Примеры ответов на вступительный экзамен по предмету «Литература» для 10-го класса в Ханое в 2025 году

Предлагаемые ответы на экзамен по литературе для 10-го класса в 2024–2025 годах:

Часть I. Понимание прочитанного

Вопрос 1:

Метод: На основе изученных форм поэзии.

Решение: Свободный стих.

Предложение 2:

Метод: на основе содержания прочитанного найдите идею.

Решение:

- На рисунке в первой строфе изображена мать: мать кормит ребенка с ложки каши, мать не спит, поет колыбельные, волосы матери седеют с каждым днем.

— В этих словах мать предстаёт в образе трудолюбивой женщины, которая заботится о каждом приёме пищи и сне своего ребёнка. Мать — это человек, который сопровождает ребёнка с детства до взрослой жизни.

Вопрос 3:

Метод: На основе прочитанного содержания понять и проанализировать.

Решение: Под «небом» здесь понимается необъятный мир , всегда ожидающий, когда ребёнок его исследует. С каждой ложкой каши, с каждой колыбельной матери, ребёнок растёт и взрослеет день ото дня. Это небо будет «становиться всё синее день ото дня», когда ребёнок вырастет, покинет любящие объятия матери, чтобы продолжить писать страницы дневника жизни, исследовать необъятный мир.

Вопрос 4:

Метод: Анализ.

Решение:

Особый художественный эффект создает авторское сравнение матери как неба - земли, как жизни - необходимой ребенку:

- Прежде всего, это помогает сделать стихотворение более ярким и привлекательным.

- Более того, сравнительное изображение также помогает подчеркнуть огромную и незаменимую роль матери в жизни ее ребенка:

+ «небо и земля»: символизирует необъятность, необъятность и устойчивость, подобную материнской любви, которая всегда присутствует и защищает своих детей.

+ «как жизнь – необходима ребенку»: подчеркивает важность матери, тесно связанной с жизнью, душой и жизнью ребенка.

- С помощью сравнения автор подчёркивает важность матери для каждого человека. Тем самым он утверждает и восхваляет роль и значение матери для каждого из нас.

Вопрос 5:

Метод: Анализ.

Решение: Что можно сделать, чтобы сблизить членов семьи.

- Регулярно делитесь и обсуждайте темы работы, учебы, любви и жизненных трудностей.

- Помогайте, поддерживайте и поощряйте друг друга.

- Поддерживайте семейные традиции.

- Уважайте и принимайте различия членов.

- Разделите ответственность за выполнение общих задач.

- Проявляйте любовь к членам семьи.

- Решайте конфликты цивилизованным и конструктивным путем.

Часть II. Письмо

Вопрос 1:

Метод: Анализ, синтез.

Решение: Статью можно развивать разными способами.

Общие требования:

- Социально-аргументативное эссе объемом около 200 слов, состоящее из трех частей: введения, основной части и заключения.

- Контент-анализ последних восьми предложений в тексте с пониманием прочитанного.

Особые требования:

1. Введение: общее представление об авторе, произведении и содержании отрывка.

2. Основной абзац:

- Первые шесть стихов: Автор гибко использует риторические приемы.

+ Используйте особое предложение: «Мать!» Это предложение определяет значение и великую роль матери в жизни каждого человека. Этот священный, благородный призыв выражает любовь и привязанность ребёнка, когда он растёт и взрослеет в любящих объятиях матери.

+ Гибкое использование риторических приемов: структурный повтор (Это значит...), перечисление,...

+ Тон стихотворения одновременно утвердительный, страстный, эмоциональный, ...

=> Автор утверждал: Мать — источник жизни, любви, счастья и мать уникальна в жизни каждого человека.

- Мать не доживает до ста лет: предполагает закон человеческого существования: мать не может прожить всю жизнь со своим ребенком, мать состарится, когда ее ребенок вырастет, но мать дала своему ребенку жизнь, улыбку, песню, веру...

=> Благодарность ребенка матери, любовь и счастье, когда она у него есть.

3. Заключение: Свободный стих с гибкой рифмовкой и ритмом, длинные и короткие стихи, переплетённые с системой разнообразных риторических приёмов, страстный и эмоциональный поэтический тон помогают читателям яснее прочувствовать роль и огромный вклад матери. Тем самым выражая благодарность и признательность ребёнка матери.

Предложение 2:

Метод: Анализ, синтез.

Решение: Статью можно развивать разными способами.

1. Введение: Общее введение в тему обсуждения «Должны ли мы расти на руках у матери или нам следует покинуть руки матери, чтобы повзрослеть?»

2. Тело:

а. Объяснение:

- Краткое содержание отрывка: В отрывке говорится о любви и заботе матери к своему ребёнку. Где бы ребёнок ни находился, мать всегда остаётся той, кто любит его безоговорочно. Мать защищает, заботится и сопровождает ребёнка с самого раннего возраста и до более позднего.

- Зрелость: физическое и умственное совершенство. Способность самостоятельно решать проблемы.

- Объятия матери: Проявление любви, заботы, помощи. Защиты, поддержки.

б) Обсуждение.

Учащиеся делают свой выбор самостоятельно, уделяя внимание соответствующим объяснениям. Вот несколько предложений:

– Когда мы покидаем руки матери, это означает покидание её защиты и убежища. Нам предстоит столкнуться с трудностями и вызовами жизни, которые заставят нас справляться с ними и решать их самостоятельно. Благодаря этому мы становимся взрослее.

+ Учиться самостоятельно решать проблемы, приобретать новые знания и накапливать необходимый жизненный опыт.

+ Научитесь уравновешивать личные эмоции, проявлять терпение и ответственность, научитесь сочувствовать и делиться.

+ Раскройте свой скрытый потенциал.

– Однако нельзя отрицать роль «материнских рук» в процессе развития человека. Семья – это всегда место, куда мы возвращаемся, родительские руки – это всегда опора, на которую мы можем опереться в случае неудач. Эти руки станут для нас бесценным источником мотивации, чтобы восстановить силы, уверенно двигаться вперёд и становиться всё более зрелыми.

Студенты обращают внимание на получение соответствующих доказательств.

в. Комментарии

- Никогда не прекращайте прилагать усилия, самостоятельно решая жизненные проблемы. Ведь независимо от того, растут ли дети на руках у матери или нет, именно там они и взрослеют.

- Всегда уважайте, будьте благодарны и любите своих родителей и семью, потому что это источник, благодаря которому люди растут и развиваются.

- Критикуйте людей, которые привыкли зависеть и полностью зависеть от своих родителей.

3. Заключение: подведите итоги обсуждения.

Источник: https://vtcnews.vn/goi-y-dap-an-de-minh-hoa-mon-ngu-van-thi-vao-10-ha-noi-2025-ar892631.html