Раскрытие потенциала региона

Согласно оценкам образовательных учреждений, диверсификация методов профориентации создала для многих студентов возможности для получения профессиональных знаний на разных уровнях и в соответствии с их потребностями.

Таким образом, учащиеся могут «просматривать» различные виды деятельности, такие как экскурсии, стажировки или углубленные исследования в области науки и техники, реализацию проектов и разработку стартап-идей внутри школы. Среди них популярным, эффективным и широко признанным подходом на протяжении многих лет является изучение местных ценностей в рамках профориентации и профессиональной подготовки в средних школах.

Среди них много выдающихся проектов, таких как: «Производство соли AMRÊČ для этнических меньшинств Центрального нагорья», «Разработка и изготовление машины для извлечения мякоти маракуйи с целью автоматизации производственного процесса и повышения производительности труда» — проект учащихся средней и старшей школы Дун Ду; проект «Производство биоразлагаемой пластилина из кожуры драконова фрукта» — проект учащихся средней школы Ле Куи Дон…

Премьер-министр Фам Минь Чинь посетил стенд стартапа, созданного студентами Даклака на 7-м конкурсе студенческих стартап-идей. ( Фото: предоставлено Министерством образования и профессиональной подготовки).

Недавно проект «Исследование некоторых продуктов из семян книа – дар леса», разработанный группой студентов средней школы им. Као Нгуена, занял третье место на 7-м конкурсе студенческих предпринимательских идей, организованном Министерством образования и профессиональной подготовки в сотрудничестве с соответствующими подразделениями в Хошимине. Ха Гиа Бао, студент средней школы им. Као Нгуена и член проектной команды, рассказал, что проект возник из желания возродить культурные продукты жителей Центрального нагорья, в частности, семена дерева книа. Дерево книа является культурным символом жителей Центрального нагорья и дает семена с высокой питательной ценностью. Многие дети в районе Буон Дон до сих пор собирают семена книа на продажу, но доход нестабилен, поэтому он и его друзья придумали эту идею и реализовали проект.

Интересно, что опубликованные исследования показывают, что семена книа содержат полезные жиры и высокий уровень белка, превосходящий многие другие семена. Продукты, изготовленные из семян книа (конфеты, печенье и безглютеновая рисовая бумага), изготавливаются вручную, имеют низкую стоимость и гарантируют безопасность пищевых продуктов. Нгуен Фам Хуен Линь, участница этого проекта, отметила, что рисовая бумага является самым популярным продуктом, поскольку она не содержит глютена и подходит для людей, соблюдающих диету или страдающих аллергией на крахмал. Во время демонстрации и презентаций продукции потребители были очень впечатлены и выразили заинтересованность в заказе больших партий. Поэтому создание и развитие традиционного семейного ремесла по изготовлению рисовой бумаги в Даклаке, связанного с местной культурой, является достойным карьерным путем.

Даклак обладает многочисленными преимуществами с точки зрения земель и климата для развития сельского хозяйства, экотуризма и культуры. Поэтому использование этих ценностей в профессиональном образовании с формированием уникальной профессиональной структуры является направлением, которому уделяет внимание сектор образования, отвечающим карьерным тенденциям общества. Для раскрытия региональных ценностей в профессиональном образовании образовательные учреждения могут осуществлять следующие мероприятия: усиление участия учреждений профессионального образования и предприятий в разработке учебных планов, материалов и оценке результатов профессионального образования; координация между образовательными учреждениями (общеобразовательными, университетами, профессиональными училищами), производственными и коммерческими предприятиями для использования объектов и учебного оборудования в целях обслуживания профессионального образования…

Учащиеся средней и старшей школы Дун Ду занимаются исследованием и усовершенствованием продукции в рамках проекта «Производство соли AMRÊČ для этнических меньшинств Центрального нагорья».

По словам доктора Ле Тхи Тао, заведующей кафедрой общего образования и профессионального обучения – непрерывного образования (Департамент образования и обучения), школьная среда при активной поддержке школы и общества является идеальным пространством для проведения профориентационных мероприятий для учащихся. Когда учащимся предоставляется возможность развивать идеи, связанные с практикой, они могут развивать свои творческие способности и чувство социальной ответственности.

В действительности, профориентация в старших классах – это не просто определение профессии, но и процесс, помогающий учащимся понять себя, выявить соответствие между их способностями и личными интересами и потребностями рынка труда.

Проект правительства по профессиональному образованию и оптимизации обучения студентов в системе общего образования на период 2018-2025 годов также четко обозначил необходимость комплексного внедрения инноваций в содержание и методы обучения, отвечающих тенденциям развития отечественных профессий.

Эффективный процесс профориентации поможет студентам сформировать правильное понимание профессий, обрести уверенность в постановке целей, найти радость и мотивацию в будущей работе и, в конечном итоге, внести полноценный вклад в общество.

Кроме того, эффективное профориентационное образование на уровне средней школы поможет минимизировать «несоответствие» между человеческими ресурсами и рыночным спросом, предотвращая потерю молодых талантов…

Нят Минь

Источник: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khai-pha-gia-tri-vung-mien-d0f1768/