Кинхтедоти - По словам министра образования и профессиональной подготовки , в последнее время сектор образования исправил и рассмотрел случаи, связанные с групповыми интересами в печати и распространении книг; в то же время министерство готово продолжать координировать действия с соответствующими ведомствами для тщательного решения этой проблемы.
4 ноября после обсуждения с делегатами Национальной ассамблеи министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон разъяснил и прояснил ряд вопросов, поднятых делегатами Национальной ассамблеи.
Соответственно, министр Нгуен Ким Сон поблагодарил делегатов Национальной ассамблеи за их глубокую обеспокоенность сектором образования и вопросом развития человеческих ресурсов в целях социально -экономического развития страны...
Делегаты высказали множество глубоких и практических мнений и провели дискуссии с острыми пояснениями по таким вопросам, как: здоровье студентов; потоковое обучение; научные исследования в университетах, учебники, дети-аутисты; местные образовательные материалы; развитие английского языка; образовательное планирование и т. д.
Что касается содержания подготовки высококвалифицированных кадров для новых отраслей промышленности и ключевых технических и технологических отраслей, упомянутых делегатами, министр Нгуен Ким Сон сказал: в контексте экономики с большой долей предприятий с прямыми иностранными инвестициями, особенностью предприятий с прямыми иностранными инвестициями является то, что они часто приносят во Вьетнам новые отрасли, и всегда сложно ответить на вопрос, полностью ли подготовлены у нас кадровые ресурсы или нет.
«Необходимо полностью проанализировать трудности в подготовке кадров для удовлетворения потребностей предприятий с прямыми иностранными инвестициями. Необходимо усилить планирование и инициативу в будущем, чтобы иметь возможность удовлетворять потребности», — сказал министр Нгуен Ким Сон.
Что касается вопроса устранения трудностей для центров профессионального образования и непрерывного образования после слияния, о котором упомянула делегат Нгуен Тхи Йен Нхи (делегация Национальной ассамблеи провинции Бенче), министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон признал, что это реальная проблема и трудность.
Министр сообщил, что в настоящее время по всей стране действуют 92 центра, находящихся в ведении Департамента образования и профессиональной подготовки; 526 центров находятся в ведении Департамента труда, инвалидов и социальных дел или Народных комитетов районов, поселков и городов.
Что касается вопросов управления и функционирования субъектов, то в настоящее время их много и они разнообразны. В действующих положениях есть Циркуляр 39, регулирующий организацию и функционирование центров профессионального образования - непрерывного образования; Закон об образовании устанавливает функции и задачи управления. Соответственно, Министерство образования и обучения выпустило Циркуляр № 01 в качестве правовой основы для управления системой этих центров, но все еще есть некоторые проблемы.
Министр Нгуен Ким Сон сообщил, что в ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки будет координировать свою деятельность с Министерством труда, инвалидов и социальных дел для решения вопросов, связанных с циркуляром 39.
Кроме того, правительству предлагается внести поправки в постановление правительства 127/2018/ND-CP 2018 года, регламентирующее сферу ответственности государственного управления образованием, в котором будет рассмотрен вопрос о том, к какому координационному центру целесообразно относить центры непрерывного образования и профессионального образования.
Что касается распределения и профессиональной ориентации студентов в соответствии с Решением № 522/QD-TTg премьер-министра от 2018 года об утверждении проекта «Профессиональное образование и ориентация для потока студентов в общем образовании на период 2018 - 2025 гг.», министр Нгуен Ким Сон сказал: В настоящее время студенты сталкиваются с большим давлением при сдаче вступительного экзамена в 10-й класс. Поэтому пришло время для нас полностью оценить после периода реализации этого Решения, чтобы увидеть, насколько оно уместно. Потому что это основа, на которую полагаются многие населенные пункты.
Что касается вопроса печати и распространения учебников, министр образования и профессиональной подготовки заявил, что в последнее время сектор образования исправил и рассмотрел случаи, связанные с групповыми интересами в печати и распространении книг; в то же время он подчеркнул, что Министерство образования и профессиональной подготовки готово продолжать координировать действия с соответствующими ведомствами для тщательного решения этого вопроса.
Ранее, выступая на обсуждении в зале, делегат Ло Тхи Луен (делегация Национальной ассамблеи провинции Дьенбьен) сказала, что общеобразовательная программа 2018 года реализуется уже почти 4 года. Однако печать и распространение учебников все еще имеет много ограничений. Во многих населенных пунктах местные учебные материалы еще не напечатаны и не распространены, ученикам отправляют PDF-файлы на их устройства или распечатывают из PDF-файлов для изучения.
Делегаты заявили, что причиной вышеуказанной проблемы стали трудности в определении авторских прав, ценовой оценки и торгов на печать и распространение. На этот контент указала Надзорная делегация Постоянного комитета Национальной ассамблеи в 2019 году, и до сих пор проблема не решена.
Чтобы устранить трудности и препятствия в печати и распространении образовательных материалов, населенным пунктам нужен простой процесс для внедрения населенными пунктами. Делегаты заявили, что если будут применяться положения системы законов, указов и циркуляров, то трудности и препятствия, связанные с этим содержанием, не будут устранены в ближайшие годы.
Источник: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-xu-ly-triet-de-loi-ich-nhom-trong-in-an-sach-giao-khoa.html
Комментарий (0)