечения, потребностей и способностей учащихся, образовательные учреждения заблаговременно выбирают одну или несколько из трех организационных форм: интеграция в предметы и образовательные мероприятия в рамках общеобразовательной программы; реализация посредством отдельных учебных тем или самостоятельных направлений; и организация расширенного обучения, кружков и внеклассных мероприятий.

В этом контексте интеграция ИИ в предметы и образовательные мероприятия в рамках программы общего образования рассматривается как приоритетный метод реализации, обеспечивающий универсальность, предотвращающий перегрузку учебного плана и гарантирующий честность и соблюдение научных стандартов в процессе использования ИИ.

В рамках направления «Информатика» в дополнение к уже включенному в учебную программу материалу будут интегрированы и усовершенствованы некоторые темы и направления, связанные с искусственным интеллектом, для обеспечения их соответствия и эффективности в процессе внедрения.

В отношении других предметов и образовательных мероприятий в рамках Общей образовательной программы Министерство образования и профессиональной подготовки предоставляет рекомендации по использованию ИИ в качестве вспомогательного инструмента для внедрения инноваций в методы обучения и организационные формы, а также для повышения эффективности и качества образования.

Внедрение факультативных или самостоятельных учебных модулей позволяет образовательным учреждениям с достаточным количеством преподавателей выбирать содержание для разработки факультативных учебных модулей или самостоятельных тем/модулей с гибкой продолжительностью и соответствием потребностям студентов в соответствии с концепцией образовательного контента AI.

Благодаря усовершенствованным методам обучения, кружкам и внеклассным мероприятиям, образовательные учреждения могут использовать социализацию и профессиональное сотрудничество для распространения знаний и вдохновения студентов в соответствии с конкретными, подходящими и соответствующими законодательству моделями.

Организовать обучение учителей по образовательным материалам, связанным с искусственным интеллектом.

Министерство образования и профессиональной подготовки просит провинциальные департаменты образования и профессиональной подготовки усилить информационную работу и повысить осведомленность среди администраторов, учителей, родителей и учащихся о роли и значимости внедрения образовательного контента, основанного на искусственном интеллекте, в формировании и развитии качеств и компетенций учащихся в соответствии с Общей программой образования.

Одновременно с этим поручить образовательным учреждениям организацию конференций, семинаров и курсов повышения квалификации для подготовки к реализации; обеспечить обучение участвующих учителей в соответствии с указаниями Министерства; и поощрять эффективные методы обучения, такие как мероприятия по повышению квалификации в школьных кластерах, тематические семинары и т. д.

Кроме того, Народный комитет порекомендует Народному совету провинции разработать механизмы и политику в отношении ресурсов, финансирования, а также необходимых объектов и оборудования для обеспечения условий внедрения образовательного контента по искусственному интеллекту для учащихся средних школ в учебных заведениях провинции.

Министерство образования и профессиональной подготовки также требует от учреждений, занимающихся подготовкой учителей, активно исследовать, обновлять и интегрировать образовательный контент по искусственному интеллекту в свои программы подготовки учителей. Им следует координировать свои действия с провинциальными департаментами образования и профессиональной подготовки для организации учебных курсов для учителей на местном уровне в соответствии с потребностями и практическими сроками, на основе общих учебных материалов Министерства.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-huong-dan-trien-khai-thi-diem-noi-dung-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-post761154.html