19 сентября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин совместно с Департаментом труда, инвалидов войны и социальных вопросов организовал конференцию по обзору результатов первого года реализации совместной программы по ориентации и профессиональному образованию для учащихся средних и старших классов на период 2023–2025 гг.
На конференции многие делегаты указали на реальность, а также на причины, по которым работа по оптимизации и ориентации профессионального образования в Хошимине пока не достигла ожидаемых результатов.
Г-н Данг Ван Дай, директор средней школы Донг Сай Гон, отметил, что на консультациях по профориентации у каждой школы есть свои сильные стороны, что приводит к путанице и не позволяет учащимся сосредоточиться. Исходя из своего опыта консультирования, г-н Дай отметил, что учителя, преподающие профориентацию в старших классах, непрофессиональны и нуждаются в дальнейшем обучении и развитии. Более того, профориентация в школах организована не централизованно.
На конференции было высказано много мнений.
Г-н Тран Ань Туан, вице-президент Ассоциации профессионального образования, признал, что, несмотря на положительные результаты работы в сфере потокового обучения, консультирование по этому направлению по-прежнему имеет множество ограничений, из-за чего Хошимин не смог достичь поставленных целей. В школах нет специализированных специалистов по профориентации учащихся. Преподаватели не имеют профессиональной подготовки для оказания профориентационной помощи, а у команды консультантов нет практического опыта в этом процессе...
На конференции г-н Дай предложил Министерству образования и профессиональной подготовки рассмотреть возможность расширения возможностей профессионально-технических училищ в рамках предстоящего экзамена для 10-х классов. Помимо трёх уже известных вариантов, четвёртый вариант представляет собой список профессионально-технических училищ, из которых учащиеся могут выбирать. Это отчасти поможет классным руководителям 9-х классов и учителям младших классов усвоить информацию и эффективно консультировать нуждающихся учащихся.
Представитель Хошиминского педагогического университета также отметил, что консультирование по вопросам карьеры, профориентация и организация практических занятий в старших классах играют важную роль в оказании помощи учащимся в выборе профессии. Однако в реальности реализация этих программ по-прежнему сталкивается со множеством трудностей: от нагрузки на учителей до нехватки помещений...
Многие делегаты указали на причины, по которым работа по оптимизации и ориентации профессионального образования не оправдала ожиданий.
Выступая на конференции, г-жа Чан Тхи Дьеу Туй, заместитель председателя Народного комитета города Хошимин, отметила, что, согласно ежегодному отчёту о зачислении в учреждения профессионального образования, средний процент выпускников средних школ, поступающих в учреждения профессионального образования, составляет около 26,19% в год. Таким образом, согласно цели проекта, утверждённого премьер-министром, Хошимину ещё предстоит пройти долгий путь, однако социально-экономические условия города отличаются от других провинций.
Церемония подписания соглашения о сотрудничестве между Департаментом труда, инвалидов и социальных вопросов города Хошимин и VNU-HCM City
Г-жа Туй предложила, чтобы подразделения сосредоточились на конкретной пропагандистской работе, пропаганде профориентации, пропаганде профессионального обучения среди учителей и родителей и выборе подходящей профессии, а также на выборе соответствующих направлений обучения в соответствии с условиями и обстоятельствами каждого учащегося. Министерство образования и профессиональной подготовки должно создать условия для того, чтобы профессионально-технические училища могли получить равный доступ к программам зачисления и участвовать в них.
«Мы направляем студентов на поток и помогаем им выбрать профессию, но когда дело доходит до профессионально-технических училищ, все они располагают ограниченными возможностями, и лишь немногие из них уделяют внимание инвестициям. Если учебное заведение непривлекательно, как родители могут его выбрать? Мы предоставляем профессиональное обучение, но оборудование там устаревшее, как оно может быть привлекательным для бизнеса...» — сказала г-жа Туй.
По словам г-жи Туй, профессиональные навыки очень важны. «Учащиеся, окончившие 9 класс, переводятся в профессионально-технические училища, а затем получают диплом. Когда они заканчивают обучение, им всего 18 лет, что слишком рано, поэтому многие предприятия, выходя на рынок труда, испытывают беспокойство. Поэтому профессиональные навыки, трудовые навыки и производственные навыки крайне необходимы. Я предлагаю школам обратить внимание на этот вопрос, чтобы предприятия могли быть уверены в поколении, которое обеспечит качество как профессии, так и производственных навыков».
Источник: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-co-them-nguyen-vong-vao-truong-nghe-khi-thi-lop-10-196240919192209897.htm
Комментарий (0)