Надеюсь, что меня одобрят, и профессия учителя станет менее «нестабильной».

Хотите хороших учителей и хороших учеников, но зарплаты учителей...

Г-н Нгуен Ким Сон сообщил, что Министерство образования и профессиональной подготовки неоднократно сотрудничало с Министерством внутренних дел, и оба ведомства согласились представить правительству предложение об увеличении льготных пособий для учителей дошкольных учреждений и начальной школы. В частности, льготные пособия для учителей дошкольных учреждений увеличатся на 10%, а для учителей начальной школы – на 5%.

«Премьер-министр также поручил Министерству финансов дать своё заключение, прежде чем предпринимать дальнейшие шаги. 12 мая я направил официальный документ в Министерство финансов и надеюсь, что этот вопрос будет решён в ближайшее время...», — сообщил министр Сон.

Tăng phụ cấp ưu đãi giáo viên: Mong được phê duyệt để nghề giáo đỡ 'chênh vênh' - Ảnh 1. — Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство внутренних дел предложили увеличить льготные надбавки для воспитателей дошкольных учреждений на 10%, а для учителей начальной школы — на 5%.

Многие читатели проявили особый интерес к этой информации, есть много поддерживающих мнений, но также много предложений и возражений.

Игрок по имени Трюк Хон Вьет оставил комментарий, с которым согласились многие другие игроки: «У меня низкий уровень образования, всего лишь до 12 класса, но я вижу, что система образования не знает, как использовать солдат. Вы хотите, чтобы солдаты хорошо сражались, достойно шли в бой, приносили много побед... но вы уже вырастили солдат, вы уже знаете, как их воспитывать?

Надеюсь, учителя хорошо учат, а ученики хорошо учатся, но сравнима ли нынешняя зарплата учителей с зарплатой заводских рабочих? С зарплатой рыночных торговцев? И даже намного ниже зарплаты многих других профессий. Многие просто думают, что учителя преподают всего 4-5 часов в день, получая от 4 до 6 миллионов донгов, что значительно выше, чем у рабочих, работающих по 8 часов и получающих 6-7 миллионов донгов. Так кто же платит им за то время, которое они проводят дома, готовя уроки и готовя уроки?

Независимо от отрасли, для того, чтобы человек жил хорошо и с хорошим настроением, он должен иметь стабильный доход. С таким доходом на ум придёт сотня забот, где ещё будет духу сосредоточиться на работе... Учителя тратят неопределённые суммы и жертвуют своей молодостью после четырёх лет обучения в университете, а когда же они смогут вернуть капитал из своей зарплаты?

Также, по словам Бэда Трук Хон Вьетта: «Сектор образования должен быть сектором с самым стабильным доходом, потому что это самый важный сектор, передовой сектор... но зарплаты учителей не равны зарплатам студентов, которые работают репетиторами по 1-2 часа в день. В городе учителям довольно легко заработать дополнительные деньги, открывая репетиторские классы, но в сельской местности это невозможно»...

Хотя приведенный выше комментарий набрал много «лайков», он также получил опровержение от члена парламента по имени Чу, который указал на реальность: «Руководители сектора образования не имеют права определять зарплаты учителей. Зарплаты учителей должны быть включены в общую зарплату всего административного аппарата, и они не могут требовать только высоких зарплат, в то время как в других секторах зарплаты низкие».

Больше в школе, чем дома, низкая зарплата, нестабильная жизнь

Многие депутаты парламента также выразили сомнения относительно того, почему Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство внутренних дел согласились увеличить льготные надбавки только для учителей дошкольных учреждений и учителей начальной школы, но не для учителей других уровней или школьного персонала.

Бё Фонг Нгуен написал: «Трудно найти человека, который бы защищал зарплаты сотрудников. Грустно видеть таблицу зарплат. Пусть она и не такая высокая, как у учителей, но и не должна сильно отличаться. У сотрудников даже нет дополнительной работы, потому что они работают полный рабочий день в течение недели».

Фан также сказал, что это действительно неудобно для административного персонала, поскольку у них нет летнего отпуска, они получают низкую зарплату, им приходится работать на слишком многих работах с частичной занятостью и целый день находиться в разъездах.

Однако большинство мнений сошлись во мнении, что в условиях ограниченных финансовых ресурсов приоритетное увеличение надбавок к зарплатам воспитателей дошкольных учреждений является вполне законным и соответствующим профессиональным особенностям этого уровня образования.

Комментируя мнение о том, что учителя всех уровней и профессий трудолюбивы и нуждаются во внимании, Бё Куен Фам Ле написал: «Утомительно ли преподавать в дошкольном учреждении один день? Я преподаю уже 20 лет, а моя зарплата составляет всего около 7 миллионов донгов. Если я не люблю свою работу, продолжу ли я её? Если зарплата останется такой же, то, когда наше поколение уйдёт на пенсию, нам точно не сможет заменить молодое поколение, которое сможет заботиться, воспитывать и обучать дошкольников».

БД Нгуен Тхи Ким Нгует также поделилась: «Я воспитательница дошкольного учреждения, работаю с 6:45 до 17:30, рабочий день длится почти 12 часов, многие коллеги увольняются. Мы часто говорим о том, чтобы пойти работать из-за страсти, но зарплаты не хватает на жизнь, меня обеспечивает муж. После почти 15 лет работы моя зарплата составляет всего 6 миллионов, не говоря уже о всех сборах и других расходах, нет ни одного месяца, когда я могла бы принести домой 6 миллионов»...

БД Тронг Лич Нгуен, родитель, прокомментировал: «В первый день, когда я отдала ребёнка в детский сад, как только я вышла, весь класс плакал. В каждом классе было два учителя, которые руководили примерно двадцатью детьми, учителя и ученики ссорились друг с другом. Было тяжело, слишком тяжело, когда дети вели себя «естественно»… учителям приходилось всё убирать. Днём отдыха не было. Ещё рисовали, раскрашивали… это было невыносимо. Надеюсь, правительство скоро обратит на это внимание и разработает политику достойного отношения к учителям дошкольных учреждений и начальной школы. Они действительно слишком многим жертвуют».

Некоторые члены BĐ выразили обеспокоенность тем, что если Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство внутренних дел согласятся с этим предложением, а Министерство финансов и другие министерства не согласятся, то преференциальная политика станет реальностью или нет. Поэтому необходимо больше голосов в поддержку этого предложения.

БД Нгок Ну Дань Тхи выразила: «Я надеюсь, что делегаты Национальной ассамблеи поймут трудности и лишения учителей, особенно в сфере дошкольного образования. Они проводят в школе больше времени, чем дома, но их зарплаты слишком низкие, а жизнь нестабильна».

Ссылка на источник