3 июня 2022 года Премьер-министр издал Постановление № 677/QD-TTg, утверждающее «Программу построения модели обучающегося гражданина на период 2021-2030 годов». На основе этого была сформирована модель «обучающегося гражданина», призванная поощрять и создавать равные возможности и благоприятные условия для всех лиц в организациях, подразделениях, семьях и всех граждан общества для участия в обучении, направленного на формирование цифрового гражданства, отвечающего требованиям Национальной программы цифровой трансформации и способствующего успешному построению сильного обучающегося общества.
Сразу после слияния Провинциальная ассоциация содействия образованию, совместно со своими низовыми отделениями, активно консультировала народные комитеты того же уровня по вопросам разработки планов, соответствующих новой практической ситуации, с целью продолжения реализации программы «Создание образцовой модели обучения граждан 2021-2030».
Одновременно с этим ассоциации содействия обучению на всех уровнях также активизировали свои усилия по распространению информации о важности и значимости моделей обучения, включая модель «Гражданин-ученик», а также по предоставлению обучения и рекомендаций по использованию программных средств для оценки и признания звания «Гражданин-ученик» должностными лицами, ответственными за содействие обучению на всех уровнях.
![]() |
| Г-н Чыонг Ван Хоанг из деревни Бак Фуок, коммуна Нам Куа Вьет, повысил эффективность производства благодаря успешной модификации своего инкубатора для яиц. — Фото: NB |
На сегодняшний день в провинции 351 426 человек получили звание «Гражданин, стремящийся к обучению», что составляет 55% от общей численности населения. Многие населенные пункты провинции систематически и высокоэффективно внедрили модель «Гражданин, стремящийся к обучению». Особенно в горных и прибрежных районах, несмотря на сложные условия, большое внимание уделяется развитию образования и талантов для удовлетворения разнообразных образовательных потребностей граждан. Модель «Гражданин, стремящийся к обучению» широко внедрена на уровне муниципалитетов и населенных пунктов вплоть до деревень, поощряя дух непрерывного обучения среди населения.
На протяжении многих лет г-н Чыонг Ван Хоанг (57 лет) из деревни Бак Фуок, коммуна Нам Куа Вьет, был известен своей стойкостью, способностью к самообразованию и талантом в совершенствовании техники для поддержки экономического развития своей семьи. В возрасте шести лет правая рука г-на Хоанга была трагически раздавлена трактором. Однако благодаря целеустремленности и постоянным тренировкам он научился писать и искусно выполнять многие задачи левой рукой. В возрасте 20 лет он решил открыть утиную ферму на бесплодном поле на окраине деревни. В то время все сомневались в эффективности этой модели ведения сельского хозяйства, но менее чем через три месяца он добился большего успеха, чем ожидал. Этот успех еще больше мотивировал и вдохновил г-на Хоанга на пути к созданию собственного бизнеса.
Приобретя довольно просторный участок и крупнейшую в деревне утиную ферму, г-н Хоанг расширил свой бизнес, включив в него поставку утят. Он инвестировал в инкубатор для яиц, а также исследовал, усовершенствовал и изобрел систему вентиляторов и распылителей, благодаря чему яйца вылуплялись внутри инкубатора, а не приходилось вручную высиживать их на улице половину процесса.
«Процесс от помещения яиц в инкубатор до выведения утят занимает 28 дней, при этом температура постоянно поддерживается в пределах от 37,2 до 37,5 градусов Цельсия. Ранее инкубаторы для яиц могли обеспечить только половину процесса инкубации, требуя ручной инкубации на открытом воздухе, что было трудоемко и неэффективно. С этим устройством процент вылупления очень высок, а качество утят более однородное», — поделился г-н Хоанг.
Для поддержки своего утководства г-н Хоанг переоборудовал трактор в многоцелевое транспортное средство для перевозки воды, корма и сухой соломы. Многие восхищаются подходом и методами г-на Хоанга к выращиванию уток-несушек на суше. «Многие до сих пор думают, что для выращивания уток, особенно уток-несушек, необходима вода круглый год. Но на самом деле выращивание уток-несушек на суше по-прежнему успешно. Каждый день я позволяю уткам купаться только один раз в искусственном пруду около 45 минут. Меньшее количество купаний помогает сохранить их перья сухими и чистыми, а курятники не загрязняются. Важно кормить и поить уток в достаточном количестве. При хорошем уходе каждая самка может нести более 230 яиц в год», — сказал г-н Хоанг.
Помимо достигнутых результатов, развитие модели «Гражданин-ученик» во многих населенных пунктах провинции по-прежнему сталкивается с определенными трудностями. Для преодоления этих трудностей вице-президент Провинциальной ассоциации содействия образованию Дуонг Тхи Хай Йен заявила: «Провинциальная ассоциация содействия образованию сосредоточится на пропаганде, обучении, инспекции, оценке и тиражировании передового и эффективного опыта модели «Гражданин-ученик» по всей провинции».
В то же время мы предлагаем Центральному комитету Вьетнамской ассоциации содействия образованию продолжать направлять, обучать и повышать профессиональную квалификацию сотрудников ассоциации, особенно на низовом уровне, чтобы обеспечить эффективное выполнение задач в контексте реструктуризации, инноваций и цифровой трансформации; а также завершить разработку программного обеспечения «Гражданин-ученик» с учетом потребностей каждой целевой группы, особенно пожилых людей и жителей отдаленных районов.
Фу Хай
Источник: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202606/khich-le-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-3f133c7/









