Возможности и вызовы. Часть 1.

В своей стратегии национального строительства и развития партия всегда рассматривала человеческие ресурсы как фактор первостепенной важности, определяющий успех революции. Главная идеология партии заключается в постоянном внедрении инноваций в сфере образования и профессиональной подготовки для воспитания и развития высококвалифицированных кадров, отвечающих требованиям национального строительства и обороны.

В рамках выполнения Постановления № 29-НК/ТВ от 4 ноября 2013 года 11-го Центрального комитета Коммунистической партии Вьетнама «Фундаментальная и всесторонняя реформа образования и профессиональной подготовки в соответствии с требованиями индустриализации и модернизации в контексте социалистически ориентированной рыночной экономики и международной интеграции» (далее – Постановление 29), за последние 10 лет (2013-2023), несмотря на многочисленные трудности и вызовы, провинция последовательно сосредоточилась на проведении и осуществлении всесторонней и решительной реформы образования и профессиональной подготовки. Достигнутые на начальном этапе результаты являются новаторскими и революционными, внося значительный вклад в повышение качества человеческих ресурсов провинции и удовлетворение потребностей развития в период реформ.

Урок 1: Лучшая школа с рейтингом 4.0 в островном районе.

Средняя школа Нго Куен (район острова Фу Куи) признана провинцией одним из образцовых учебных заведений, внедряющих эффективные модели и методы реформы образования. Примечательно, что много лет назад это была первая государственная средняя школа в провинции, которая первой начала применять информационные технологии в управлении и администрировании школы, отвечая требованиям инновационного преподавания и управления образованием.

Современная учебная среда

Несмотря на то, что средняя школа Нго Куен (район Фу Куи) расположена в 56 морских милях (120 км) от материка, учебная среда в ней очень современная и хорошо оборудованная, сравнимая со школами в центре города. Вся школа оборудована большими телевизорами, доступом в интернет и камерами видеонаблюдения. Ученикам разрешается использовать телефоны для обучения по требованию учителей, и им предоставляются высокоскоростные и недорогие пакеты данных 4G. Благодаря такому уровню развития информационных технологий, когда в 2020 году разразилась первая волна пандемии COVID-19, школа проявила инициативу, поддерживая связь с родителями и организуя онлайн-занятия вместо очных, даже когда посещение школы было временно приостановлено.

Применение информационных технологий в качестве интеллектуальной площадки для учащихся.

Средняя школа им. Нго Куена применяет информационные технологии в процессе преподавания и обучения.

В то время и учителя, и ученики были хорошо подготовлены к онлайн-обучению, особенно благодаря высокому уровню квалификации и обширному опыту многих преподавателей в составлении цифровых планов уроков, что помогло сделать онлайн-уроки во время пандемии всегда интересными и увлекательными. Нгуен Мань Туонг, ученик средней школы Нго Куен, поделился: «Учителя школы всегда активно применяют информационные технологии в обучении, особенно при создании презентаций PowerPoint и викторин, сочетающих повторение материала. Кроме того, внеклассные мероприятия разнообразны и всегда включают в себя привлекательные и динамичные видеопрезентации , создавая интересные и эффективные уроки для учеников. Особенно во время пандемии COVID-19 школа внедрила меры по замене очных встреч онлайн-инструментами, такими как Zoom и Teams, помогая учителям и ученикам оставаться на связи». Благодаря этому, даже несмотря на то, что два из трех лет обучения в средней школе были затронуты пандемией COVID-19, поколения учеников, таких как Туонг, все еще имели доступ к всесторонним знаниям, особенно после окончания школы, они были оснащены прочной базой технологических знаний для успешной интеграции в новую среду.

Учителя используют информационные технологии в процессе обучения.

Ведущая школа в сфере Индустрии 4.0

Осознание необходимости внедрения информационных технологий в образовательную среду имеет решающее значение как для удовлетворения требований современного развития, так и для использования и продвижения передовых интеллектуальных основ человечества, тем самым повышая эффективность образовательной деятельности. Для достижения этой цели руководство и преподаватели средней школы им. Нго Куена постоянно работают над поиском и разработкой наиболее полезных решений для управления и обучения. В частности, школа инициировала внедрение решения «Применение Microsoft Office 365 в управлении школой». Это решение было признано Министерством образования и профессиональной подготовки инновацией категории B 21 августа 2020 года; а также было оценено и признано Советом по науке и инновациям провинции Биньтхуан как высокоэффективное (категория B) с влиянием на всю провинцию в 2021 году.

По словам заместителя директора г-на Ле Куанг Чонга: «Средняя школа Нго Куен стала первой школой в провинции Биньтхуан, получившей от Microsoft право на создание и управление системой Office 365 Education внутри школы. В октябре 2019 года было авторизовано 10 000 учетных записей. Каждая учетная запись имеет 1024 ГБ (1 ТБ) облачного хранилища. В дополнение к большому объему облачного хранилища, предоставленному Microsoft, все учителя школы также имеют неограниченный доступ к облачному хранилищу от Google. Благодаря этому все учителя и ученики школы получают доступ к богатой и профессиональной экосистеме для управления школой, а также для учебно-воспитательной деятельности».

По словам г-на Чонга, благодаря этим благоприятным условиям, применение решений Microsoft Office 365 для модернизации управления школой помогло школе создать облачное хранилище данных на OneDrive; оцифровать все школьные данные в OneNote; оцифровать онлайн-классы и школьные помещения с помощью приложения Microsoft Teams; создать внутреннюю информационную страницу с использованием SharePoint; назначать и контролировать задачи с помощью приложений Planner и To-Do… Наряду с существующими приложениями Office 365, в сочетании с социальными сетями, такими как Facebook, Zalo и приложением для управления школой VnEdu, все школьные мероприятия были комплексно организованы и поддерживались на современной технологической платформе.

Преодоление разрыва на пути развития

Благодаря этому решению, учащиеся школы получают возможность организовывать свою работу и сотрудничать на современной технологической платформе. Система учета в школе с момента ее основания была оцифрована с помощью приложения OneNote. Благодаря этому, независимо от местоположения, при наличии телефона с доступом в интернет, все члены коллектива могут легко получить доступ к своим личным и школьным данным за предыдущие годы. Школьные документы, такие как планы уроков, журналы классных руководителей, журналы учета оборудования и т. д., которые ранее приходилось создавать и хранить вручную, что затрудняло поиск и справочную информацию, теперь оцифрованы, что позволяет учителям работать из любого места. Благодаря диверсификации школьных помещений, организация школьных мероприятий повышается с точки зрения инициативности. Поэтому, несмотря на влияние пандемии COVID-19, школьные собрания и учебные мероприятия проходят бесперебойно. В частности, учитывая географическую удаленность школы от материкового Китая, это решение значительно упростило учителям и ученикам доступ, взаимодействие и обучение с друзьями и коллегами как на материке, так и за рубежом, в отличие от прежних времен. «Решение „Применение Microsoft Office 365 в управлении школой“ не только на практике модернизировало деятельность средней школы Нго Куен, но и позволило школе участвовать в оцифровке документов в других школах провинции Биньтхуан (средняя школа Буй Тхи Суан, средняя школа Хуинь Тхук Кханг, средняя школа Луонг Тхе Винь, Провинциальная политическая школа и др.), а также в некоторых школах других провинций (средняя школа Май Сон (Сонла), средняя школа Донг Ла (Ханой)», — добавил г-н Чонг.

Очевидно, что благодаря активному применению информационных технологий в управлении образованием и преподавании, несмотря на расположение школы на отдаленном острове, средняя школа Нго Куен сократила географическое расстояние до современных условий обучения, приблизившись к своим аналогам на материке.

Источник: https://baobinhthuan.com.vn/doi-moi-giao-duc-toan-dien-co-hoi-va-thach-thuc-bai-1-111864.html