История цифровой трансформации из горного детского сада

История цифровой трансформации из горного детского сада - Фото 1.

Г-жа Нгуен Тхи Тху Хиен — директор детского сада Хыонг Сен (район Нонгтьен, провинция Туенкуанг ) на церемонии чествования коллективов и отдельных лиц, заявивших о выдающихся достижениях в области цифровой трансформации.

Выступая на программе празднования Национального дня цифровой трансформации 2025 года, г-жа Нгуен Тхи Тху Хиен, директор детского сада Хыонг Сен (район Нонгтьен, провинция Туенкуанг), поделилась эмоциональной историей о процессе цифровой трансформации небольшой школы в горной местности.

Туенкуанг — горная провинция со сложным рельефом и транспортной системой, что затрудняет доступ населения к цифровым технологиям. Однако благодаря сильному руководству руководства провинции и инициативному подходу образовательных учреждений цифровая трансформация постепенно вошла в жизнь, приведя к заметным переменам.

«Пандемия COVID-19 стала для нас началом цифровой трансформации», — сказала г-жа Хиен. Когда занятия пришлось приостановить, школьные учителя научились снимать и распространять обучающие видеоролики по уходу за детьми и их обучению дома, помогая родителям сопровождать детей в этот особый период.

С тех пор, как всё началось, все школьные документы, планы и учебные материалы были оцифрованы и хранились онлайн. Это значительно сократило объём административной бумажной работы, сэкономило время учителей и одновременно сформировало привычку работать, управлять и преподавать с использованием технологий.

Учителя освоили создание учётных записей Gmail, хранение документов на Google Диске, составление электронных уроков, разработку учебных материалов с использованием Canva, ChatGPT и других цифровых инструментов. В настоящее время в школе имеется цифровая библиотека с более чем 300 документами и видео STEAM, ежегодно проводится около 200 STEAM-мероприятий, а также «нулевая» Steamlab, построенная из переработанных материалов, где дети учатся, приобретая опыт и развивая творческие способности.

Родители могут легко следить за учебным процессом своих детей через веб-сайт школы, создавая тем самым связь и доверие между семьей и школой.

Не останавливаясь на достигнутом, школа также разработала и применила собственные вспомогательные инструменты, такие как NotebookLM, помощник воспитателя и директора детского сада (ChatGPT) или приложение для поддержки подготовки электронных планов уроков — инициативы, исходящие из практических потребностей в преподавании и управлении.

«Цифровая трансформация помогла учителям значительно изменить мышление и стиль работы. От нерешительности к инициативности, от привычки к старым методам к готовности пробовать новое. Атмосфера в школе стала более позитивной, все чувствуют, что работать стало легче, интереснее и креативнее», — поделилась г-жа Хиен.

По ее словам, цифровая трансформация — это не только применение технологий, но и процесс инновационного мышления и методов работы, направленный на создание более современной, гибкой и креативной образовательной среды.

Г-жа Хиен выразила надежду, что опыт детского сада Хыонг Сен станет полезным примером для школ в горных районах, помогая распространять дух инноваций и творчества в управлении и преподавании.

«Коллектив детского сада «Хыонг Сен» хотел бы выразить искреннюю благодарность руководителям и коллегам, которые всегда заботились, сопровождали и создавали для нас условия, чтобы мы могли учиться, делиться и распространять позитив в дошкольном образовании», – сказала г-жа Хиен.

Центр научно-технической коммуникации

Источник: https://mst.gov.vn/cau-chuyen-chuyen-doi-so-tu-mot-ngoi-truong-mam-non-mien-nui-197251022140037695.htm