Школьная среда направлена ​​на всестороннее развитие от культуры до физического развития.

GD&TĐ - Предоставление культурных и художественных знаний, улучшение физического воспитания и спортивных мероприятий в целях содействия всестороннему развитию учащихся.

В проекте документа XIV съезда утверждается цель: «Развитие образования и профессиональной подготовки в целях формирования у вьетнамцев знаний, этических, медицинских, эстетических и профессиональных качеств, отвечающих требованиям индустриализации, модернизации и международной интеграции». В этом ключе реализация проекта «Обучение и оснащение учащихся базовыми знаниями в области культуры и искусства» рассматривается как верное направление, способствующее воспитанию поколения динамичных, творческих, здоровых граждан с богатой духовной жизнью.

Воспитание душ молодых поколений, распространение здорового образа жизни

В Нгеане создание и реализация проекта получили широкую поддержку со стороны учителей и были оценены как крайне необходимые, особенно в контексте реализации Программы общего образования 2018 года.

По мнению многих учителей, этот проект является важным шагом на пути преодоления ситуации «перекошенного обучения», когда слишком много внимания уделяется базовым естественнонаучным предметам, а важность эстетического и физического воспитания невольно игнорируется.

Учащиеся начальной школы города Тхач Джиам 2 (коммуна Туонг Дуонг) участвуют в народных играх.

Г-н Нгуен Ван Тхань, директор начальной школы для этнических меньшинств Лыонг Минь (коммуна Лыонг Минь, Нгеан), отметил, что на самом деле учащиеся, регулярно участвующие в культурных и спортивных мероприятиях, более активны, уверены в себе и обладают лучшими жизненными навыками. Однако официальная учебная программа порой не может в полной мере охватить этот аспект.

Будучи менеджером школы-интерната в горной коммуне, г-н Тхань считает, что расширение культурных, художественных, физических и спортивных мероприятий поможет лучше управлять учащимися.

По словам г-на Тханя, поскольку ученики школы могут приезжать домой только раз в две недели, по субботам и воскресеньям у них часто бывает много свободного времени, и они в основном играют в свое удовольствие, что легко может привести к риску несчастных случаев и травм.

Таким образом, включение в программу выходного дня мероприятий культурного, художественного, физкультурного и спортивного направления не только способствует сохранению и развитию национальной культурной самобытности, но и помогает детям укреплять свое здоровье и развивать таланты, создавая при этом здоровую, безопасную и благоприятную среду проживания.

Директор начальной школы Лыонг Минь сказал, что в зависимости от региона школы в горных районах Нгеана могут систематически вводить в школьную программу танцы и народные песни народов монг, тай, кхо му и т. д.

Кроме того, государству необходимо поддерживать финансирование подготовки и поддержки учителей музыки и литературы или приглашать ремесленников для преподавания, чтобы дети могли понимать и любить наследие своих предков.

Что касается физкультуры и спорта, учитель физкультуры средней школы Туонгзыонг 1 (коммуна Туонгзыонг, Нгеан) Дау Сюань Вьет отметил, что в настоящее время в школах, особенно в сельской местности и горных районах, отсутствуют стандартные спортивные площадки и по-прежнему ощущается нехватка учебного оборудования. Поэтому необходимо разработать политику инвестирования в спортивную инфраструктуру, отвечающую образовательным потребностям учащихся.

Старшеклассники в Нгеане соревнуются в баскетболе.

По словам г-на Вьета, проект должен отдать приоритет предметам, развивающим рост, таким как баскетбол, волейбол, бадминтон, игра в волан... Что касается физического воспитания, приоритет следует отдать местным видам спорта, таким как традиционные виды (перетягивание каната, толкание палки). Кроме того, необходимо создать спортивные клубы, где дети могли бы обмениваться навыками, совершенствовать их и практиковать.

«Урок физкультуры успешен, когда все ученики имеют возможность играть и заниматься спортом. Ученики со слабым здоровьем занимаются меньше, а ученики с хорошим здоровьем занимаются больше, в соответствии со своими способностями и интересами, без принуждения. Тогда ученики чувствуют себя комфортно и с удовольствием, продолжая урок культуры, не испытывая давления», — поделился своим мнением г-н Вьет.

Этот учитель надеется, что проект позволит создать игровую площадку для учащихся, в частности, построив достаточное количество сооружений и стандартного спортивного инвентаря, чтобы повысить их интерес, а также принести здоровье и рост в «будущее страны».

На пути к комплексной образовательной среде

В последние годы в Тханьхоа школы регулярно организуют множество мероприятий, связанных с художественным и спортивным движением. В частности, это касается некоторых частных школ, таких как Nobel School Education System и Vietkids Education System...

По словам г-жи Нгуен Тхи Лан, вице-президента Совета директоров и основателя системы школьного образования Нобеля (Тхань Хоа), в контексте образования, направленного на всестороннее развитие, оснащение учащихся не только профессиональными знаниями, но и пониманием культуры, искусства и физической культуры крайне необходимо.

Воспитанники детского сада Vietkids принимают участие в показе мод.

Г-жа Нгуен Тхи Май, директор начальной школы Тран Фу (провинция Тханьхоа), также выразила своё мнение: «Когда учащиеся имеют систематический доступ к культуре и искусству, они, как правило, более уверены в себе, ведут себя вежливо и активно участвуют в коллективных мероприятиях. Именно к этому сейчас стремится образование. Мы надеемся, что проект «Обучение, предоставление базовых знаний о культуре и искусстве, а также развитие физической культуры и спорта для повышения физической подготовки» привнесёт позитивные изменения в образовательную среду».

Многие полагают, что сочетание культурного образования, искусства и спорта поможет учащимся гармонично развивать интеллект, тело и душу. Руководители системы образования также предлагают активнее организовывать экскурсии в музеи, театры, к историческим местам; одновременно поощряя школы к сотрудничеству с деятелями искусств и профессионалами, чтобы помочь учащимся получить опыт и развить творческие способности.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/moi-truong-hoc-duong-huong-den-phat-trien-toan-dien-tu-van-hoa-den-the-chat-post754956.html