Цвет надежды

До Ха Ку родился в 1984 году в семье солдата, заражённого «Агентом Оранж» во время боевых действий в Куангчи в 1972–1973 годах. Под влиянием отца он не мог контролировать движения своего тела и мог пользоваться только указательным пальцем правой руки. Во всём, что он делал, он зависел от помощи других. Всегда веря, что «всё, что создано на небе и земле, полезно», До Ха Ку попросил мать научить его читать и писать, а затем, преодолев трудности, написал книги, стихи, исследовал использование компьютеров, основал читальный зал «Надежда» и поддержал создание 32 «вспомогательных» читальных залов, управляемых людьми с ограниченными возможностями.

Обложка книги «Цвет надежды»

Недавно До Ха Ку выпустил книгу «Цвет надежды», пообещав использовать выручку от продажи первых 1000 экземпляров для сбора средств на строительство общественных книжных шкафов, которыми будут управлять люди с ограниченными возможностями. Как и многим во Вьетнаме, автору книги пришлось скрываться в таком виде из-за последствий применения «Агента Оранж».

Человек, который не самостоятелен в личной жизни, никогда не посещал никакую школу, кроме детского сада, не может держать книгу, как обычный человек, может организовать бесплатное место для чтения для местного сообщества, добиваться поддержки в создании множества мест для чтения, управляемых людьми с ограниченными возможностями, и теперь является автором почти 400-страничной автобиографии. Таков ответ До Ха Ку на «вызов» Бога.

«Цвет надежды» рассказывается в линейной хронологии, с того момента, как родители До Ха Ку влюбились, поженились, родили ребёнка, до того, как они обнаружили, что их ребёнок ненормальный, и начали долгий путь лечения Ку везде, от западной медицины до восточной, до постоянной боли в теле ребёнка и в сердце матери: Но самым ужасным было введение нити! Врачи использовали очень большую полую иглу, внутри которой была нить, сделанная из чего-то неизвестного, должно быть, из какого-то химического вещества. Когда нить была имплантирована в акупунктурную точку, мне пришлось прекратить иглоукалывание на неделю. Неделя была очень долгой, нить стимулировала акупунктурную точку моего тела, вызывая сильную боль и дискомфорт. Ребенок, то есть я, много плакал в то время, и моей маме приходилось держать меня на руках день и ночь. Моя мама была измотана... Даже сейчас, слушая рассказ мамы, у меня до сих пор бегут мурашки по коже.

-Мама, а ты когда-нибудь думала, что... ты больше не будешь держать меня на руках?

(Глава 3 - Годы в больнице)

Не сумев покончить с собой, Ку продолжал жить с желанием учиться, уехать далеко-далеко, покинуть свои четыре стены, и человеком, который окрылил его мечту, была его мать. «Я научился читать и писать и стал просить маму брать комиксы напрокат, чтобы почитать. Увидев, что я умею читать комиксы, я очень заинтересовался. По праздникам и в свободное время я просил маму читать мне комиксы (...). Она читала мне не только рассказы и книги, но и стихи.

Моя мама очень хорошо читает стихи, знает много стихотворений (...). Она знает все весенние стихи и много стихотворений других поэтов, стихи из учебников литературы, когда училась в старших классах. Я восхищаюсь ею за это. Я начала хотеть учить их наизусть, как моя мама. Я ещё не умела читать, я просила маму читать каждое предложение, я читала по несколько предложений каждый день, и постепенно я знала стихотворение наизусть. Я запоминала его в голове, лёжа дома от скуки, я также декламировала и запоминала каждое предложение, каждое стихотворение, как моя мама (...).

Смотря телевизор, я видел, как много людей с ограниченными возможностями всё ещё учатся читать. Даже слепые могут научиться читать, так почему же я, у которого всё ещё есть глаза, не могу научиться читать? Я прошептал это маме. Сначала она не могла придумать, как мне помочь. Из-за своей любви ко мне и моей целеустремлённости она день и ночь пыталась найти способы, чтобы я научился. К счастью, мама научила меня многим стихам, а потом придумала, как научить меня читать по стихам (Глава 8 — Я учусь читать).

Мать не только твёрдо решила научить сына читать и писать так, как он хотел, но и исполнила многие другие желания Ку, несмотря на множество препятствий. Благодаря решимости матери у Ку есть много книг для чтения, инвалидная коляска, компьютер, чтобы писать стихи, пользоваться Facebook и Zalo, создать личную страницу и общаться с друзьями по всему миру.

Получив возможность выйти в интернет и «увидеть» мир , Ку начал записывать свои желания. Гравитация доказала своё существование, исполнив желания До Ха Ку. Ку захотел пойти на футбольный матч, кто-то приехал домой, чтобы пригласить семью Ку посмотреть матч. Он хотел иметь много книг, чтобы читать и изучать их самостоятельно, и кто-то помог Ку собрать книжную полку, пожертвовав почти 3000 книг, чтобы сообщество могло брать их бесплатно.

Пожелав себе и другим, Ку решил создать книжную полку, чтобы другим людям с ограниченными возможностями было чем заняться, чтобы их существование имело смысл. Благодаря призывам Ку в киберпространстве постепенно формировались общественные книжные полки, управляемые людьми с ограниченными возможностями.

В настоящее время автобиография «Цвет надежды» переиздана во второй раз и с энтузиазмом встречена многими читателями, которые хотят дать больше надежды этому особенному молодому человеку.

Тран Тра Май

Источник: https://baoquangtri.vn/mau-cua-hy-vong-189417.htm