
На встрече Народный комитет района Тайзянг проинформировал о книгах на языке этнической группы ко-ту, составленных автором Бхриу Лиеком, в том числе о книге «Общий язык ко-ту — культура деревень кинь и ко-ту», изданной в марте 2006 года, и книге «Язык ко-ту/Пра-коту», изданной в августе 2018 года.
В то же время информация о собранных документах, связанных с языком ко ту, включает книгу «Pơrao Kơtu» (Язык ко ту) авторов Нгуен Хыу Хоаня, Та Ван Тхонга, Нгуен Ван Лоя, изданную в декабре 2007 года; книги по преподаванию и изучению языка ко ту, грамматику ко ту, словарь ко ту - вьетнамский - ко ту...
По данным Народного комитета округа Тайзянг, в 2019 году в округе открылись курсы по изучению языка ко ту для кадров, госслужащих и государственных служащих округа, в которых обучалось 28 человек.
Помимо достижений в составлении и сборе письменности ко ту, округ Тэйзянг сталкивается с трудностями из-за отсутствия консенсуса и унификации трех письменностей ко ту трех округов Донгзянг, Тэйзянг и Намдонг (провинция Тхыатхиен- Хюэ ); в настоящее время существует много письменностей, поэтому официальной письменности ко ту не существует.
В общеобразовательной программе 2018 года предмет «Языки национальных меньшинств» является факультативным. В настоящее время язык этнических меньшинств ко ту не утверждён Министерством образования и профессиональной подготовки в качестве учебного плана и учебников в соответствии с нормативными актами...
Руководство района Намдонг сообщило, что Намдонг — горный район провинции Тхыатхиен-Хюэ , населённый преимущественно двумя этническими группами: кинь и ко-ту, из которых ко-ту составляют около 46,14% населения района. Обучение языкам национальных меньшинств для должностных лиц и государственных служащих крайне необходимо. С 2003 года по настоящее время в районе открыто 13 классов по изучению языков этнических меньшинств, в которых обучаются 729 человек.
Однако район Намдонг сталкивается с трудностями с документацией, поскольку язык народности ко ту неоднороден, некоторые слова всё ещё используют местные наречия, а письменности нет. Поэтому подготовка учебно-методических материалов также основана на произношении и транскрипции. Документы не систематизированы, не оценивались, не дополнялись и не корректировались, поэтому они представляют собой скорее справочники, чем учебные пособия. Преподавательский состав не прошёл обучение, поэтому они до сих пор не понимают, как использовать методы преподавания...
Районы Тэйзянг и Намдонг имеют общие направления и методы, такие как продолжение обучения и развития этнических языков для кадров, государственных служащих, государственных служащих, вооруженных сил, учителей, включая студентов и этнические меньшинства в данной местности; расширение радиовещания на языках этнических меньшинств... Тем самым сохраняя и поддерживая устные и письменные языки своих этнических групп.
Источник: https://baoquangnam.vn/chia-se-kinh-nghiem-day-va-hoc-tieng-co-tu-tai-huyen-tay-giang-3138792.html
Комментарий (0)