Стандартизация медицинской подготовки для обеспечения качества человеческих ресурсов

SKĐS - В ходе сессии Национальной ассамблеи, посвященной обсуждению инвестиционной политики для национальных целевых программ на период 2026–2035 годов, постоянный заместитель премьер-министра Нгуен Хоа Бинь подчеркнул необходимость стандартизации обучения в конкретных областях, включая медицину.

В частности, заместитель премьер-министра Нгуен Хоа Бинь заявил: «Только медицинские вузы могут готовить врачей». Это важное направление для повышения качества медицинских кадров и устранения давних недостатков в существующей системе подготовки кадров.

В контексте того, что медицинская отрасль сталкивается со все более высокими требованиями к качеству человеческих ресурсов, я считаю, что такая ориентация не является мерой по ужесточению или ограничению автономии обучения, а необходимой корректировкой для возвращения деятельности по медицинскому обучению к международным стандартам.

Наблюдение за моделями стран с развитыми системами здравоохранения , таких как США, Великобритания, Австралия, Сингапур или Япония, показывает, что программы медицинского образования реализуются только в медицинских вузах, прошедших строгую аккредитацию и имеющих полноценные условия для клинической практики. Такие вузы всегда связаны с учебными больницами или сетями клинических учреждений, обладающими достаточным потенциалом для подготовки студентов, а также системой лабораторий, симуляционных центров и стандартизированных форм оценки, что гарантирует комплексную подготовку студентов перед началом практической работы.

Клиническая практика под непосредственным руководством опытных врачей является обязательным требованием медицинского образования. На фото: Доктор Тьен и его команда во время операции.

Во Вьетнаме тот факт, что многие многопрофильные университеты участвуют в подготовке врачей, в то время как условия для практической работы по-прежнему ограничены, приводит к нестабильности качества после окончания вуза. Отсутствие учебных больниц и достаточно прочных клинических связей затрудняет студентам доступ к реальным ситуациям, в то время как медицина – это область, требующая высокой интенсивности практики и непосредственного руководства со стороны команды опытных врачей. На эти недостатки в последнее время указывали многие эксперты, руководители и сами учебные заведения, что свидетельствует о том, что необходимость реформирования условий обучения врачей полностью оправдана. Ведь без гарантированной практической базы очень сложно сформировать команду врачей, отвечающую требованиям современной системы здравоохранения.

В этом контексте уточнение и стандартизация условий открытия медицинской профессии являются уместными и необходимыми. Прозрачное и последовательное регулирование требований к учреждениям, преподавательскому составу, учебной базе, программам обучения и методам оценки позволит учебным заведениям функционировать должным образом и гарантировать качество результатов. Разрешение готовить врачей только квалифицированным учреждениям не только обеспечивает безопасность пациентов, но и укрепляет репутацию медицинской профессии, способствуя более глубокой интеграции Вьетнама в международную систему медицинского образования.

С профессиональной точки зрения, я вижу, что политика стандартизации медицинского образования – это направление, которое необходимо реализовывать последовательно и в долгосрочной перспективе. Это не препятствие для образовательных учреждений, а шаг к обеспечению качества кадрового потенциала – решающего фактора развития медицинской отрасли.

Организация обучения на основе единых стандартов, привязка к клинической практике и контроль по четким критериям позволят сформировать команду врачей с солидным опытом и хорошими навыками, отвечающую растущим потребностям населения. Это также является практическим подходом к повышению конкурентоспособности медицинских кадров Вьетнама в условиях углубляющейся международной интеграции.

Статья представляет личное мнение автора!

Источник: https://suckhoedoisong.vn/chuan-hoa-dao-tao-y-khoa-de-bao-dam-chat-luong-nguon-nhan-luc-169251126000530955.htm