Островок Хунгфонг теперь входит в состав коммуны Фуоклонг. До объединения провинций островок Хунгфонг также был известен как островок Ок, поскольку он представлял собой остров, поднимающийся над рекой Хамлуонг. Люди, желавшие попасть в этот район, должны были переправиться через реку на пароме. Тем не менее, там находится небольшая школа, которая на протяжении многих лет неизменно демонстрирует высокие результаты по истории на региональном и провинциальном уровнях. На недавнем провинциальном конкурсе по истории команда средней школы Хунгфонг по истории завоевала все награды: 1 первое место, 2 вторых места, 1 третье место и 1 поощрительный приз.
Этот предмет считается школой «ведущей традицией» благодаря своей способности на протяжении более 30 лет стабильно демонстрировать высокие результаты в этом небольшом учебном заведении, расположенном на отдаленной песчаной дюне.
 |
| Май Нгок Фу, ученица 9-го класса (справа), и Доан Кхань Дуй, ученица 8-го класса (слева), рады высоким результатам, показанным на провинциальном отборочном экзамене для лучших учеников средней школы на 2025-2026 учебный год. |
Неустанно стремясь вдохновлять студентов.
Несмотря на сложные транспортные условия и небольшие классы, насчитывающие всего несколько десятков учеников в каждом классе, школьная команда по истории на протяжении многих лет неизменно завоевывала высокие награды на районном и провинциальном уровнях, в некоторые годы даже превосходя средний показатель по провинции. В этом году, из-за ограничений на количество участников, школа смогла отправить на провинциальный конкурс по истории только 5 учеников. Все они получили награды.
Май Нгок Фу, ученица 9-го класса, недавно завоевавшая первое место на провинциальном конкурсе по истории, считает, что самое важное в изучении истории — это понимание, а не механическое заучивание. До этого Фу уже занимала второе место на провинциальном уровне в 8-м классе. Для нее каждое событие — это история со своими причинами, развитием и значением. Фу преуспевает в этом предмете благодаря тому, что она воспринимает своего учителя истории как отца, человека, который всегда заботится о ней, поддерживает и даже звонит заранее, чтобы напомнить ей о предстоящих экзаменах. Эта привязанность мотивирует ее усерднее учиться.
Тем временем Доан Кхань Дуй, ученик 8-го класса, занявший второе место на провинциальном уровне по истории, нашел свое призвание в историях, которые рассказывал его учитель. Он считает, что знания сохраняются только тогда, когда человек понимает истоки и взаимосвязи между событиями. Он открыл для себя любовь к предмету благодаря фильмам и тому, как его учитель включал увлекательные истории в свои лекции, чтобы подчеркнуть важные события, что помогло ему запомнить их надолго.
По словам преподавателя литературы г-жи Нгуен Тхи Хонг Диеп, когда г-н Данг Ван Буу впервые пришел в школу, он одновременно занимал должность главы молодежного союза и преподавал литературу, и тем не менее, уже в 1990-х годах он быстро подготовил отличников. В течение многих лет школа поддерживала высокий уровень успеваемости своих учеников, завоевавших призы на районном и провинциальном уровнях по истории. В этом году результаты даже превзошли средний показатель по провинции. Несмотря на серьезную травму ноги в 2011 году, которая ослабила его подвижность, г-н Буу оставался полон решимости остаться в школе, и его обширный опыт еще больше укрепил его позиции, внеся значительный вклад в поддержание высоких результатов обучения в небольшой школе в отдаленном районе, которая все еще сталкивается со многими препятствиями и трудностями.
По словам директора средней школы Хунг Фонг, г-на Фам Тхань Лонга, г-н Буу — преданный своему делу, увлеченный и ответственный «переправитель». Г-н Буу «выбрал правильную профессию», потому что вне учебных часов он всегда усердно работает над планами уроков и постоянно изучает материалы дома.
Настойчивость и упорство — вот «секреты».
Почему школе, расположенной в отдаленном районе с ограниченными учебными ресурсами, удалось сохранить сильные «ведущие традиции» на протяжении более трех десятилетий? Ответ кроется в тихом пути учителя и поколений учеников, которым он преданно передал свою страсть к учебе.
Г-н Данг Ван Буу (54 года), уроженец района песчаных дюн, начал преподавать историю в школе в 1993 году. Он рассказывает, что в первые годы привлечь учеников к изучению истории было непросто, поскольку большинство предпочитали математику, литературу и английский язык. Однако благодаря настойчивости, год за годом, он создал команду, добился успеха, и этот успех стал привлекательным для последующих поколений.
Когда его спросили о его «секрете», учитель лишь доброжелательно улыбнулся и сказал: «Ничего особенного, просто настойчивость и упорный труд». Он скромно добавил, что ему еще многому предстоит научиться у своих учеников, у их новаторских подходов.
Одна из особенностей уроков мистера Буу — это то, как он делает историю более доступной. Он находит множество способов, чтобы ученики «почувствовали» историю, делая этот предмет, который часто бывает сухим и сложным для запоминания, более «мягким» и увлекательным.
Учитель также уделял большое внимание поднятию морального духа. Всякий раз, когда бывшие ученики, получившие награды, приходили в гости, принося закуски и угощения, он делился ими с молодым поколением, как в качестве награды, так и в напоминание о традиции. Его простые слова, незаметно, становились мощным источником мотивации для его учеников.
Есть истории, которые всегда глубоко трогают его, когда он их рассказывает. Одна из таких историй произошла в 2012 году, когда г-н Буу сломал ногу и был госпитализирован. Не имея возможности посещать подготовительные занятия к вступительным экзаменам, он все равно звонил своим ученикам, чтобы давать им уроки. Хотя его голос по телефону был неразборчивым, эти слова поддержки мотивировали их на достижение хороших результатов.
За более чем 30 лет преподавания г-н Буу стал свидетелем взросления многих поколений учеников. Но за кулисами привить ученикам любовь к истории не всегда было легко. Он часто сталкивался с противодействием со стороны родителей, которые опасались, что изучение истории не имеет будущего. Некоторые родители даже приходили к нему домой, чтобы сказать вещи, которые глубоко его ранили.
«Но я упорно продолжала объяснять, приводя примеры успешных бывших учеников в различных областях, получивших формальное образование и имевших стабильную работу. Ценность истории заключается не только в карьерных перспективах, но и в воспитании характера, морали и патриотизма у будущих поколений учеников…», — поделилась учительница. Эта непоколебимая приверженность постепенно изменила взгляды родителей и вселила уверенность в будущие поколения учеников в отношении предмета «История», а также произвела значительное впечатление на небольшую школу по сравнению с остальной частью провинции.
Текст и фотографии: Кэм Трук
Источник: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/an-tuong-ve-thay-va-tro-mon-hoc-lich-su-o-con-hung-phong-de6373b/
Комментарий (0)