На конференции по высшему образованию, состоявшейся утром 18 сентября, министр Нгуен Ким Сон заявил, что Постановление № 71 Политбюро определило приоритеты в сфере высшего образования, важнейшей задачей которого является модернизация университетов. Цель — развивать университеты быстрыми, уверенными темпами, с более чёткой ориентацией, создавая источник высококвалифицированных кадров, особенно в областях, в которых нуждается страна.

Г-н Сон признал, что высшее образование сталкивается с возможностями развития. «Возможности, которые на Востоке часто называют «временем». Это возможность, время, момент для прорыва и развития высшего образования. Если мы не воспользуемся этой возможностью, мы не только не сможем развиваться, но и будем виноваты».

По его словам, в настоящее время университеты сталкиваются со многими изменениями, которые могут вызвать недоумение даже у руководителей учреждений. К ним относятся упразднение университетского совета (секретарь партии также будет главой университета), упорядочение и слияние школ, университетская автономия, нововведения в порядке экзаменования и назначения профессоров и доцентов...

img 9499 2287.jpg
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон выступает на Конференции по высшему образованию 2025 года.

Г-н Сон заявил, что сфера образования готовится к «серьёзной реорганизации» высших учебных заведений.

Постановление Политбюро № 71 требует безотлагательного упорядочения и реструктуризации вузов, объединения и ликвидации некачественных школ, ликвидации средних звеньев, изучения вопроса объединения научно-исследовательских институтов с вузами, а также передачи некоторых школ в местное управление.

Г-н Сон заявил, что за исключением полицейских, военных и негосударственных школ он реорганизует около 140 государственных школ, разбросанных по центральным и местным министерствам и ведомствам.

«Духу придётся сократить множество контактов», — сказал г-н Сон, добавив, что министерство рассматривает множество вариантов. «Можно передать школы, находящиеся в ведении центрального сектора, управляемые министерствами и ведомствами, на места. Возможно объединение местных школ в центральные. Или школы, находящиеся в подчинении министерств и ведомств, могут объединиться, многие местные школы могут объединиться... Некоторые школы будут расформированы, если они слишком малы по размеру и не соответствуют стандартам», — сказал г-н Сон.

По словам г-на Сона, соглашение, особенно со школами, которые «близко расположены» в разных областях, направлено на преодоление ситуации раздробленности, малочисленности и неразвитости.

«Руководящий комитет Министерства образования и профессиональной подготовки разработает план, который будет представлен премьер-министру, а затем будет реализован. Что касается школ, которые подлежат слиянию, министерство обсудит это с руководством, но, по сути, это приказ, аналогичный недавнему слиянию провинций и городов», — сказал г-н Сон.

Г-н Сон заявил, что Министерству образования и профессиональной подготовки также необходимо рассмотреть варианты реструктуризации и сокращения числа координационных центров, чтобы школы могли стать сильнее и лучше, а не просто сократить их количество. «Даже несмотря на то, что есть школы, которые не так велики с точки зрения геополитики, необходимое положение всё равно будет сохранено, и в то же время они должны развиваться как можно быстрее», — сказал г-н Сон, заверив, что у Министерства будет сценарий с оптимальным планом для каждой школы.

Назвав это временем реструктуризации и прорыва, г-н Сон сказал: «Учителя должны быть готовы ко всем возможностям, быть довольными в любой ситуации, быть справедливыми и не задаваться вопросом: „Где я буду сидеть?“ — это неуместное отношение. Мы должны решить, что в течение следующих трёх месяцев мы должны вместе думать о том, как развивать подразделение, использовать возможности, готовиться к будущему развитию, а не смотреть друг на друга. Именно к этому я хочу призвать учителей в этот очень важный момент», — сказал г-н Сон.

Со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки г-н Сон заявил, что он сократит объем контента, находящегося в его ведении, проведет децентрализацию, делегирует больше полномочий и власти в направлении «твердого понимания того, что необходимо понять, и решительного отказа от того, что необходимо отказаться», чтобы подразделения могли быть более автономными.

Соответственно, Министерство отвечает только за лицензирование, отзыв лицензий, закрытие и ликвидацию университетов, а также за назначение, увольнение, перевод и перераспределение руководителей. Что касается государственных школ, то ответственное Министерство утверждает стратегии, цели и задачи и не позволяет «школам делать всё, что они хотят», поскольку государственные школы созданы для выполнения государственных задач.

Источник: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-cuoc-dai-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-2443995.html