Конференцию возглавил генерал Нгуен Тан Кыонг, член Центрального Комитета партии, член Центральной военной комиссии, начальник Генерального штаба Вьетнамской народной армии (ВНА) и заместитель министра национальной обороны .
В конференции приняли участие: старший генерал-лейтенант Фам Чыонг Сон, заместитель начальника Генерального штаба Вьетнамской народной армии; генерал-лейтенант До Суан Тунг, заместитель директора Генерального департамента политики Вьетнамской народной армии; генерал-майор Нгуен Ба Лук, заместитель начальника Генерального штаба Вьетнамской народной армии.
Конференция проводилась очно в конференц-зале Министерства национальной обороны, а также в режиме онлайн в 38 филиалах армии.
| Конференцию вел генерал Нгуен Тан Куонг. |
Итоговая конференция: В 2024-2025 учебном году партийные комитеты, командиры органов, частей и училищ глубоко усвоили и неукоснительно выполняли директивы и решения начальников по учебно -воспитательной работе, своевременно консультировали по вопросам выпуска и непосредственно выдавали систему документов, пересмотрели, скорректировали и дополнили учебные программы в соответствии с требованиями практики и задачами.
Девиз «Качество подготовки школы – боеготовность подразделения» продолжает воплощаться в жизнь всё более эффективно и практично. Взаимодействие между школой и подразделением в области обучения, воспитательной работы и других мероприятий претерпевает множество позитивных изменений. Разрыв между школой и подразделением постепенно сокращается.
| Делегаты, присутствовавшие на конференции. |
| Сцена конференции. |
Продолжают совершенствоваться содержание и формы пропагандистско-профориентационной работы при поступлении, ее эффективность повышается; количество заявлений на предварительное поступление в военные вузы и училища в 2025 году увеличилось более чем на 41% по сравнению с 2024 годом.
Разработать и внедрить программное обеспечение для набора военнослужащих; выпустить набор критериев для интеллектуальных военных школ; открыть 14 новых специальностей обучения; выпустить 73 выходных стандарта для программ послевузовского образования; разработать 40 программных стандартов для всех уровней высшего образования, 207 учебных программ для всех уровней и 5 учебных программ «Цифровое народное образование».
Школы пересмотрели, переработали и дополнили 704 учебные программы и 508 стандартов результатов обучения. Учебные программы были пересмотрены и дополнены с целью сокращения теоретических занятий и увеличения времени на практические занятия, учения и ночные тренировки, максимально приближенные к реальным условиям подразделения.
| Генерал-майор Ву Вьет Хунг, директор Департамента военной подготовки и школ (Генеральный штаб Вьетнамской народной армии), представил на конференции отчетный отчет за 2024-2025 учебный год. |
Управление, обучение и администрирование строгие и научные. Расширены выездные мероприятия и практическое обучение сотрудников и студентов. Количество преподавателей и руководителей образовательных учреждений достаточно, а качество обучения повышается. В настоящее время доля преподавателей, имеющих учёные степени, в школах составляет почти 77% (рост на 12,7%); 18 профессоров и 354 доцента. Необходимо скоординировать действия с Министерством образования и профессиональной подготовки для завершения подготовки кадров для гражданской системы в 15 учебных заведениях.
На конференции делегаты предложили Центральному военному совету и Министерству национальной обороны продолжать уделять внимание развитию инфраструктуры и оборудования для обучения, образования и научных исследований и инвестировать в них. Необходимо разработать политику привлечения талантливых специалистов в военные академии и училища; проводить подготовку преподавателей и руководителей, особенно в области использования технологий, иностранных языков и информационных технологий; направлять военных и преподавательский состав для прохождения практики, посещения учебных занятий и учений в воинских частях; приглашать командиров и командиров подразделений для обмена опытом и передачи знаний. Необходимо проводить анализ и планирование кадрового состава и преподавательского состава в направлении стандартизации и обновления кадрового состава. Кроме того, необходимо разработать соответствующую политику оплаты труда, которая будет способствовать формированию мотивации, энтузиазма и ответственности преподавательского состава.
Новости и фото: СОН БИНЬ
Источник: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/bo-quoc-phong-to-chuc-hoi-nghi-tong-ket-va-tuyen-duong-hoc-vien-nam-hoc-2024-2025-845970






Комментарий (0)