![]() |
Недавно выпущенный циркуляр Министерства образования и профессиональной подготовки включает в себя программу углубленного обучения по 15 предметам, преподаваемым в специализированных средних школах. |
Министерство образования и профессиональной подготовки только что выпустило циркуляр № 22/2025/TT-BGDDT, регулирующий программу углубленного обучения по 15 предметам, преподаваемым в специализированных средних школах.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, программа углубленного обучения по профильным предметам построена в соответствии с принципом совершенствования предметной программы, предписанной в циркуляре № 32/2018/TT-BGDDT, без расширения содержания, выходящего за рамки предметного блока знаний, обеспечения международного доступа и непрерывных инноваций в соответствии с мировыми тенденциями доступа. Содержание предмета включает темы, соответствующие национальным и международным интересам, отвечающие требованиям ключевого обучения, отбора талантов и национальных и международных конкурсов выдающихся учеников.
Объем преподавания дополнительных предметов по профильным предметам составляет 70 академических часов в год по литературе и математике; по истории, географии, физике, химии, биологии и информатике – 52 академических часа в год; по иностранным языкам: английскому, немецкому, русскому, французскому, китайскому, корейскому и японскому – 70 академических часов в год. Программа дополнительного образования по профильным предметам включает обязательные предметы и обязательные факультативные предметы, составляющие около 20% от общего объема программы дополнительного образования.
Программа расширяет практическое и экспериментальное содержание естественнонаучных предметов по каждой теме, способствует использованию информационных технологий и ориентирует студентов на специализацию в использовании искусственного интеллекта (ИИ); ужесточает требования к руководству самообучением, способности к творческому решению проблем и фокусируется на навыках, направленных на развитие мыслительных способностей студентов в соответствии со спецификой предмета.
Программа углубленного обучения ориентирована на академическую и углубленную подготовку, требуя от преподавателей повышения профессионального уровня, обширных и глубоких знаний предмета. Преподаватели также должны владеть активными методами обучения, интегрированным обучением, научными исследованиями, навыками развития способностей студентов, руководить студентами в реализации учебных проектов и исследований, участвовать в престижных студенческих и международных конкурсах.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что Закон об образовании 2019 года и Программа общего образования, изданная в соответствии с циркуляром № 32/2018/TT-BGDDT, определяют специализированное образование как важную часть системы общего образования для развития талантов учащихся, создания источника подготовки талантливых специалистов и удовлетворения потребностей страны в развитии. Однако отдельного правового документа, регулирующего содержание углубленной программы по специализированным предметам, для обеспечения согласованности в организации обучения на местах и в учебных заведениях, не существует.
В условиях развития инноваций, цифровой трансформации и глубокой международной интеграции страны, развитие высококачественных кадров, особенно талантливых и высококвалифицированных, становится всё более актуальным. Поэтому выпуск официальной программы с чёткой направленностью является необходимым шагом для стандартизации, повышения качества и обеспечения справедливости в сфере профильного образования по всей стране.
Выпуск циркуляра, регламентирующего программу, создаст условия для развития у студентов логического мышления, творческих способностей, критического мышления, навыков самостоятельной работы, исследовательской работы и академической презентации; обеспечит их участие в конкурсах для отличников всех уровней, международных олимпиадах и научно-технических исследованиях для старшеклассников. Программа помогает студентам заранее и четко определить свой профессиональный путь благодаря: глубоким знаниям в отрасли и области, связанной с предметом; специализированной профориентационной работе.
Циркуляр также создаёт основу для ранней подготовки потенциальных кадров в ключевых областях: наука и технологии, инновации, социальные исследования, экономика и финансы, дипломатия, элитное образование. Стандартизация программ дополнительного образования также способствует выбору студентами карьеры, соответствующей их способностям и тенденциям развития, повышая конкурентоспособность трудовых ресурсов Вьетнама.
По данным ВНА
Источник: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-15-mon-chuyen-thong-nhat-tren-ca-nuoc-9ba7136/
Комментарий (0)