На пути к 1-му съезду партии провинции Кханьхоа, 2025–2030 гг.: сектор образования полон решимости совершить прорыв

В последние годы качество образования в провинции Кханьхоа претерпело множество позитивных изменений: ежегодный процент выпускников средних школ довольно высок. Это позволяет образовательному сектору стремиться к достижению цели: к 2030 году Кханьхоа войдет в десятку регионов с самым высоким процентом выпускников средних школ и поступивших в государственные университеты.

Признаки улучшения

В последнее время сфера образования получила внимание со стороны провинции, поддержку и координацию со стороны департаментов, филиалов, секторов, организаций и населенных пунктов. Благодаря этому школьная система была инвестирована и расширена, многие новые проекты соответствуют национальным стандартам, а учебное оборудование стало более современным, отвечая требованиям инновационных методов обучения. Команда менеджеров и преподавателей была стандартизирована и улучшена; политика поддержки учителей и учащихся была сосредоточена, особенно в отдаленных районах. Образовательные результаты провинции улучшились во многих аспектах: каждый год уровень окончания средней школы достигает около 98%, что примерно соответствует среднему показателю по стране; распределение баллов выпускных экзаменов улучшилось; средний уровень поступления в университет составляет более 75%. Только в 2025 году, первом году выпускных экзаменов в соответствии с Программой общего образования 2018 года, уровень выпуска во всей провинции достигнет 97,75%, среднее распределение баллов по 12 предметам экзамена приблизительно соответствует среднему показателю по стране.

Учащиеся Кханьхоа сдают выпускные экзамены в средней школе в 2025 году.

Школа для одарённых детей Le Quy Don (округ Намнячанг), неизменно добиваясь 100%-ного окончания средней школы, ежегодно поступает в престижные университеты, в том числе и с отличием. Школа реализует множество конкретных и синхронных решений для повышения качества преподавания и обучения. Директор школы, преподаватель Данг Нгок Ле Тхи, отметил: «Школа уделяет особое внимание созданию и отбору потенциальных студентов на ранних этапах обучения, чтобы помочь им получить доступ к специализированной академической среде; увеличить время и качество накопления знаний, отточить навыки, развить качества и способности, необходимые для участия в интеллектуальных конкурсах. Кроме того, школа будет создавать и развивать академические клубы для учащихся; содействовать развитию лидерских и управленческих качеств руководителей профессиональных групп в разработке инновационных методов обучения. Цель школы — не только улучшить качество основного образования, но и внести вклад в повышение образовательного уровня провинции».

За последние 5 лет средняя школа Нгуен Трай (округ Фанранг) добилась обнадеживающих результатов. Доля учеников, успешно и с отличием учившихся в школе, выросла с 78,8% (2020-2021 учебный год) до 95,6% (2024-2025 учебный год). Ежегодно процент выпускников средней школы составляет от 99,8% до 100%, а число поступивших в университеты и колледжи превышает 90%. Директор школы, преподаватель Нгуен Нгок Куан, отметил: «Школа уделяет особое внимание повышению качества общего образования и созданию «умных» школ. Тем самым мы постепенно внедряем инновации в методы обучения, помогая учителям и ученикам знакомиться с цифровыми технологиями и постепенно их осваивать».

Стремление к прорыву

По словам товарища Во Хоан Хай, члена Постоянного комитета партии провинции, директора Департамента образования и профессиональной подготовки, включение Кханьхоа в первую десятку населенных пунктов с самым высоким уровнем выпускников средних школ и поступивших в государственные университеты по всей стране — нелегкая цель, особенно с учетом того, что сектор образования провинции по-прежнему сталкивается с многочисленными трудностями в плане материально-технической базы и учебного оборудования; нехватки учителей, несбалансированных результатов выпускных экзаменов по предметам; неравномерных показателей поступления в университеты и колледжи в разных населенных пунктах... Поэтому весь сектор должен стремиться к реализации радикальных, синхронных и существенных решений, чтобы добиться существенного сдвига в качестве образования.

В настоящее время в провинции функционируют 786 школ (от детского сада до средней школы), 9 центров, 4 университета, 1 академия, 2 филиала и учебных центра университетов, 7 колледжей, 11 средних школ. Общее количество студентов составляет более 446 200 человек; число руководителей и преподавателей – более 24 000 человек, большинство из которых по уровню подготовки соответствуют или превосходят установленные стандарты.

Для достижения вышеуказанных целей сектор образования будет уделять первостепенное внимание бюджету и усилению социальной мобилизации для ремонта и модернизации школ, стремиться к ежегодному строительству новой средней школы, строительству дополнительных учебных классов для недостающих учебных заведений и пополнению учебного оборудования для удовлетворения потребностей в двух уроках в день. Кроме того, будет расширена стипендиальная политика, поддержка малоимущих и отличников, увеличены поощрения для учащихся, побеждающих в национальных и провинциальных конкурсах для отличников, выпускников средней школы, получивших высокие баллы на вступительных экзаменах в университет, а также повышен уровень отношения к учителям, которые непосредственно обучают и воспитывают отличников.

Сектор также сосредоточится на развитии и повышении квалификации учителей и руководителей, организации профессиональных семинаров и разработке конкретной дорожной карты для повышения качества образования на каждый учебный год. В то же время, он будет собирать и распространять внутренние материалы для подготовки к выпускным экзаменам в старших классах, объединять пробные межшкольные и провинциальные пробные экзамены, чтобы учащиеся могли оттачивать свои навыки; усиливать контроль и надзор за реализацией Программы общего образования 2018 года; содействовать применению информационных технологий и цифровой трансформации в образовании; разрабатывать программы профориентации, которые помогут учащимся выбирать предметы, варианты поступления и университеты, соответствующие их способностям и сильным сторонам. «Я надеюсь, что провинция продолжит уделять внимание образованию и увеличивать инвестиции в него; департаменты, филиалы и местные органы власти будут работать сообща, чтобы помочь образовательному сектору успешно реализовать стратегические цели, поставленные к 2030 году», — сказал г-н Во Хоан Хай.

Х.НГАН

Источник: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202508/huong-toi-dai-hoi-dai-bieu-dang-bo-tinh-khanh-hoa-lan-thu-i-nhiem-ky-2025-2030-nganh-giao-duc-quyet-tam-tao-su-but-pha-49210e4/