Крыша над головой удерживает учителей на этом отдаленном острове.

Жилье, предоставляемое учителям в прибрежных и островных районах провинции Анзянг, становится источником поддержки, позволяя учителям уверенно оставаться в своих классах и вносить свой вклад в повышение качества образования в этих непростых регионах.

Дочь Нгуен Тхи Хоанг Уйен помогает матери собирать овощи после школы. Фото: Хань Чау

Специальная зона Кьенхай включает более 23 островов различного размера, в том числе более 21 острова архипелага Намду, из которых около 11 обитаемы. Этот архипелаг расположен более чем в 60 км от административного центра специальной зоны и более чем в 90 км от района Рач Гиа. Территория раздроблена, транспортное сообщение полностью зависит от водного транспорта и погодных условий, что создает значительные трудности для жизни островитян, особенно в отношении образования их детей.

В состав коммуны Нам Ду входит более 11 островов, наиболее густонаселенными из которых являются Хон Нганг и Хон Мау. Однако на Хон Мау обучение в настоящее время ведется только до 5-го класса, поэтому ученики, желающие продолжить учебу, должны ехать на другие острова или на материк, что вызывает множество проблем с размещением, расходами на проживание и обучением. В настоящее время на Хон Нганге расположены 3 жилых комплекса с 22 комнатами для учителей, что в основном удовлетворяет потребности учителей в жилье. Однако на Хон Мау инфраструктура по-прежнему недостаточна и находится в плачевном состоянии.

По словам Ле Минь Три, заместителя председателя Народного комитета особой зоны Кьенхай, «в настоящее время школьные участки А и С на острове Хон Мау в основном удовлетворяют жилищные потребности учителей. Однако 7 учительских комнат на школьном участке В, построенных около 15 лет назад, находятся в ветхом состоянии и нуждаются в ремонте или перестройке, чтобы обеспечить учителям безопасное и комфортное место для жизни и работы». Г-н Три отметил, что в соответствии с планом развития образования до 2030 года и перспективами до 2050 года, необходимо инвестировать примерно в 10 новых учительских комнат, поскольку большинство управленческого персонала, учителей и сотрудников приезжают на остров с материка, поэтому наличие стабильного жилья крайне важно для того, чтобы они чувствовали себя в безопасности и были преданы своей профессии в этом отдаленном островном районе.

Во время обеденного перерыва в жилом комплексе для сотрудников на острове Нам Ду г-н Данг Минь Сон, учитель начальной и средней школы Нам Ду, поделился: «Мы с женой оба преподаем в этой школе, и у моей жены недавно родился ребенок. Благодаря жилью для сотрудников мы можем работать спокойно, сосредоточиться на преподавании и продолжать свою педагогическую карьеру».

Директор начальной и средней школы Нам Ду, г-н Чан Ань Кан, заявил, что жилой комплекс для учителей по-прежнему удовлетворяет их потребности в жилье. Однако, поскольку комплекс был построен давно, многие его части обветшали и нуждаются в ремонте для обеспечения надлежащих условий проживания.

Жилье для персонала стало «общим домом» не только для учителей, но и для многих учеников с небольших островных территорий, позволяя им продолжать образование. Во время рабочей поездки в коммуну острова Тьен Хай, за начальной и средней школой Тьен Хай в деревне Хон Тре, картина небольшой семьи, собравшейся за простой трапезой, согрела сердца всех, кто ее увидел. Это была семья г-жи Нгуен Тхи Дунг, которая живет в провинции Хонзянг и проживает в жилом комплексе для персонала, чтобы с удобством заботиться о своих двух детях, которые учатся в 4-м и 7-м классах. Г-жа Дунг с волнением сказала: «Это коллективное жилье для учеников и учителей островной территории. Без этого места детям с небольших островов было бы очень трудно продолжать образование. Моя семья живет здесь бесплатно, и дети освобождены от платы за обучение, так что это огромное облегчение».

Каждый день, помимо ухода за детьми, госпожа Дунг печет пирожные и йогурт на продажу у школьных ворот, а затем разъезжает по острову, чтобы заработать дополнительные деньги. «В солнечные дни я зарабатываю около 100 000–200 000 донгов, но в дождливые дни продавать не могу. Мой муж в море и приезжает домой только раз в четыре месяца», — призналась госпожа Дунг.

В соседнем коридоре г-жа Нгуен Тхи Хоанг Уйен сортировала креветки, готовясь к приготовлению бань кхот (вьетнамских несладких блинчиков), которые она собиралась продавать, чтобы заработать дополнительные деньги на образование своих детей. Ее семья живет в Хон У, городе, где всего несколько десятков семей и ограничены возможности получения образования. «Все трое моих детей учатся в одной и той же школе. Наша семья освобождена от платы за обучение, медицинской страховки и даже жилья. Без государственного жилья, учитывая наши нынешние сложные обстоятельства, мы не смогли бы позволить себе долгосрочную аренду жилья для наших детей», — объяснила г-жа Уйен.

Простые служебные помещения на отдаленных островах не только обеспечивают учителей стабильным жильем, позволяющим им посвятить себя работе, но и помогают осуществить мечту многих учеников прибрежных и островных районов о получении образования. Это демонстрирует практическую заботу Партии, Государства и местных властей о деле образования в районах, которые все еще сталкиваются со многими трудностями.

Политика поддержки учителей в сфере жилья в сочетании с улучшенными льготами не только способствует улучшению материального и духовного благополучия педагогов, но и мотивирует их оставаться преданными профессии и повышать качество преподавания. Когда у учителей есть гарантированное жилье, а у учеников — стабильные условия обучения, классы в отдаленных районах будут все больше наполняться звуками чтения, смеха и надеждой на светлое будущее для детей этих островных общин.

ХАНЬ ЧАУ

Источник: https://baoangiang.com.vn/mai-nha-giu-chan-thay-co-noi-dao-xa-a487398.html