Для достижения желаемых результатов на экзамене в 10 классе.

Хорошие результаты на вступительном экзамене в 10-й класс не только гарантируют поступление в государственные школы, но и обеспечивают возможность обучения в наиболее желаемой школе.

Поэтому перед сдачей экзамена в 10-м классе кандидаты должны знать, как правильно сдавать тест и на что обращать внимание, чтобы не потерять баллы.

Учащиеся девятых классов в Хошимине сдадут свой первый вступительный экзамен в десятый класс после объединения школ 1 и 2 июня.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Чтобы получить максимальный балл за каждый раздел экзамена по литературе.

Что касается предмета «Литература», преподаватель факультета литературы Педагогического университета Хошимина, магистр Нгуен Фуок Бао Хой, отметил, что внимательное прочтение экзаменационных вопросов является важнейшим шагом для понимания кандидатами всей структуры и стратегий ответа на вопросы в 10 классе.

По словам г-на Хоя, студентам необходимо внимательно читать вопросы, чтобы правильно распределить время на каждый раздел в соответствии со структурой оценивания. Им следует внимательно читать, чтобы определить уровень сложности каждого вопроса (знание, понимание, применение), чтобы применить соответствующий ответ и избежать пропуска баллов, основываясь на их количестве. Самое важное, что вступительный экзамен в 10-й класс в Хошимине всегда содержит «подсказки» (текстовый материал и вопросы на понимание прочитанного, которые могут послужить веским доказательством идей в письменной части), поэтому студентам необходимо внимательно читать вопросы, чтобы использовать эти «ключевые» подсказки.

При сдаче экзамена обращайте внимание на разделы, где можно получить максимальное количество баллов. В разделе понимания прочитанного текста вопросы, требующие знаний и применения на практике (оцениваются в 1,5 балла), являются самыми лёгкими для получения баллов.

За эссе кандидат мог бы получить 0,75 балла, если бы написал работу требуемого объема (200 слов) и следовал правильному формату (в идеале, она должна состоять из трех частей: вводного предложения, основной части эссе и заключительного предложения). Вводное предложение должно содержать достаточно информации и отвечать требованиям задания, развивая идею с помощью подтверждающих доказательств.

Аналогично, за раздел эссе, посвященный социальным комментариям, кандидаты, вероятно, получали 1,25–1,5 балла, если соответствовали требованиям по объему (примерно 600 слов) и правильному формату (введение, основная часть, заключение). Во введении следует изложить требования задания и развить основные аргументы, подкрепив их соответствующими и конкретными доказательствами.

Мастер Бао Хой посоветовал кандидатам хорошо разбираться в соответствующих знаниях, характерных «ключевых словах» и правильно формулировать/отвечать на вопросы по пониманию прочитанного на высоком уровне.

По словам г-на Хоя, большинство вопросов, призванных выделить студентов на экзамене, касаются уровня понимания и применения материала. Для того чтобы хорошо ответить на эти вопросы, студенты должны обладать глубокими знаниями, относящимися к каждому типу текста (литературные тексты будут фокусироваться на деталях, эмоциональном потоке, риторических приемах и т. д.; аргументативные тексты — на тезисе, аргументах, рассуждениях, доказательствах и т. д.; информационные тексты — на представлении информации и невербальных средствах...).

«Что особенно важно, студентам необходимо также обращать внимание на правильный способ представления/ответа на каждый тип вопросов, чтобы избежать упущения важных моментов или излишней многословности, не позволяющей достичь высокой эффективности», — подчеркнул мастер Бао Хой.

В рамках предмета «Литература» внимательное прочтение экзаменационных вопросов является важнейшим шагом для учащихся 10-го класса, позволяющим понять всю структуру и стратегии ответа на вопросы.

Фото: Дао Нгок Тхач

Обратите особое внимание на навыки решения математических задач.

Что касается математики, учитель Данг Хуу Три, заведующий кафедрой математики в средней школе им. Нгуен Ду (район Бен Тхань, Хошимин), считает, что экзамен остался стабильным по сравнению с прошлым годом и состоит из 7 вопросов знакомых типов. Первые два вопроса — базового уровня; вопросы с 3 по 6 — практические математические задачи, а вопрос 7 — планиметрия. В целом, экзамен в этом году «легче», чем в предыдущие годы, но он требует хороших навыков сдачи экзаменов, критического мышления, избегания механического запоминания и акцента на практическое применение. Поэтому, если кандидаты будут слишком самоуверенны, они могут допустить ошибки уже в вопросе 2б — вопросе, проверяющем базовые знания.

Из них 4 практические задачи имеют четкий уровень дифференциации в каждом вопросе, причем вопрос 6 является наиболее ярко выраженным; в то же время каждый вопрос разделен на более мелкие части, что облегчает кандидатам набор баллов.

По словам г-на Три, в этом году следует отметить снижение уровня применения знаний в пробном экзамене по сравнению с прошлым годом (с 40% до 30%). Снижение уровня применения знаний в экзамене считается целесообразным, учитывая контекст первого экзамена после объединения, но для получения высоких баллов кандидаты по-прежнему должны обладать прочными знаниями, хорошими навыками сдачи тестов и разумным уровнем логического мышления.

Внимательно ознакомьтесь с инструкциями к экзамену по английскому языку.

Что касается экзамена по английскому языку, то, по словам директора средней школы Биньчунг (район Биньчунг) и члена Совета по английскому языку (Кластер 10) Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, современный экзамен исключает сложные и вводящие в заблуждение вопросы, но требует от кандидатов понимания сути. Отвечая на вопросы, задайте себе вопрос: «Почему используется именно эта структура в данном контексте?». Понимание контекста — единственный ключ к получению максимального количества баллов в разделе «Применение знаний».

Чтобы успешно справиться с новым типом вопросов, требующих определения слова на основе его определения, кандидаты должны объяснить значение слова на английском языке, освоить систему синонимов, антонимов и словоформ. Это является основой для решения вопросов, требующих глубокого словарного запаса.

Учитель Тхань подчеркнул: «К сожалению, многие кандидаты теряют баллы не из-за недостатка знаний, а из-за небрежности. Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с требованиями к экзамену. Ваша работа должна быть оформлена аккуратно, разборчивым почерком; категорически запрещены сокращения, нечеткий почерк, наложение текста или небрежное стирание».

В частности, при сдаче экзамена студентам следует обращать внимание на минимальные правила орфографии, такие как написание с заглавной буквы имен собственных, первой буквы предложений и правильное использование знаков препинания. «На вступительном экзамене всего 0,25 балла, полученные за внимательность, могут определить, является ли результат удовлетворительным или нет», — отметил г-н Тхань.

Источник: https://thanhnien.vn/lam-bai-thi-lop-10-de-co-ket-qua-nhu-y-185260527202159942.htm