Репортер (ПВ): По случаю 60-летия традиционного Дня Академии (20 мая 1963 г. / 20 мая 2023 г.) можете ли вы поделиться некоторыми основными особенностями Академии?
Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синь: Пограничная академия (ранее Школа офицеров Народной вооружённой полиции) является центром подготовки, воспитания кадров и научных исследований, а также постоянным подразделением Пограничной охраны (BĐBP). Во время войны сопротивления против США, ради спасения страны и войн за защиту границ, сотни кадровых сотрудников, преподавателей и тысячи курсантов Академии принимали непосредственное участие в боевых действиях, уничтожая зло, пресекая заговоры, шпионаж, действия диверсантов, нарушения границы и психологическую войну противника. Многие товарищи добились выдающихся успехов, героически жертвовали собой и были посмертно удостоены звания Героя Народных вооружённых сил.
Академия подготовила и воспитала десятки тысяч офицеров для Пограничной службы, армии, полиции и вооружённых сил стран региона. Доля выпускников, окончивших обучение с хорошими и отличными оценками, составляет 82–84%. В настоящее время Академия готовит десятки студентов бакалавриата, магистратуры и докторантов для Пограничной службы, нашей армии, Лаосской народной армии и Королевской армии Камбоджи. В области научных исследований Академия выполнила около 2000 исследований, включая 1 превосходную работу государственного уровня, 2 работы государственного уровня, 7 работ министерского уровня и 92 работы отраслевого уровня...
За выдающиеся заслуги воины ХВБП были удостоены звания Героя Народных Вооруженных Сил, награждены 7 медалями «За боевой подвиг», 4 медалями «За ратный подвиг», медалью «За труд», медалью «За защиту Отечества» и многими другими высокими наградами.
ПВ: Для того чтобы образовательная и воспитательная работа отвечала требованиям задач в новой обстановке, какие меры и решения есть у парткома и Правления Академии, товарищ?
Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синь: Тщательно изучая постановления и директивы начальников, в частности Постановление № 1657-NQ/QUTW от 20 декабря 2022 года Центральной военной комиссии об инновациях в образовании и обучении для удовлетворения требований задачи строительства армии в новой ситуации и Постановление 776 Комитета Пограничной партии об инновациях в образовании и обучении для удовлетворения требований задачи строительства Пограничной охраны в новой ситуации, Академия уделяет особое внимание решительному и синхронному внедрению инноваций в основные элементы образования и обучения, такие как: Стандартизация учебной программы, содержания обучения, учебников, документов и процессов тестирования и оценки качества образования и обучения; обеспечение того, чтобы содержание и методы обучения были практичными, современными, унифицированными и взаимосвязанными между уровнями образования; Мы придаем большое значение навыкам обучения, профессиональным качествам и оснащению специализированными профессиональными знаниями с постоянно растущими требованиями... Мы полагаем, что образовательная и учебная работа должна быть максимально приближена к реалиям пограничной службы, чтобы студенты любили пограничную службу, были профессионалами в своей профессии и имели возможность хорошо выполнять свои задачи.
ПВ: Не могли бы вы рассказать нам, что сделал HVBP для подготовки кадров, приближенных к реалиям приграничной зоны?
Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синь: Реализуя директиву Министерства национальной обороны «Качество подготовки в училище – это боеготовность подразделения», Академия внедрила множество решений, уделяя особое внимание инновационным методам преподавания и обучения, направленным на развитие творческого мышления и способности к самостоятельной работе у студентов, на увязку теории с практикой, школы с границей и подразделения, на сочетание теории и практики, а также на совершенствование практических навыков студентов, приближенных к должностям, которые они будут занимать после окончания обучения. Академия тесно сотрудничает с подразделениями и профессиональными агентствами Пограничной службы, актуализируя практику и боевые действия Пограничной службы на приграничных, морских и островных маршрутах в виде лекций; координируя организацию научных семинаров по совершенствованию содержания и методов обучения специализированных профессиональных дисциплин...
В частности, Академия поощряет студентов к выездным практикам и стажировкам, которые позволяют им как учиться непосредственно на практике, так и понимать практическую работу, боевые действия и жизнь Пограничной службы, а также условия жизни людей в приграничных, морских и островных районах, тем самым определяя их ответственность и решимость, и не испытывая замешательства при выпуске. Академия не только проводит выездные практики и стажировки в соответствии с учебной программой, но и направляет кадры, преподавателей и студентов для усиления подразделений, выполняющих неотложные и необходимые задачи. Например, в пиковый период профилактики и борьбы с эпидемией COVID-19 в стране тысячи преподавателей и студентов Пограничной академии были направлены в подразделения, выполняющие задачи на ключевых приграничных линиях. Кроме того, Академия применяет цифровую трансформацию, чтобы студенты могли видеть множество визуальных образов, улучшать документы, модели и учебные площадки, обеспечивая приближение обучения к практическим задачам...
Репортер: Условия работы пограничников на границе, в море и на островах очень сложные, изнурительные, даже опасные и далекие от семьи... Как Академия помогает студентам полюбить границу и чувствовать себя в безопасности во время учебы и работы?
Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синь: Этот вопрос вызывает глубокую обеспокоенность партийного комитета и совета директоров Пограничной академии. Чтобы выпускники становились пограничниками, возвращались в свои части с преданностью делу и энтузиазмом, глубоко любили границу, море и острова и успешно выполняли поставленные задачи, академия уделяет большое внимание политическому , идеологическому и традиционному образованию; регулярно организует семинары, форумы и специализированные информационные материалы по границе, особенно внедряя модель «Граница в сердце академии». Образы и рассказы о границе воспитывают и развивают любовь к границе, личные качества и стойкость курсантов; на примере офицеров и солдат, посвятивших всю свою жизнь службе на границе, преодолевают трудности и взрослеют, и многие товарищи, учившиеся и работавшие в академии, стали генералами и высокопоставленными чиновниками... воспитывая в курсантах уверенность, энтузиазм и решимость в борьбе.
ПВ: Большое спасибо, товарищ!
HUY NHAN (исполняется)
Источник
Комментарий (0)