19 сентября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин совместно с Департаментом труда, инвалидов войны и социальных вопросов организовал конференцию по обзору результатов первого года реализации совместной программы по ориентации и профессиональному образованию для учащихся средних и старших классов на период 2023–2025 гг.
На конференции многие делегаты указали на реальность, а также на причины, по которым работа по оптимизации и ориентации профессионального образования в Хошимине пока не достигла ожидаемых результатов.
Г-н Данг Ван Дай, директор средней школы Донг Сай Гон, отметил, что на консультациях по профориентации у каждой школы есть свои сильные стороны, что сбивает учащихся с толку и мешает им сосредоточиться. Исходя из своего опыта консультирования, г-н Дай отметил, что учителя, преподающие профориентацию в старших классах, непрофессиональны и нуждаются в обучении и поддержке. Более того, организация профориентации в школах не имеет четкой направленности.
На конференции было высказано много мнений.
Г-н Тран Ань Туан, вице-президент Ассоциации профессионального образования, признал, что, несмотря на позитивные сдвиги в направлении профориентации, в этой сфере по-прежнему существует множество ограничений, из-за которых Хошимин не может достичь поставленных целей. В школах нет специализированных специалистов по профориентации учащихся. Преподаватели не имеют профессиональной подготовки для оказания профориентационной помощи, а команда консультантов не имеет практического опыта в этом процессе...
На конференции г-н Дай предложил Министерству образования и профессиональной подготовки рассмотреть возможность расширения возможностей профессионально-технических училищ в рамках предстоящих экзаменов для 10-х классов. Помимо трёх уже известных вариантов, четвёртый вариант представляет собой список профессионально-технических училищ, из которых учащиеся могут выбирать. Это поможет классным руководителям 9-х классов и учителям младших классов лучше понимать потребности учащихся и эффективно консультировать их.
Представитель Хошиминского педагогического университета также отметил, что консультирование по вопросам карьеры, профориентация и организация практических занятий в старших классах играют важную роль в оказании помощи учащимся в выборе профессии. Однако в реальности реализация этих программ по-прежнему сталкивается со множеством трудностей: от нагрузки на учителей до нехватки помещений...
Многие делегаты указали на причины, по которым работа по оптимизации и ориентации профессионального образования не оправдала ожиданий.
Выступая на конференции, г-жа Чан Тхи Дьеу Туй, заместитель председателя Народного комитета города Хошимин, отметила, что, согласно ежегодному отчету о зачислении в учреждения профессионального образования, средний ежегодный показатель поступления выпускников средних школ в учреждения профессионального образования составляет около 26,19%. Таким образом, согласно цели проекта, утвержденного премьер-министром, Хошимину еще предстоит пройти долгий путь, однако социально-экономические условия города отличаются от других провинций.
Церемония подписания соглашения о сотрудничестве между Департаментом труда, инвалидов и социальных вопросов города Хошимин и VNU-HCM
Г-жа Туй предложила, чтобы подразделения сосредоточились на конкретной пропагандистской работе по профориентации, пропаганде среди учителей и родителей профессионального обучения и выбора подходящих профессий, а также на выборе соответствующих направлений обучения в соответствии с условиями и обстоятельствами каждого учащегося. Министерство образования и профессиональной подготовки должно создать условия для того, чтобы профессионально-технические училища могли получить равный доступ к программам зачисления и участвовать в них.
«Мы направляем студентов на поток и помогаем им выбрать профессию, но когда они приходят в профессионально-технические училища, все они располагают ограниченными возможностями, и лишь немногие из них уделяют внимание инвестициям. Если учебные заведения непривлекательны, как родители могут их выбрать? Мы предоставляем профессиональное обучение, но оборудование устарело ещё 20 лет назад, как оно может быть привлекательным для бизнеса...» — сказала г-жа Туй.
По словам г-жи Туй, профессиональные навыки очень важны. «После окончания 9 класса учащиеся переводятся в профессионально-технические училища, а затем оканчивают их с дипломом. Когда выпускники заканчивают обучение, им всего 18 лет, это слишком рано, поэтому многие предприятия, выходя на рынок труда, испытывают беспокойство. Поэтому профессиональные навыки, трудовые навыки и производственные навыки очень необходимы. Я предлагаю школам обратить внимание на этот вопрос, чтобы предприятия могли быть уверены в поколении, которое гарантирует качество как профессии, так и производственных навыков».
Источник: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-co-them-nguyen-vong-vao-truong-nghe-khi-thi-lop-10-196240919192209897.htm
Комментарий (0)