Разнообразить содержание и формы школьного психологического консультирования

Содержание школьного консультирования и социальной работы в школах охватывает многие области, связанные с потребностями учащихся, такие как обучение, гендер, социальные отношения, психология, жизненные навыки, профессиональная ориентация и т. д. С точки зрения формы школьное консультирование и социальная работа в школах могут осуществляться напрямую или в режиме онлайн.

Учащиеся делятся информацией и опытом сдачи вступительного экзамена в 10-й класс (Иллюстрация: Автор)

В целях унификации и синхронизации нормативных актов, устранения трудностей и повышения эффективности школьного консультирования и социальной работы в образовательных учреждениях, обеспечения удовлетворения практических потребностей и законных стремлений учащихся, родителей, учителей и всего общества Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило Циркуляр № 18/2025/TT-BGDDT, содержащий рекомендации по школьному консультированию и социальной работе в школах.

В Циркуляре подробно регламентируется содержание школьного консультирования и социальной работы в школах, включая многие важные области, тесно связанные с практическими потребностями учащихся: Консультирование и поддержка по вопросам обучения (определение целей, построение учебных планов; управление временем, выбор методов обучения и т. д.); по вопросам гендера, социальных отношений (возрастная психология, гендер, гендерное равенство, репродуктивное здоровье; дружба, любовь, брак, семейные отношения и т. д.); по психологии (профилактика, скрининг, раннее выявление; консультирование, психологическое консультирование для учащихся с психологическими трудностями); по жизненным навыкам (когнитивные навыки, мастерство, самозащита; навыки овладения эмоциональным интеллектом; навыки взаимодействия, социальная интеграция и т. д.); по вопросам профориентации, трудоустройства, предпринимательства; по вопросам политики, законодательства; по вопросам услуг социальной работы для учащихся.

Что касается формы, то, согласно рекомендациям Министерства образования и профессиональной подготовки, школьное консультирование и социальная работа в школах осуществляются напрямую или в режиме онлайн.

По словам Хоанг Дык Миня, руководителя Департамента студентов Министерства образования и профессиональной подготовки, цель школьного консультирования и социальной работы заключается в улучшении возможностей учащихся в предотвращении, выявлении трудностей, поиске соответствующей помощи и решении проблем, связанных с обучением, психологией и социальными отношениями; в то же время, в оказании помощи в отработке жизненных навыков, укреплении воли и мужества, улучшении физического и психического здоровья; формировании соответствующих установок в социальных отношениях, содействии совершенствованию личности учащихся.

Образовательные учреждения несут ответственность за создание системы получения и обмена информацией, координацию действий с семьями, обществом и соответствующими органами для оперативного получения информации о ситуациях и рисках, связанных с трудностями в обучении, психологией, социальными отношениями или другими трудностями учащихся.

Кроме того, образовательные учреждения могут также организовывать коммуникационные мероприятия и профилактические программы; предоставлять информацию о политике и законах; давать рекомендации по использованию услуг школьного консультирования и социальной работы; а также организовывать мероприятия по поддержке развития учащихся.

МОЛОДОСТЬ

Источник: https://nhandan.vn/da-dang-noi-dung-va-hinh-thuc-tu-van-tam-ly-hoc-duong-post910201.html