Неудивительное распределение оценок
Сегодня днём (15 июля) преподавательница английского языка из провинции Хынгйен отметила, что её не удивило распределение баллов по английскому языку на выпускном экзамене старшей школы 2025 года, и средний балл по английскому языку на этом экзамене составил 5,38. «Английский язык — предмет с низким средним баллом, и это также было предсказано после того, как кандидаты сдали экзамен. Это также отражает реальность, поскольку я обнаружила, что выпускной экзамен по английскому языку для старшей школы 2025 года оказался слишком сложным по сравнению со средним уровнем учащихся», — сказала эта учительница.
Процент хороших и отличных оценок по английскому языку на выпускных экзаменах в средней школе снизился. Почему?
Г-жа До Тхи Нгок Ань, преподаватель IELTS в DOL English, отметила: «Распределение результатов по английскому языку выпускников старших классов 2025 года имеет относительно стандартную колоколообразную форму, что свидетельствует о хорошей дифференциации теста. 141 кандидат набрал 10 баллов, что составляет очень небольшую долю от общего числа кандидатов, а именно 351 000. Средний балл составляет 5,38, что свидетельствует о том, что общий уровень знаний всех кандидатов немного выше среднего. Это говорит о том, что тест крайне сложен для получения абсолютного балла. Одним из наиболее примечательных моментов является плавный наклон распределения баллов в сторону высоких значений (от 7 баллов и выше), что наглядно демонстрирует: для получения высокого балла кандидатам необходимо обладать реальными языковыми способностями, особенно навыками понимания прочитанного».
Распределение баллов по английскому языку для выпускников средних школ 2025 года
ФОТО: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
В то же время г-жа Нгок Ань заявила, что снижение уровня хороших и отличных баллов по английскому языку на выпускных экзаменах средней школы (>=7) можно рассматривать как необходимый шаг для повышения качества экзамена.
«Экзамен постепенно приближается к цели — надлежащей оценке понимания прочитанного и использования языка, поощряя аутентичное преподавание и обучение. Кандидаты, набравшие высокие баллы на таком экзамене, действительно выдающиеся. Вопросы на уровне узнавания и понимания могут помочь кандидатам легко получить оценку 5–6. Однако для достижения порога в 7, 8 или 9 баллов экзамен требует умения применять материал на практике, рассуждать, а также глубоко читать и понимать сложные тексты. Тот факт, что только 141 экзаменатор из более чем 351 000 кандидатов получил оценку 10, — лучшее тому подтверждение», — прокомментировала учительница.
Говоря об основных статистических показателях по английскому языку в 2024 и 2025 годах, г-жа Нгок Ань отметила: «Число кандидатов в 2025 году (351 848) сократилось всего лишь примерно на 38,8% по сравнению с 2024 годом (906 549). Это очень существенное снижение масштаба. Кроме того, результаты экзаменов в 2025 году менее разбросаны и более равномерны, чем в 2024 году. Распределение баллов имеет тенденцию к сближению, то есть баллы кандидатов становятся ближе друг к другу, разрыв между сильными и слабыми студентами сокращается. Наблюдается явная тенденция к улучшению результатов экзаменов в группе с низкими баллами в 2025 году, но в то же время это также свидетельствует о том, что достичь высоких баллов стало сложнее».
Распределение баллов по английскому языку для выпускников средних школ с 2022 по 2025 год
ФОТО: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
С технической точки зрения спектр результатов по английскому языку 2025 года — это явный шаг вперед, но...
В интервью газете «Thanh Nien» г-н Ле Хоанг Фонг, академический директор организации YOUREORG Education and Training, отметил, что с технической точки зрения распределение баллов по английскому языку в 2025 году — это явный шаг вперёд. Вместо того, чтобы продолжить правую тенденцию, как в предыдущие годы, распределение баллов в этом году приняло стандартную колоколообразную форму: средний балл 5,38 практически совпадает с медианой 5,25, а стандартное отклонение составляет всего 1,45.
«С точки зрения тестирования, это идеальный спектр результатов: без экстремально «скошенного хвоста», без превышения верхнего предела в виде слишком большого количества 10, и без каверзных вопросов. Только 2 экзамена принесли 0 баллов, и только 141 студент набрал 10 баллов из более чем 351 000 экзаменов, что эквивалентно 0,04%, рекордно низкому показателю за многие годы. Другими словами, экзамен 2025 года тщательно продуман, с хорошим контролем дифференциации, особенно в группе с высоким баллом», — сказал г-н Фонг.
Однако г-н Фонг отметил, что по сравнению с 2024 годом, когда результаты выпускных экзаменов по английскому языку в старших классах имели слегка смещенное вправо распределение баллов, но все еще были стратифицированы, диапазон высоких баллов в 2025 году явно «сократился».
Основные статистические показатели по предмету «Английский язык» на выпускном экзамене в средней школе в 2024 и 2025 годах
ФОТО: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
В частности, г-н Фонг привел некоторые примечательные цифры:
- Средний балл по английскому языку в 2025 году несколько снизился по сравнению с 2024 годом — с 5,51 до 5,38, что свидетельствует об умеренном повышении уровня сложности экзамена. Однако это изменение не настолько существенно, чтобы вызывать споры, если рассматривать только общий уровень.
- Стандартное отклонение резко снизилось с 1,88 до 1,45, что свидетельствует о «сжатии» спектра баллов до среднего значения. Этот феномен ясно отражает одно: экзамен жёстко контролировал глубину дифференциации, одновременно ограничивая возможности хороших и отличных студентов добиваться прорывов.
- Доля студентов, набравших 7 баллов и более, снизилась с 25,2% до 15,1%, то есть почти на 40% в абсолютном выражении, хотя общее количество экзаменов также сократилось. Если пересчитать, то в 2024 году число студентов, набравших 7 баллов и более, составит около 228 450 человек; в 2025 году их будет всего 53 114 человек, что эквивалентно сокращению более чем на 175 000 хороших и отличных кандидатов, что является тревожным снижением способности студентов занимать лидирующие позиции.
- Количество студентов, набравших максимальный балл (10 баллов), сократилось с 565 до 141, снизившись на 75%, однако если рассчитывать его в процентах от общего числа кандидатов, то в 2024 году оно составило 0,062%, а в 2025 году — 0,04% — крайне малый уровень, показывающий, что экзамен практически «закрыл» дверь к максимальному баллу.
- Между тем, доля учащихся с баллами ниже среднего снизилась лишь незначительно — с 42,7% до 38,2%. Это означает, что более 134 000 кандидатов в 2025 году всё ещё не набрали средний балл, что составляет почти половину от общего числа сдавших экзамены. Это свидетельствует о том, что экзамен 2025 года не помог группе учащихся со слабыми баллами добиться существенного прогресса, несмотря на техническую корректировку распределения баллов.
Кандидаты в Хошимине на выпускном экзамене в средней школе 2025 года
ФОТО: НХАТ ТХИН
Спектр результатов по английскому языку 2025 — это не просто цифры
Г-жа До Тхи Нгок Ань подчеркнула это. По мнению этого преподавателя IELTS, распределение баллов по английскому языку в 2025 году — это убедительный сигнал, свидетельствующий о необходимости революции в методах преподавания и изучения английского языка. Преподавание по существу: необходимо усилить преподавание сути, мышления и интегративных упражнений для отработки навыков аудирования, говорения, чтения и письма в реальных жизненных ситуациях.
Реальное обучение: учащиеся должны сосредоточиться на создании прочной базы словарного запаса, грамматики и практиковать навыки понимания прочитанного, чтобы иметь возможность использовать их.
В условиях глобализации английский язык становится жизненно важной потребностью и обязательным инструментом интеграции. Знание иностранного языка — это не просто оценка, а способность общаться, учиться и работать. Чтобы удовлетворить основные потребности общества и помочь молодому поколению уверенно интегрироваться, преподавание и изучение английского языка должны совершить настоящую революцию, уделяя особое внимание практическому применению и навыкам мышления.
Источник: https://thanhnien.vn/chi-004-thi-sinh-diem-10-mon-tieng-anh-tot-nghiep-thpt-giao-vien-de-xuat-gi-185250715174919623.htm
Комментарий (0)