В документе, направленном правительству, Министерство внутренних дел сообщило о плане реорганизации государственных учреждений, находящихся в ведении Народного комитета провинции. В сфере образования и профессиональной подготовки, а также профессионального образования, Ха Тинь предложил конкретные планы реорганизации, направленные на повышение эффективности и результативности деятельности.
В соответствии с Центральным руководством, Хатинь эффективно реорганизовал образовательные и учебные учреждения. К настоящему времени в Хатине реорганизовано и сокращено 74 учреждения по сравнению с периодом до вступления в силу Постановления № 19-NQ/TW. В настоящее время во всей провинции насчитывается 640 образовательных и учебных учреждений, включая 1 университет, находящийся в ведении Народного комитета провинции, 38 средних школ, находящихся в ведении Департамента образования и профессиональной подготовки (37 средних школ, 1 этническая средняя школа-интернат), 148 средних школ, 220 начальных школ и 233 детских сада, находящихся в ведении Народного комитета коммуны.

Для продолжения реализации упорядочения деятельности государственных служб, государственных предприятий и организаций в рамках государственной административной системы в сфере образования и обучения Ха Тинь предлагает следующий план:
Для университета Ха Тинь: продолжить предлагать осуществить процесс слияния с университетом-членом Ханойского национального университета или провести слияние в соответствии с новым указанием Министерства образования и профессиональной подготовки при реализации документа № 59-CV/BCĐ.
Для средних школ: исследовательским школам, которые не соответствуют требованиям к размеру классов и количеству учащихся в соответствии с действующими правилами, следует договориться с местными средними школами, чтобы обеспечить удобство передвижения для людей и учащихся; в то же время эти два уровня имеют схожее время обучения/преподавания.
Для детских садов, начальных и средних школ: в краткосрочной перспективе сохранить их в целом без изменений, чтобы обеспечить удовлетворение потребностей населения. В районах с благоприятными экономическими и транспортными условиями или для школ, не соответствующих действующим нормативам по размеру классов и количеству учащихся, следует провести исследование для размещения школ на одной территории (на одном уровне или между уровнями), чтобы обеспечить удобство и компактность размещения, одновременно отвечая потребностям населения.

В сфере профессионального образования, для центров профессионального образования – непрерывного образования: в краткосрочной перспективе сохранить восемь существующих подразделений Министерства образования и профессиональной подготовки для предоставления государственных услуг на межрайонных и коммунальных территориях. При получении конкретных указаний и рекомендаций от центрального правительства организационная и операционная модель будет преобразована в профессиональные средние школы, эквивалентные уровню средней школы.
Что касается профессиональных училищ, в настоящее время под управлением Народного комитета провинции находится 5 профессиональных училищ, из которых 4 школы являются самодостаточными в регулярных расходах и 1 школа частично самодостаточна в регулярных расходах (колледж Нгуен Ду). Поэтому Ха Тинь предложил сохранить колледж Нгуен Ду, поскольку школа работает в области культуры и искусства, что в принципе не похоже на другие сферы профессионального обучения. Сохранение подразделения будет способствовать подготовке кадров в области культуры и искусства, способствуя сохранению и продвижению культурных и художественных ценностей в целом и культурных и художественных ценностей Ха Тинь в частности, таких как народные песни, Ви Дам. Сохранение подразделения по-прежнему обеспечивает правильное направление центрального правительства.
Источник: https://baohatinh.vn/ha-tinh-de-xuat-phuong-an-sap-xep-nganh-giao-duc-va-dao-tao-post297097.html
Комментарий (0)