Предлагаемые ответы на экзамен по литературе для 10-го класса в 2024–2025 годах:
Часть I. Понимание прочитанного
Вопрос 1:
Метод: На основе изученных форм поэзии.
Решение: Свободный стих.
Вопрос 2:
Метод: на основе содержания прочитанного понять и найти идею.
Решение:
- На рисунке в первой строфе изображена мать: мать кормит ребенка с ложки каши, мать не спит, поет колыбельные, волосы матери седеют с каждым днем.
— В этих словах мать предстаёт в образе трудолюбивой женщины, которая заботится о каждом приёме пищи и сне своего ребёнка. Мать — это человек, который сопровождает ребёнка с детства до взрослой жизни.
Вопрос 3:
Метод: На основе содержания прочитанного понять и проанализировать.
Решение: Под «небом» здесь можно понимать необъятный мир , вечно ожидающий, когда ребёнок его исследует. С каждой ложкой каши, с каждой колыбельной матери, ребёнок растёт и взрослеет день ото дня. Это небо будет «становиться всё синее день ото дня», когда ребёнок вырастет, покинет любящие объятия матери, чтобы продолжить писать страницы дневника жизни, исследовать необъятный мир.
Вопрос 4:
Метод: Анализ.
Решение:
Особый художественный эффект создает авторское сравнение матери как неба - земли, как жизни - необходимой ребенку:
- Прежде всего, это помогает стихотворению стать более ярким и привлекательным.
- Более того, сравнительное изображение также помогает подчеркнуть огромную и незаменимую роль матери в жизни ее ребенка:
+ «небо и земля»: символизирует необъятность, необъятность и устойчивость, подобную материнской любви, которая всегда присутствует и защищает своих детей.
+ «как жизнь – необходима ребенку»: подчеркивает важность матери, тесно связанной с жизнью, душой и жизнью ребенка.
- С помощью сравнения автор подчёркивает важность матери для каждого человека. Тем самым он утверждает и восхваляет роль и значение матери для каждого из нас.
Вопрос 5:
Метод: Анализ.
Решение: Что можно сделать, чтобы сблизить членов семьи.
- Регулярно делитесь и обсуждайте темы работы, учебы, любви и трудностей в жизни.
- Помогайте, поддерживайте и поощряйте друг друга.
- Поддерживайте семейные традиции.
- Уважайте и принимайте различия членов.
- Разделите ответственность за выполнение общих задач.
- Проявляйте любовь к членам семьи.
- Решайте конфликты цивилизованным и конструктивным путем.
Часть II. Письмо
Вопрос 1:
Метод: Анализ, синтез.
Решение: Статью можно развивать разными способами.
Общие требования:
- Социально-аргументативное эссе объемом около 200 слов, состоящее из трех частей: введения, основной части и заключения.
- Контент-анализ последних восьми предложений в тексте с пониманием прочитанного.
Особые требования:
1. Введение: общее представление об авторе, произведении и содержании отрывка.
2. Основной абзац:
- Первые шесть стихов: Автор гибко использует риторические приемы.
+ Используйте особое предложение: «Мама!». Это предложение определяет значение и великую роль матери в жизни каждого человека. Этот священный, благородный призыв выражает любовь и привязанность ребёнка, когда он растёт и взрослеет в любящих объятиях матери.
+ Гибкое использование риторических приемов: структурный повтор (Это значит...), перечисление,...
+ Тон стихотворения одновременно утвердительный, страстный, эмоциональный, ...
=> Автор утверждал: Мать — источник жизни, любви, счастья и мать уникальна в жизни каждого человека.
- Мать не доживает до ста лет: предполагает закон человеческого существования: мать не может прожить всю жизнь со своим ребенком, мать состарится, когда ее ребенок вырастет, но мать дала своему ребенку жизнь, улыбку, песню, веру...
=> Благодарность ребенка своей матери, любовь и счастье, когда она у него есть.
3. Заключение: Свободный стих с гибкой рифмовкой и ритмом, длинные и короткие стихи, переплетённые с системой разнообразных риторических приёмов, страстный и эмоциональный поэтический тон помогают читателям яснее прочувствовать роль и огромный вклад матери. Тем самым выражая благодарность и признательность ребёнка матери.
Вопрос 2:
Метод: Анализ, синтез.
Решение: Статью можно развивать разными способами.
1. Введение: Общее введение в тему обсуждения «Должны ли мы расти на руках у матери или нам следует покинуть руки матери, чтобы повзрослеть?»
2. Тело:
а. Объяснение:
- Краткое содержание отрывка: В отрывке говорится о любви и заботе матери к своему ребёнку. Где бы ребёнок ни находился, мать всегда остаётся той, кто любит его безоговорочно. Мать защищает, заботится и сопровождает ребёнка с самого раннего возраста и до более позднего.
- Зрелость: физическое и умственное совершенство. Способность самостоятельно решать проблемы.
- Объятия матери: выражают любовь, заботу, помощь. Защиту, поддержку.
б) Обсуждение.
Учащиеся делают свой выбор самостоятельно, уделяя внимание соответствующим объяснениям. Вот несколько предложений:
– Когда мы покидаем руки матери, это означает покидание её защиты и убежища. Нам предстоит столкнуться с трудностями и вызовами жизни, которые заставят нас справляться с ними и решать их самостоятельно. Благодаря этому мы становимся взрослее.
+ Учиться самостоятельно решать проблемы, приобретать новые знания и накапливать необходимый жизненный опыт.
+ Научитесь уравновешивать личные эмоции, проявлять терпение и ответственность, научитесь сочувствовать и делиться.
+ Раскройте свой скрытый потенциал.
– Однако нельзя отрицать роль «материнских рук» в процессе развития человека. Семья – это всегда место, куда мы возвращаемся, родительские руки – это всегда опора, на которую мы можем опереться в случае неудач. Эти руки станут для нас бесценным источником мотивации, чтобы восстановить силы, уверенно двигаться вперёд и становиться всё более зрелыми.
Студенты обращают внимание на получение соответствующих доказательств.
в. Комментарии
- Постоянно старайтесь прилагать усилия и самостоятельно решать жизненные проблемы. Ведь независимо от того, растёте ли вы на руках у матери или нет, это всё равно место, где вы сможете вырасти.
- Всегда уважайте, будьте благодарны и любите своих родителей и семью, потому что это источник, благодаря которому люди растут и развиваются.
- Критикуйте людей, которые имеют привычку полагаться на своих родителей и полностью от них зависеть.
3. Заключение: подведите итоги обсуждения.
Источник: https://vtcnews.vn/goi-y-dap-an-de-minh-hoa-mon-ngu-van-thi-vao-10-ha-noi-2025-ar892631.html
Комментарий (0)