Соответственно, в вопросах выпускного экзамена по истории для старшеклассников 2025 года появились нововведения, касающиеся упоминания содержания суверенитета страны над морями и островами.
В частности, этот контент появляется в вопросе 7 теста с кодом 0811; вопросе 22 теста с кодом 0827, вопросе 4 теста с кодом 0810,... История — предмет выпускного экзамена в средней школе в этом году.
В интервью VietNamNet г-н Тран Чунг Хьеу, преподаватель истории в средней школе для одаренных детей Фан Бой Чау в Нге Ане , сказал: «С точки зрения учителя истории средней школы, я считаю, что важные знания в текущей учебной программе и учебниках являются правовой основой для базовых знаний о суверенитете Вьетнама над морями и островами, которые будут указаны в некоторых вопросах на уровне признания на выпускном экзамене по истории средней школы 2025 года».
Это базовые, важные, но крайне необходимые исторические знания, которые учащиеся старших классов должны знать, имеют право знать и имеют возможность выразить свое понимание и знание истории страны на выпускном экзамене.
Г-н Хьеу считает, что среди предметов в средней школе история является обязательным, а также полезным предметом, играющим ключевую роль в воспитании учащихся в духе патриотизма, национальной гордости, исторических традиций и национальной культуры.
«Поэтому вопросы экзамена с таким содержанием направлены на углубление основных знаний, развитие у студентов исторической сознательности, а также на применение исторических уроков наших предков в прошлом для решения основных проблем реальной жизни, развитие видения, содействие формированию и развитию качеств вьетнамских граждан», — сказал г-н Хьеу.
Доктор Нго Тхи Хыонг, преподаватель Ханойского педагогического университета № 2, сказала, что наличие «Чыонг Са» и «Хоанг Са» в выпускном экзамене средней школы 2025 года показывает, что суверенитет над морями и островами был конкретизирован и реализован при оценке правильного сознания учащихся — молодого поколения, будущего страны.
«Вопросы о суверенитете над морями и островами на экзамене по истории — это не только часть знаний, но и глубокий образовательный контент, развивающий патриотизм и гражданскую сознательность. Изучая и сдавая экзамен, студенты не только усвоят исторические знания о процессе установления и защиты суверенитета Вьетнама над Хоангша и Чыонгша, но и повысят свою осведомлённость и гражданскую ответственность», — сказал доктор Хыонг.
Доцент, доктор Чан Дык Кыонг, президент Вьетнамской ассоциации исторической науки, сказал, что приветствует выпускной экзамен для старшеклассников, который имеет как научную, так и политическую ценность. «Я очень рад, что в этом году выпускной экзамен по истории для старшеклассников включает в себя тему суверенитета Вьетнама над своими морями и островами. Это помогает учащимся уделять больше внимания одному из самых основополагающих аспектов вьетнамской истории – процессу определения и защиты национального суверенитета и территории нашей страны».
Профессор Ву Дуонг Нинь (преподаватель исторического факультета Университета социальных и гуманитарных наук (VNU)) также считает, что включение вопроса о суверенитете над островами в учебники и выпускные экзамены для старшеклассников является правильным и уместным. «Я думаю, нам следует постепенно увеличивать объём и поток знаний в преподавании, чтобы студенты могли лучше понимать и воспринимать острова. Когда студенты лучше поймут и воспримут это, мы сможем полностью вывести уровень мышления на новый уровень при сдаче экзаменационных вопросов в этой области», — поделился профессор Нинь.
Учитель Чан Чунг Хьеу, поделившись с VietNamNet подробностями, отметил, что одним из ограничений общеобразовательной программы 2006 года и предыдущих учебников истории было отсутствие в них ни слова о суверенитете Вьетнама над островами в Восточном море. Чтобы преодолеть недостатки старой программы, общеобразовательная программа 2018 года и все три комплекта учебников истории уделили большое внимание и тиражируют информацию о суверенитете над островами, представив её в достаточно базовом и полном виде в учебниках истории для 11-го и 12-го классов.
В частности, учебник истории для 11-го класса, тема 6 «История защиты суверенитета, прав и законных интересов Вьетнама в Восточном море», включает в себя 2 урока: Урок 12 — Расположение и значение Восточного моря и Урок 13 — Вьетнам и Восточное море.
В учебнике истории для 12 класса есть урок 9 — «Борьба за защиту Отечества с апреля 1975 года по настоящее время. Некоторые исторические уроки войны Сопротивления за защиту Отечества с 1975 года по настоящее время».
Соответственно, содержание знаний в письменном канале о Восточном море и суверенитете Вьетнама над островами в Восточном море также упоминается как: «остров», «архипелаг», «платформа», «Хоангша», «Чыонгша», «Гакма», «разведка», «учреждение», «защита», «суверенитет», «законные права и интересы», «судно по контролю за рыболовством», «Вьетнамский народный флот» и т. д.
«Одно из самых основных и важных посланий, которое современный учебник истории хочет донести и напомнить учащимся старших классов, — это знание и осознание Восточного моря и суверенитета Вьетнама над морями и островами», — сказал г-н Хьеу.
Источник: https://vietnamnet.vn/lan-dau-tien-chu-quyen-bien-dao-co-trong-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-su-2416080.html
Комментарий (0)