«Начисление бонусных баллов к экзамену за 10-й класс будет мотивировать учеников, добивающихся высоких результатов».

Ханой: По мнению директора средней школы имени Тхай Тхиня и многих учителей, вступительные экзамены в 10-й класс государственных школ должны присуждать дополнительные баллы ученикам, завоевавшим городские призы, чтобы мотивировать выдающихся учеников.

В середине ноября Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя объявил, что неоднократно предлагал это Министерству образования и профессиональной подготовки . Министерство получило предложение и в настоящее время изучает и рассматривает его.

Вопрос о начислении бонусных баллов ученикам, показавшим высокие результаты на вступительном экзамене в 10-й класс, в последние дни активно обсуждается среди родителей и учителей. Сейчас в округах и районах отбираются команды для подготовки к городскому конкурсу для одаренных учеников, который состоится в январе 2024 года.

Чан Тхе Куен, ученик 9-го класса средней школы Ким Гианг, завоевавший первый приз по истории в районе Тхань Суан, примет участие в этом конкурсе.

«Цель моего сына — занять как минимум третье место, а еще лучше — поступить в Ханойско-Амстердамскую среднюю школу для одаренных детей, специализирующуюся на социальных и гуманитарных науках », — сказала г-жа Ханг, мать Куена.

Мать считает, что программа командных тренировок позволила ее сыну учиться у отличных и опытных преподавателей. Однако больше всего ее беспокоит то, что даже если он займет первое место на районном или городском уровне, он не получит никаких особых привилегий при поступлении в государственные средние школы.

«Я считаю несправедливым не начислять дополнительные баллы лучшим ученикам на городском уровне», — сказала г-жа Ханг.

Мнение г-жи Ханг не является уникальным. Многие учителя и директора школ предлагали начислять бонусные баллы ученикам с высокими академическими достижениями, чтобы дополнительно мотивировать их и способствовать реализации программ дополнительного образования.

Родители и ученики в Ханое проверяют свои регистрационные номера и схему экзаменационных помещений во время вступительных экзаменов в 10-й класс в июне 2023 года. Фото: Тунг Динь.

Ранее Ханой и многие другие провинции и города добавляли 1-2 балла к результатам вступительных экзаменов в 10-й класс для учащихся, получивших городские награды. Однако с 2014 года, когда Министерство образования и профессиональной подготовки издало постановление о приеме в средние и старшие школы, эта политика была отменена.

В настоящее время Ханой начисляет баллы только тем ученикам, которые завоевали городские призы в предварительном раунде, если они зарегистрировались для сдачи вступительного экзамена в специализированные классы 10-го класса. Предварительный балл представляет собой сумму баллов за конкурс успеваемости (2-5 баллов), зачета за четыре года обучения (8-12 баллов) и баллов за окончание средней школы (2-3 балла). Для поступления в специализированную программу кандидату необходимо набрать 10 баллов и более.

«Поскольку баллы суммируются по многим категориям, общий балл легко превышает 10, что делает награду «отличный ученик» практически бессмысленной», — прокомментировала учительница 9-го класса.

Между тем, по словам этого учителя, чтобы попасть в городскую команду одаренных учеников, независимо от того, получат они награду или нет, ученики должны пройти множество этапов оценки и вложить много времени, усилий и денег.

Г-жа Куинь из района Кау Гиай рассказала, что за последние три года она «потратила бесчисленные суммы денег» на подготовку своей дочери, ученицы 8-го класса, к конкурсу для одаренных детей по математике. По ее словам, в районе много высококачественных средних школ, поэтому конкуренция за звание лучшего ученика очень высока. Помимо обычных уроков и двух послеобеденных занятий по математике в школе, ее дочь посещает как минимум три дополнительных занятия с опытными преподавателями. По вечерам, помимо домашних заданий по другим предметам, ученица продолжает самостоятельно изучать математику.

«Это подготовка к тому, чтобы мой ребенок смог пройти районный этап, попасть в список участников городского конкурса и выиграть приз», — сказала г-жа Куинь.

По словам г-на Нгуена Као Куонга, директора средней школы Тхай Тхинь в районе Донг Да, вступительные экзамены в старшую школу для одаренных учеников дорогостоящие, сложные и не дают приоритета при поступлении в 10-й класс, поэтому у многих учеников и их родителей отсутствует мотивация к участию.

Г-н Куонг заявил, что многие школы в настоящее время сталкиваются с трудностями в формировании команд по этой причине. Между тем, раннее выявление и развитие талантов учащихся по определенному предмету имеет основополагающее значение для воспитания выдающихся личностей, способствующих формированию высококвалифицированной рабочей силы будущего.

Директор средней школы в районе Ба Динь также согласилась с этим. Она считает, что общая цель экзаменов — оценить и зафиксировать результаты обучения, тем самым поощряя и мотивируя учеников.

«Необходимо более четко определить принцип поощрения в образовании, особенно в конкурсах для одаренных учеников. Я поддерживаю добавление баллов к результатам экзаменов за 10-й класс для учеников, завоевавших призы», — сказала она.

По ее словам, политика начисления бонусных баллов может не применяться ко всем в краткосрочной перспективе, но она «крайне необходима» для того, чтобы отдать приоритет победителям, занявшим первые места. Она считает, что все эти студенты очень талантливы, и было бы очень жаль, если бы они допустили ошибку на вступительном экзамене по специальности и провалились. Школы также потеряли бы талантливого ученика.

В Ханое, помимо 119 государственных средних школ, находящихся в ведении Департамента образования и профессиональной подготовки, есть также четыре специализированные средние школы, аффилированные с университетами, которые проводят независимый прием в 10-й класс. Среди них специализированная средняя школа при Ханойском педагогическом университете и специализированная средняя школа естественных наук предлагают прямое зачисление учащимся, занявшим первое место на провинциальном или городском уровне.

«Это мотивирует студентов и помогает школам отдавать приоритет тем, кто обладает необходимыми способностями», — сказал ректор Педагогического университета доктор Ву Ван Тиен, добавив, что максимальная квота в 10% для прямого зачисления является разумной.

Однако доцент доктор Нгуен Куанг Льеу, директор Высшей школы социальных и гуманитарных наук, предупредил, что начисление бонусных баллов и предоставление прямого зачисления выдающимся ученикам из провинций и городов по результатам вступительных экзаменов в 10-й класс может привести к сосредоточению на достижении высоких баллов и погоне за наградами. В этой школе, как и в Высшей школе иностранных языков, бонусные баллы не начисляются, и прямое зачисление не предоставляется.

Объясняя принятое решение, г-н Лью сказал, что школа стремится к целостному образованию, требуя от учеников владения многими предметами, а не только глубокими знаниями по какому-то одному конкретному предмету. Решение не начислять бонусные баллы и не предоставлять прямое зачисление также направлено на обеспечение справедливости для всех кандидатов.

Сын госпожи Ханг усердно готовится к городскому конкурсу для одаренных детей. Хотя мать говорит, что ее сын не получит дополнительных баллов для поступления в 10-й класс, она все же считает, что процесс подготовки «приносит больше пользы, чем вреда».

«Главная цель моей дочери — поступить в специализированный класс истории в 10-м классе, поэтому участие в команде конкурса для одаренных учеников поможет ей в подготовке к экзаменам и мотивирует ее продолжать заниматься любимым делом», — сказала г-жа Ханг.

Тхань Ханг

Ссылка на источник: https://vnexpress.net/cong-diem-thi-lop-10-de-tao-dong-luc-cho-hoc-sinh-gioi-4680717.html