Г-н Тран Хоанг Бао объясняет своему ребёнку, как управлять роботом. Фото: КИЕУ ДИЕМ
Учимся вместе с вашим ребёнком
В учебном уголке Чан Данг Куана, ученика 8-го класса средней школы имени Ле Куи Дона в районе Рач Гиа, компьютер является не только средством развлечения, но и важным инструментом обучения. Нгуен Тхи Фонг Лан, мать Куана, считает, что современное обучение сильно отличается от прежнего. Они больше не просто сидят и слушают лекции, делают записи и выполняют домашние задания; им также приходится активно искать материалы, работать в группах, делать презентации, создавать слайд-шоу и представлять свои идеи классу.
По словам г-жи Лан, чтобы обучать детей в цифровую эпоху, родители должны активно изучать методы обучения и способы выполнения домашних заданий с помощью приложений. Во время учебы Куан часто самостоятельно искал инструменты для помощи в выполнении домашних заданий и создании презентаций. Иногда Куан обнаруживал, что бесплатные функции не соответствуют его потребностям в обучении, поэтому он обсуждал с матерью возможность покупки платного программного обеспечения. Вместо того чтобы поспешно соглашаться или отказываться, г-жа Лан и ее сын самостоятельно изучали, действительно ли это программное обеспечение необходимо и подходит для его учебы. Только когда она убедилась в его необходимости, она зарегистрировала его для использования. «Мне приходится проводить собственные исследования, чтобы направлять своего сына», — поделилась г-жа Лан.
Хотя госпожа Лан разрешает сыну пользоваться компьютерами, она по-прежнему строго контролирует его время, посвященное учебе и развлечениям. По словам госпожи Лан, самообразование и поиск информации на компьютерах и смартфонах становятся все более важными, но детям все равно необходимы ограничения, чтобы избежать чрезмерных развлечений. К счастью, у Куана сильный дух самообразования, он любит читать и умеет искать информацию в интернете. В вопросах, требующих поиска информации, госпожа Лан даже просит сына о помощи, потому что дети учатся быстрее взрослых.
Прошли те времена, когда дети пассивно слушались каждого слова родителей. Обучение детей в цифровую эпоху требует от родителей активного участия в процессе обучения вместе со своими детьми, чтобы они понимали программное обеспечение и приложения, используемые для обучения. Технологии могут вызывать опасения, если дети используют их бесконтрольно, но они также могут быть полезным инструментом, если их правильно направлять. Компьютер может увлечь детей играми, но он также может помочь им изучить программирование, создавать презентации, читать документы, изучать иностранные языки и развивать творческое мышление.
От любителя видеоигр до ценителя технологий.
Г-н Тран Хоанг Бао, проживающий в районе Рач Гиа, имеет старшего сына, обучающегося в 12-м классе, младшего сына, обучающегося в 6-м классе, и младшую дочь, посещающую детский сад. Изначально г-н Бао беспокоился о зависимости сына от видеоигр и пытался отучить его от них, но понял, что простой запрет в долгосрочной перспективе не будет эффективным.
Г-н Бао активно изучал, как писать код, программировать игры и разрабатывать робототехнику, чтобы направлять своих детей в обучении и играх в соответствии с их интересами. По его словам, если детям нравится играть в игры, родители могут помочь им понять, что за игрой стоят программирование, разработка персонажей, построение правил, решение проблем и создание продукта.
Благодаря правильному руководству, дети г-на Бао участвовали в соревнованиях по программированию и робототехнике и завоевали высокие награды на национальном уровне. Его сын даже получил возможность участвовать в конкурсе STEM в Германии. Для г-на Бао обучение детей в цифровую эпоху означает превращение их интересов в мотивацию к обучению и развитию их способностей.
По словам г-на Бао, современные дети больше не приспособлены к односторонним, авторитарным методам обучения. Родители не могут просто говорить: «Ты должен сделать то или это», а должны помогать своим детям распознавать проблемы, анализировать, находить решения, работать в команде, делегировать задачи и совместно выполнять проекты. Помимо изучения программирования или робототехники, дети г-на Бао также обучаются таким «мягким навыкам», как приготовление пищи, приготовление напитков, ремонт или создание предметов из доступных материалов. Г-н Бао считает, что детям необходимо уметь пользоваться технологиями, а также работать, наблюдать за жизнью и самостоятельно справляться с основными задачами. Особенно важен английский язык, поскольку он является ключом к доступу к материалам, программному обеспечению, технологическим знаниям и международным платформам.
В быстро меняющемся мире родителям не обязательно быть более технически подкованными, чем их дети, но им необходимо быть достаточно близкими, чтобы дети могли задавать вопросы, достаточно понимающими, чтобы дети могли доверять им и делиться своими мыслями, и достаточно терпеливыми, чтобы поддерживать их. В цифровую эпоху разрыв между родителями и детьми заключается не только в возрасте, но и в доступе к технологиям. Если взрослые остаются вне цифрового мира своих детей, образование легко может стать авторитарным. И наоборот, когда родители готовы учиться вместе со своими детьми, слушать их и вместе анализировать добро и зло, технологии становятся мостом, а не барьером.
Источник: https://baoangiang.com.vn/dong-hanh-cung-con-thoi-dai-so-a486744.html
Комментарий (0)