Ле Тхи Нгок Линь, родившаяся в городе Конг Чро ( провинция Зялай ), с детства часто ездила вместе с матерью в отдалённые коммуны, чтобы продавать товары и покупать сельскохозяйственную продукцию. Здесь Линь видела, как её сверстники испытывают нехватку еды, одежды и не могут ходить в школу, поэтому она мечтала стать учителем, чтобы помогать детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

«Помимо желания помогать детям из отдалённых и неблагополучных районов, мне нравится быть учителем, потому что в студенчестве я получала много внимания от своих учителей, вызывая у них огромную симпатию. Образ учителя настолько велик, что я хочу пойти по их стопам», — поделилась г-жа Линь.

Мечта Линь росла по мере учёбы: она поступила на факультет начального образования Университета Куинён. Во время экскурсий Линь очень обрадовалась, когда ученики называли её учителем, и это чувство ещё раз помогло ей убедиться в правильности выбора профессии.

В 2017 году после трудоустройства Ле Тхи Нгок Линь подала заявление о приеме на работу в начальную и среднюю школу Ле Ван Там (коммуна Дак По Пхо), особенно сложную коммуну в районе проживания этнических меньшинств округа Конг Чро, расположенную примерно в 12 км от дома.

W-Teacher в отдаленном районе 2.jpg
Из-за небольшого количества учеников и удалённости помещения класс разделён на два уровня: все сидят вместе, лицом друг к другу. Фото: Тран Хоан

В первый день занятий, увидев, что многие ученики носят старую, рваную одежду, почти нет учебных пособий; отсутствие удобств, сломанные парты, стулья, двери, отсутствие электричества, водопровода; когда шел дождь, в классе не было света, ученики не могли разглядеть слова для чтения; в солнечные дни в классе не было вентиляторов, воздух был жарким и душным, сердце молодого учителя замирало.

Жизнь трудна: иногда ученикам приходится пропускать школу, чтобы подрабатывать за небольшую зарплату, пусть даже в обмен на пирожные, или оставаться дома, чтобы помочь семьям в сезон сбора урожая. Столкнувшись с этой ситуацией, г-жа Линь и учителя школы обратились к спонсорам с просьбой о помощи в виде еды, одежды, книг и школьных принадлежностей для детей.

Прогулы в школе – это одно, но дети, которые там учатся, тоже непредсказуемы. Бывали случаи, когда вся группа шла купаться к пруду и забывала пойти на урок. Много раз, делая записи на доске, она смотрела вниз и видела много пустых мест, потому что дети уходили одни. Даже когда учителя присутствовали, чтобы наблюдать за уроком, ученики всё равно выходили без разрешения. Сочувствуя ученикам, г-жа Линь обсуждала с мужем возможность купить дом поблизости, чтобы у них были условия для воспитания детей.

W-Учитель в деревне 3.jpg
Перерыв между учителем и учениками. Фото: Тран Хоан

Изучите язык бахнар у студентов

В первые дни учёбы самой большой трудностью для учителя Линь был языковой барьер. Первоклассники ещё не освоили вьетнамский, поэтому были застенчивы и неохотно общались. Они изредка улыбались и разговаривали друг с другом на своём национальном языке. «Помню, как однажды я увидел, как ученики гоняются друг за другом, и испугался, что они упадут, поэтому посоветовал им: „Будьте осторожны, не падайте“. Я не ожидал, что слово „падать“ на языке банар означает деликатную тему (отношения между мужчинами и женщинами), и ученики расхохотались...» — вспоминает учитель Линь.

После этого учительница решила, что ей нужно что-то сделать, чтобы сократить разрыв между учителями и учениками, и решила выучить баннар. Всякий раз, когда у неё появлялось свободное время, Линь обращалась за помощью к старшеклассникам, свободно владеющим вьетнамским. Если она что-то не знала, она просила их перевести это на баннар и записать на бумаге для изучения. Часто слушая, как ученики говорят на этом языке, учительница постепенно привыкла к нему.

Для учеников, не знающих вьетнамского языка, преподаватель использует язык банар. Гибкость в использовании языка помогла ученикам стать увереннее, научиться шутить с учителями, что сделало атмосферу в классе более весёлой и дружелюбной. Благодаря своей любви к профессии и детям, г-жа Линь сумела пробудить в учениках интерес к учёбе, проактивное усвоение знаний, и ученики стали хорошо читать, довольно быстро.

После почти 8 лет работы со студентами в отдаленных районах, когда на праздниках студенты дарили ей свои собственные картины, полевые цветы, собранные на обочине дороги, или домашние продукты, такие как рис, кукуруза, бананы, побеги бамбука и овощи, учительница Линь была чрезвычайно тронута, потому что она чувствовала, что студенты умеют заботиться, любить, делиться радостью и считать ее родственницей.

Благодаря своему неустанному труду на протяжении многих лет, учительница Линь достигла звания «Передовой работник». В апреле 2024 года она была награждена почетной грамотой Союза молодежи провинции Зялай за свой безупречный характер и добрые дела. 20 ноября этого года г-жа Ле Тхи Нгок Линь была выбрана в числе 60 выдающихся учителей 2024 года, став единственным представителем провинции Зялай, принявшим участие в программе «Взаимодействие с учителями» в Ханое .
Нерассказанная история о клипе о том, как ученик дает учителю крабов, привлекла 16 миллионов просмотров.

Нерассказанная история о клипе о том, как ученик дает учителю крабов, привлекла 16 миллионов просмотров.

Почти 4-минутный клип, в котором запечатлена сцена, когда ученики из горной местности приносят своим учителям простые подарки, такие как горные крабы, имбирь, придорожные цветы, привлек более 16 миллионов просмотров и получил множество положительных отзывов.
Директор школы с «пластиковым стулом» и школа стоимостью 100 миллиардов в приграничном районе

Директор школы с «пластиковым стулом» и школа стоимостью 100 миллиардов в приграничном районе

Учитель Хан сказал, что он похож на «сорванный лист», но всегда стремится стать «здоровым листом», способным не только позаботиться о себе, но и помочь многим другим людям.
Учителя «скрываются» от получения подарков и конвертов от родителей и учеников 20 ноября . Будучи очень благодарной своей учительнице математики за помощь в учёбе и воспитании более ответственного сына, г-жа Куен и группа родителей подарили ей 20 ноября корзину с фруктами, но неожиданно она осталась недовольна и отправила «обвинительное» сообщение.