«Угадывание» вопросов экзамена 10-го класса, основанных на духовных факторах
На студенческом форуме в Хошимине появились сообщения вроде: «Многие студенты просили помочь угадать экзаменационные вопросы, поэтому в эту субботу я опубликую прогнозы экзаменационных вопросов по литературе для девятиклассников. Не волнуйтесь» или «В понедельник я угадаю вступительные вопросы для 10-го класса по предмету 2k8. Мне везло угадывать уже два года!». Эти сообщения с «гаданиями и угадываниями экзаменационных вопросов» привлекают внимание тысяч участников форума.
Участник форума написал: «Проанализировав множество аспектов, таких как платформы социальных сетей, духовные факторы и правила... в этом году экзамен по литературе определённо будет посвящен рассказу «Далёкие звёзды» и одной из следующих тем: образ солдат на войне, красота молодого поколения сопротивления Америке, образ женщины. Короче говоря, экзамен включает только тему войны. Кроме того, вы можете изучить другие произведения, если покажется вам «перегруженным»: «Огонь на кухне», «Рыбацкие лодки», «Тихая Сапа», «Маленький источник» …».
Вопросы для разгадывания в статусной строке привлекают кандидатов, готовящихся к вступительным экзаменам в 10-й класс.
Член TAP поделился: «На самом деле, я думаю, что Министерство образования и профессиональной подготовки не будет задавать конкретных вопросов о солдатах или молодёжи. Возможно, вопрос будет открытым, например, об оптимизме, вере, опыте. Чтобы вы могли свободно творить, а также уменьшить «давление со стороны кабинета министров». Что касается меня, я думаю, вам стоит перестать гадать... Я думаю, вам всё равно стоит всё изучить».
Учителя советуют студентам не «угадывать вопросы экзамена»
Г-н Во Ким Бао, руководитель литературного кружка в средней школе Нгуен Ду (округ 1), отметил, что на протяжении многих лет вопросы экзамена в городе Хошимин были открытыми, ученики не могли «угадывать вопросы» и не должны были верить прогнозам в социальных сетях.
По словам г-на Бао, экзаменационные вопросы будут основаны не на самом произведении, а на теме. Студентам разрешено выбирать для анализа и обсуждения любое произведение или любую небольшую идею из него, которая соответствует теме, верна и соответствует ей. «Поэтому, если студенты всё ещё запоминают, предугадывают тему и угадывают её, исключая работы, опубликованные на ежегодном вступительном экзамене, они не смогут сдать экзамен. Важно, чтобы студенты обладали навыками выполнения теста, систематизировали ключевое содержание произведения и определили его тему, чтобы успешно сдать вступительный экзамен», — сказал г-н Бао.
Мастер Чан Тиен Тхань, специалист по этому предмету в Министерстве образования и профессиональной подготовки, инструктируя школьников Хошимина о подготовке к вступительному экзамену по литературе, также отметил, что «угадывание экзаменационных вопросов» крайне вредно при подготовке к экзамену. «Многие школьники думают, что в прошлом году вопросы экзамена были посвящены тому или иному произведению или проблеме, поэтому в этом году их не будет. Однако Министерство образования и профессиональной подготовки подчеркнуло, что содержание вопросов вступительного экзамена для 10-го класса соответствует программе средней школы, в основном программе для 9-го класса. Поэтому вопросы могут быть взяты из любого произведения, в той или иной форме. В этом году вступительные вопросы по литературе будут максимально «открытыми». Учащимся необходимо сосредоточиться на отработке навыков и накоплении знаний, чтобы наилучшим образом выполнить требования, предъявляемые к экзаменационным заданиям», — поделился мастер Тхань.
Кроме того, г-жа Фам Тхань Суан, учительница средней школы Ле Куи Дон (округ 3), также отметила, что экзамен для 10-го класса в Хошимине требует от абитуриентов самостоятельного выполнения задания, составления его в соответствии со своим пониманием, мышлением и навыками письма. Поэтому, если ученики по-прежнему будут полагаться на примеры сочинений или удачу в отгадывании вопросов, они не смогут успешно сдать экзамен.
По словам г-жи Сюань, в этот период студенты спешат подготовиться к экзамену, поэтому им не следует полагаться на удачу, а лучше пересматривать лекции, конспекты и переписывать основные идеи, чтобы лучше запомнить материал. Кроме того, г-жа Тхань Сюань отметила, что экзаменационные вопросы составлены на основе понимания прочитанного, социальных и литературных комментариев. Поэтому студентам необходимо уметь анализировать вопросы и делать выводы.
Ссылка на источник
Комментарий (0)