Рекомендации по подготовке к экзамену по вьетнамскому языку и литературе для 10-го класса.

Данное руководство содержит рекомендации по подготовке к экзамену по литературе в рамках вступительных экзаменов в 10 класс в Ханое, а также предоставляет учащимся дополнительную справочную информацию. Официальный ключ к ответам, а также предполагаемая система оценивания будут опубликованы Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя после экзамена.

После сдачи первого предмета, литературы, на вступительном экзамене в 10 класс в Ханое , кандидаты оценили экзаменационные вопросы как содержащие материалы и требования, которые были понятны и близки молодежи.

Раздел, посвященный социальным вопросам, также нашел отклик у студентов, поскольку требовал от них написать о связи молодых людей с окружающим миром в современном обществе.

Кандидаты, сдающие вступительный экзамен по литературе в 10 класс утром 30 мая.

ФОТО: ДИНЬ ХУЙ

Ниже представлены предлагаемые ответы от преподавателей Tuyensinh247 , с которыми могут ознакомиться родители и кандидаты.

Понимание прочитанного

Вопрос 1 (0,5 балла)

- Свободный стих. Характеристики: нечетное количество слов в строке, гибкий ритм...

Вопрос 2 (0,5 балла): Два слова, относящиеся к природе в первой строфе: море, луна...

Вопрос 3 (1 балл)

В этом образе используется фигура олицетворения: «доброе лицо».

Эффект: Придает образу луны более интимный, живой и одухотворенный вид, словно это человек. Изображение передает нежную и дружелюбную красоту лунного света по отношению к детям в горах и лесах. Через это оно раскрывает любовь к природе…

Вопрос 5 (1 балл)

Студенты излагают свой личный выбор и приводят соответствующее обоснование. Предложение: Решитесь отправиться в путешествие и исследовать новые горизонты. Потому что каждый новый опыт помогает людям расширить свой кругозор, узнать что-то полезное и развиваться. Если мы довольны своей нынешней жизнью, мы можем упустить множество возможностей для саморазвития. Однако исследование должно идти рука об руку с подготовкой и ответственностью. Когда мы осмеливаемся выйти из зоны комфорта, мы накапливаем ценный опыт и делаем жизнь богаче и осмысленнее.

Раздел "Письмо":

Вопрос 1 (2 балла)

Вводный абзац: Представьте тему обсуждения.

Основная часть: Дети глубоко привязаны к природной среде гор и лесов: «В лесу», «приветствуя полную луну сквозь листья»: природное пространство чистое, мирное и знакомое, но жизнь трудна, и дети сталкиваются со многими трудностями.

Эти дети обладают естественной, невинной красотой и богатым воображением: их глаза ясны, полны радости и восторга от красоты природы: «крошечные искорки света», «невинные глаза»;

"О, полнолуние, спускайся и играй!": олицетворение луны как близкого друга отражает невинность и богатое воображение ребенка;

Стремление исследовать мир : «Кто может в полной мере понять стремление ребенка?» => Желание играть, учиться, исследовать и познавать мир.

Художественный стиль: свободный стих, гибкий ритм. Поэтические образы богаты смыслом. Гибкое использование риторических приемов: олицетворение, риторические вопросы и т. д.

Заключение: Подведите итоги основных положений эссе.

Вопрос 2 (4 балла)

Введение: Представьте тему эссе.

Основная часть эссе должна включать следующие разделы:

Объяснять:   Связи — это отношения, которые способствуют взаимопониманию, обмену опытом, поддержке и личностному росту. Разобщенность, напротив, — это состояние изоляции и безразличия к другим людям и окружающему миру.

Многие молодые люди постепенно отдаляются от реальных отношений, им не хватает связи с семьей, друзьями и обществом.

Текущая ситуация и причины: Сегодня молодые люди проводят слишком много времени в социальных сетях и неохотно общаются лично. Это приводит к недостатку внимания к семье и обществу, а также к склонности жить в своем собственном «частном мире».

Причины кроются в стремительном развитии технологий, академическом и рабочем давлении, а также в недостатке навыков общения и эмоционального взаимодействия среди молодежи.

Решение: Каждому человеку необходимо: активно участвовать в разговорах, слушать и делиться своими мыслями с другими; ограничить зависимость от телефонов и социальных сетей; развивать навыки общения и работы в команде. Ежедневно проводить время с семьей.

Школа организует практические и внеклассные мероприятия. Учащимся рекомендуется участвовать в кружках и групповых занятиях. Преподаются жизненные навыки и навыки общения.

Семьям необходимо уделять внимание своим детям и прислушиваться к ним, создавая атмосферу сплоченности среди членов семьи. Также следует уделять время совместным занятиям.

Общество укрепляет волонтерскую деятельность и участие в жизни общества, создавая позитивную и гуманную среду обитания для распространения добрых ценностей.

Студенты могут привести соответствующие иллюстративные примеры.

Развивая эту тему, кандидаты могли бы критиковать тех, кто живет безразлично, апатично и заботится только о себе. Они также могли бы подчеркнуть, что связь между людьми заключается не только в количестве друзей, но, что более важно, в искренности и ценности этих отношений.

Заключение: Подведите итоги основных положений эссе.

Вопросы для экзамена по литературе можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Источник: https://thanhnien.vn/goi-y-cach-lam-bai-thi-mon-ngu-van-vao-lop-10-185260530105855894.htm