Два ведущих университета Китая заняли 12-е и 14-е места соответственно в мировом рейтинге университетов 2024 года, создав угрозу доминирующим позициям британских и американских школ.
Times Higher Education (THE), престижный журнал о высшем образовании , 27 сентября опубликовал рейтинг лучших университетов мира 2024 года. Список 10 лучших университетов практически не изменился, все они — знакомые названия, такие как Оксфордский университет (Великобритания), Стэнфордский университет, Гарвардский университет (США)...
Примечательным моментом в рейтинге этого года является то, что представители Китая приближаются к десятке лучших университетов мира. Университет Цинхуа занял 12-е место, поднявшись на 4 позиции по сравнению с прошлым годом. Пекинский университет также поднялся на 3 позиции, заняв 14-е место.
В топ-200 университетов мира теперь входят 13 китайских вузов, что на семь больше, чем четыре года назад. Каждый из них значительно улучшил свои позиции по сравнению с прошлогодним рейтингом. В топ-400 китайских вузов входят 30, что вдвое больше, чем в 2021 году.
Эксперт по Китаю Денис Саймон позитивно оценивает возможность вхождения китайских вузов в топ-10. По его словам, развитие Китая является кульминацией XXI века, поэтому неудивительно, что система высшего образования страны продолжает совершенствоваться.
«Прогресс университетов Китая строится на основе международных обязательств по сотрудничеству в сфере высшего образования», — сказал Денис.
Студенты Пекинского университета, Китай, на церемонии вручения дипломов, июль 2023 г. Фото: фан-страница Пекинского университета
По словам Мин Чэна, профессора Института образования Шеффилда при Университете Шеффилд Халлам, хотя Великобритания и США по-прежнему лидируют в мировых рейтингах университетов, их позиции слабеют.
«Университеты этих двух стран могли бы рассмотреть возможность изучения передового опыта Китая и больше ценить культурные и идеологические различия», — сказала она.
Профессор Чэн добавил, что эта тенденция предсказывает постепенное смещение центра экономики знаний с Запада на Восток, что может побудить больше иностранных студентов учиться в Китае в будущем.
Улучшение рейтингов китайских университетов объясняется растущим интересом учебных заведений к рейтинговым данным, щедрым государственным финансированием и приверженностью интернационализации, образовательной реформе и исследовательским инновациям.
Китайские университеты повысили свои средние баллы по качеству преподавания и исследований. Только по научным исследованиям, являющимся важным критерием рейтинга, средний балл китайских университетов вырос на 12 процентных пунктов по сравнению с прошлым годом.
Однако многие эксперты также предупреждают о трудностях, с которыми может столкнуться китайское высшее образование.
Профессор Чэн утверждает, что финансовые ресурсы и геополитика могут препятствовать развитию. Денис Саймон предупреждает, что, несмотря на мощь китайских университетов, в тех, которые не входят в топ-25 страны, наблюдается заметное снижение качества, в отличие от США, где студенты получают образование мирового уровня примерно в 100 учебных заведениях.
«Китаю нужно быть очень осторожным, чтобы не создать раздвоенную систему образования, в которой будет лишь несколько элитных университетов, а большинство из них будут предназначены для среднего класса», — сказал Денис, добавив, что страна должна инвестировать в академическое сообщество, инфраструктуру и библиотеки по всем направлениям, чтобы сократить существующее неравенство.
Здание кампуса Университета Цинхуа. Фото: Fanpage Университета Цинхуа
В настоящее время в Китае насчитывается около 2700 университетов. Страна начала строить университеты мирового уровня почти 30 лет назад. В 1995 году Китай запустил программу «211», инвестировав в строительство около 100 ключевых национальных университетов.
Три года спустя правительство запустило проект 985, целью которого было строительство китайских университетов мирового уровня. Университеты Цинхуа и Пекина стали первыми двумя учебными заведениями, участвовавшими в проекте три года подряд, получая инвестиции в размере более 1,8 млрд юаней в год (более 6100 млрд донгов). На сегодняшний день для участия в проекте отобрано около 40 учебных заведений.
В 2017 году Министерство образования Китая объявило о национальной программе World Class 2.0, преследующей две цели: развитие высших учебных заведений мирового уровня и подготовку кадров мирового уровня.
Фыонг Ань (по данным Times Higher Education )
Ссылка на источник
Комментарий (0)