Не все дополнительные курсы необходимы и эффективны.

(Дэн Три) - Эксперты утверждают, что расходы на образование не соответствуют инвестициям и эффективности.

Из 12 428 родителей, опрошенных газетой Dan Tri , почти 4300 человек тратили от 2 до 5 миллионов донгов в месяц на дополнительные занятия для одного ребенка, что составляет 35%.

Это означает, что при наличии двух детей сумма, которую 4300 семей должны потратить на дополнительные занятия, составляет около 4–10 миллионов донгов в месяц.

Уровень расходов от 5 до 8 миллионов донгов в месяц на ребёнка приходится на 1626 семей, что составляет 13%. Уровень расходов свыше 8 миллионов донгов в месяц на ребёнка приходится на 1103 семьи, что составляет 9%.

Многие родители в этой группе, тратящие 5 миллионов донгов и более на дополнительные занятия своих детей ежемесячно, заявили, что эта сумма составляет около 25–35 % расходов семьи.

Наиболее распространенный уровень расходов составляет менее 2 млн донгов в месяц, что составляет 29%.

В то же время 1800 человек, что составляет 14%, заявили, что не потратили ни копейки на дополнительные занятия своих детей.

Сумма денег, вложенная в дополнительные занятия более чем 12 000 семей, участвовавших в опросе (диаграмма: Hoang Hong).

По данным отчета Fiin Group о расходах на образование, опубликованного ранее в этом году, 47% расходов домохозяйств в крупных городах приходится на образование.

В период 2017–2022 годов расходы вьетнамских домохозяйств на образование увеличились примерно на 7%.

Основной рост пришелся на расходы на иностранные языки, вступительные экзамены и внеклассные мероприятия.

Кроме того, наблюдается значительный отток студентов из государственного сектора в частный.

Г-жа Нгуен Тхи Ван Ань (Кау Гиай, Ханой ) подсчитала, что за последние 5 лет сумма денег, потраченная ее семьей на образование, удвоилась по мере взросления ее детей.

Пять лет назад двое детей г-жи Ван Ань учились в 1-м и 4-м классах государственных школ. Ежемесячная плата за обучение составляла около 4,5 миллионов донгов, включая плату за обучение, проживание в пансионе, уроки английского языка и сопутствующие занятия. Стоимость дополнительных занятий английским языком в центре составляла около 2,5 миллионов донгов в месяц.

В этом году её дети учатся в 6-м и 9-м классах. Ежемесячная плата за обучение в школе не изменилась, но плата за дополнительные занятия резко выросла: более 3 миллионов донгов за младшего ребёнка и более 8 миллионов донгов за старшего. Общая стоимость обучения составляет 15 миллионов донгов, что на 114% больше.

Г-жа Нгуен Тхи Ханг (Лонг Бьен, Ханой) также назвала аналогичную цифру.

«Любой семье, чей ребенок сдает экзамен на перевод, придется заплатить вдвое больше обычной платы за обучение.

Чтобы поступить в 6-й класс престижной школы или сдать вступительный экзамен в 10-й класс государственной школы, детям приходится посещать дополнительные занятия почти каждую неделю. Семьям с недостаточным финансовым положением приходится сокращать плату за обучение других детей, чтобы сосредоточиться на ребенке, готовящемся к экзамену для перевода. Год назад моей семье пришлось сделать то же самое», — поделилась г-жа Ханг своим личным опытом.

Учащиеся сдают вступительные экзамены в 10-й класс в Хошимине (Фото: Нам Ань).

Г-н Буй Кхань Нгуен, независимый эксперт в области образования, отметил, что готовность родителей инвестировать в образование является позитивным сигналом.

«Когда ресурсы ограничены, инвестиции в образование приведут к жертвам или ограничат инвестиции в другие нужды семьи. Однако готовность родителей к жертвам свидетельствует об их верном понимании роли образования в развитии человека, демонстрируя дух обучения, а также видение устойчивого будущего», — сказал г-н Нгуен.

Однако г-н Нгуен подтвердил, что трата денег на образование не всегда означает инвестиции в образование и не совпадает с эффективными инвестициями.

«Правильное инвестирование в образование требует множества факторов. Помимо определения точной цели и поиска подходящих вариантов решения, родители также должны учитывать контекстные условия, в которых живёт ребёнок, создавать здоровую среду, подходящие варианты школ, учителей, инфраструктуру... чтобы превратить цели в результаты».

Не каждый дополнительный курс необходим, и не каждое удобное занятие является качественным.

«Поэтому родителям приходится тратить много времени и усилий, чтобы найти качественные адреса, которые соответствуют потребностям, целям и потенциалу их детей», — поделился эксперт по образованию.

Г-н Нгуен также отметил, что сложно оценить целесообразность инвестиций в образование, поскольку у каждого родителя разные цели и обстоятельства.

Это также приводит к невозможности оценить, являются ли способы траты денег родителями на дополнительные занятия для своих детей правильными или неправильными, поскольку их необходимо рассматривать с учетом потребностей и целей каждой семьи и каждого ученика.

«Если у родителей ограниченные финансы, им следует воспользоваться системой государственных школ, чтобы получить бесплатное или недорогое образование. Если у них больше финансовых возможностей, родители могут рассмотреть частные школы, где образовательные услуги предоставляются в соответствии со спросом», — посоветовал консультант.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/khong-phai-khoa-hoc-them-nao-cung-can-thiet-va-hieu-qua-20241103073928863.htm