Министерство образования и профессиональной подготовки только что направило премьер-министру доклад о направлении, организации реагирования и ликвидации последствий урагана «Буалой» в сфере образования и профессиональной подготовки. Согласно докладу, хотя ураган «Рагаса» (шторм № 9) ещё не рассеялся, ураган «Буалой» продолжает формироваться и в 2025 году станет ураганом № 10, представляя прямую угрозу многим провинциям и городам.
По сообщениям Департамента образования и профессиональной подготовки некоторых населенных пунктов, первоначальный ущерб, нанесенный объектам, свидетельствует о серьезном воздействии шторма № 10 на образовательные учреждения.
В Тхыатхиен- Хюэ пострадали 134 школы, ущерб оценивается примерно в 1,1 млрд донгов; некоторые школы, расположенные ниже, пришлось временно закрыть.
В Куангчи во многих школах сорвало крыши, обрушились заборы и повредилось оборудование; ученики по всей провинции отсутствовали на занятиях, чтобы обеспечить свою безопасность.
В Хатине пострадали 412 учебных заведений, общий ущерб составил около 428,95 млрд донгов; учащиеся всей провинции не смогли посещать школу.

В Нгеане пострадали 483 учебных заведения, ущерб составил около 300 миллиардов донгов; учащиеся всей провинции отсутствовали на занятиях в целях обеспечения безопасности.
В Тханьхоа пострадало 30 учебных заведений, подсчитывается ущерб; учащиеся всей провинции отправлены в отпуск для обеспечения безопасности...
В Ханое в ответ на сильные дожди, вызвавшие затопление многих улиц утром 30 сентября, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя направил в Народные комитеты районов, коммун и присоединенных школ документ с просьбой принять срочные меры по предотвращению и реагированию на шторм № 10, обеспечив абсолютную безопасность для учащихся, преподавателей и учреждений.
Департамент образования и профессиональной подготовки требует от своих подразделений внимательно следить за развитием погодных условий, строго выполнять инструкции центрального правительства, городских и местных органов власти по предупреждению стихийных бедствий, контролю, поиску и спасанию; регулярно и внимательно следить за предупреждениями, прогнозами и развитием погодных условий и стихийных бедствий для заблаговременного предотвращения, избегания, реагирования и преодоления последствий стихийных бедствий и инцидентов.
В зависимости от погодных условий, отряды заранее проверяют состояние деревьев на территории школы. При обнаружении многолетних деревьев, подверженных риску поломки или падения, необходимо сообщить об этом для своевременного устранения. Если это невозможно сделать немедленно, необходимо предупредить об опасности и связаться с соответствующими органами для скорейшего устранения. Школы срочно переносят имущество, технику, оборудование, столы, стулья, документы и книги в безопасное место, чтобы предотвратить их повреждение, поломку или потерю, минимизируя ущерб, причиненный штормом.
Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя также отметил, что школам, расположенным в районах, пострадавших от шторма, где учащиеся находятся в интернатах, необходимо внимательно следить за их перемещениями; передвижение учащихся должно быть четко согласовано между школой и семьей. Школам необходимо подготовить достаточное количество питьевой воды, продуктов питания и других предметов для обеспечения потребностей учащихся, остающихся в школе во время шторма. Для школ, пострадавших от штормов и наводнений, где учащиеся не могут посещать школу для учебы и проживания, необходимо заблаговременно разработать соответствующие планы и формы обучения.
Ранее, в связи со сложным развитием событий, вызванных ураганом № 10, для минимизации ущерба и обеспечения безопасности учащихся, преподавателей и учебных заведений министр образования и профессиональной подготовки разослал местным департаментам образования и профессиональной подготовки директиву о принятии упреждающих мер реагирования на ураган № 10.
В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки дало и продолжает давать указания Департаментам образования и профессиональной подготовки внимательно следить за развитием событий, связанных со штормом, сообщать об ущербе и сосредоточиться на преодолении последствий, чтобы в ближайшее время стабилизировать процесс преподавания и обучения.
Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/hang-nghin-co-so-giao-duc-bi-thiet-hai-nang-ne-do-bao-so-10-i783087/
Комментарий (0)