 |
| Иллюстрация: Фан Нян |
Звук барабана на перемене звучал так, словно он будил цикад, прятавшихся в королевской кроне пуансеттии. Они кричали в унисон, не переставая болтать. Палящее майское солнце на кирпичном полу не могло остановить озорные шаги студентов. Хай приглашает вас:
- Привет, ребята, хотите посмотреть, как цикады меняют свою кожу?
- Но они так высоко, как мы можем их увидеть?
- Я видел множество цикад, цепляющихся за основание дерева.
- Идиот! Цикады меняют свою кожу только в тихой темноте.
- Кто тебе это сказал?
- Я видел в газете, что ночью люди ловят куколок цикад с помощью фонариков.
- Что люди делают с куколками цикад?
- Готовить еду, что же ещё?
Вся группа посмотрела на крону красного дерева феникса. Наступило лето. Последние уроки в учебнике подходят к концу. Дети болтали о своих планах на лето. Хип сказал:
- Я пойду на пляж. Проедем по самому длинному морскому мосту во Вьетнаме. В Хайфоне , городе красных цветов феникса. Именно там много лет работал мой отец.
- Я вернусь в дом своей матери, чтобы охотиться на сверчков, искать птичьи гнезда и запускать воздушных змеев в полях каждый день. Очень доволен.
- Как тебе это может нравиться так же, как мне? Я поеду в родной город моего дедушки, последую за моими дядями в глубь леса, чтобы найти медоносных пчел и побеги бамбука. Иногда ходят к ручью ловить крабов. В моем родном городе очень крутой ручей. Если вам повезет, вы сможете поймать каменных крабов и принести их домой, чтобы приготовить суп с дикими овощами.
Хлоп! Хлоп! Звук удара линейки по столу заставил весь класс вздрогнуть и сесть прямо, скрестив руки на груди. Когда зазвучало стихотворение «Приветствую первого класса» автора Ху Туонга, Бич почувствовала, как в ее груди нарастают эмоции: «Привет, доска, окно/Привет, знакомое место/Все! Привет, оставайтесь/Приветствуйте малышей». Еще вчера Бич был застенчив в новой обстановке. Вот и еще один учебный год почти закончился. Бич видел, как на новеньких тетрадях каждый штрих расцвел под испачканными чернилами руками. На пухлых губах моих друзей каждый стих, казалось, источал аромат. Каждый день после школы Бич хочет рассказать своей маме множество историй. Весь класс называет Нхата Чи Пхео, он не только озорник, но и устраивает истерики. Хипу всегда нравится подшучивать над своими детьми. Прячут ручки и блокноты, заставляя меня искать их до тех пор, пока не выбью из сил. Вчера я рассказал об этом учителю, и он получил от него выговор. Мама, Хуен каждый день опаздывает. Она живет с бабушкой. Твоя бабушка слишком стара, чтобы ездить на велосипеде. Похоже, он сирота. Он тихий, ему приходится писать по буквам при чтении, и он медленно считает. Но он очень упрямый, мама. Вчера он без разрешения взял мой розовый карандаш. Но я не сказал учителю. Почему бы тебе не поздороваться с учителем? Боюсь, моей подруге будет неловко, если она меня отругает, мама. Он вернул ручку, но отказался признать, что взял ее у меня. Он настоял на том, чтобы поднять его из-под стола. Хотя я помню, что перед переменой ручка все еще лежала на столе. Мама мягко сказала Бичу: «А что, если твои друзья бегали вокруг и наткнулись на стол, а ручка упала на пол? Если ты не видел этого своими глазами, ты не имеешь права обвинять друзей в том, что они забрали твою ручку». Бич долго молча опустила голову, потом подняла глаза и прошептала матери: «Мама, неужели все сироты жалки?»
Бич часто рассказывает истории о своих друзьях каждый день, сидя за велосипедом матери или каждый вечер. Только когда мать потерла ей спину и уложила спать, Бич наконец уснула, унося с собой сон о своей любимой школе и классе. На последнем уроке учитель сказал: «Наслаждайтесь летними каникулами, но не забывайте свои книги. Не позволяйте своим математическим задачам улетучиться. Время от времени просматривайте свои уроки. Возьмите за привычку читать несколько страниц книги каждый день. Если дома ваших друзей находятся недалеко друг от друга, вы можете разбиться на пары, чтобы играть вместе и помогать друг другу учиться». Все спрашивали друг друга, где его дом. Каждый вечер моя семья ходит в парк играть. Вы туда ходите? Там мы и встретились. Мой дом находится рядом с историческим баньяном. А! Мой дом находится всего в нескольких кварталах отсюда. Кто-нибудь живет недалеко от города? Мне! Мне! Давайте разделимся на пары и будем учиться вместе. Весь класс суетился, шумел и хлопотал, когда снова раздался голос учителя:
- В этом году Хуен — особый случай в нашем классе, потому что она не умеет бегло читать и писать. Школа создала условия для того, чтобы Хуен мог больше практиковаться в течение трех летних месяцев. Если вы добьетесь успехов, вас вместе с друзьями переведут во второй класс. Если не заставят остаться еще на год в первом классе. Учитель надеется, что живущие поблизости люди помогут Хуену этим летом. Так что вы не останетесь позади. Есть ли в вашем классе кто-нибудь, кто живет недалеко от Хуэня?
- Хуен, где ты живешь?
- Мой дом находится на временной стоянке, далеко за железной дорогой.
Учитель огляделся, но ни одна рука не поднялась. Бич задумался на мгновение, а затем воскликнул:
- Скучать! Я знаю это место. Я могу покататься там на велосипеде.
- Я молод, на улицах много народу. Вам не разрешается ездить на велосипеде в одиночку.
- Мисс, я могу покататься на велосипеде по небольшой дорожке внутри дома. Каждый вечер мы с мамой ходим на пробежку недалеко от этого места. Мы сформируем группу по проверке.
- Замечательно. Она надеется на вашу помощь, Хуен должна стараться еще больше. К концу лета я буду лучше читать и быстрее считать. Желаю вам всем счастливого, плодотворного и безопасного лета и не забывайте о домашней работе. Вы меня слышите, класс?
«Да, сэр», — раздалось в унисон. Закройте учебник. Стихи мирно спят на каждой странице блокнота. Ручка и линейка удобно размещаются в школьном портфеле. Ворота школы закрылись. Только старый охранник усердно подметал метлой, собирая засохшие цветы королевской пуансеттии на раскаленном от летнего солнца кирпичном полу. Сегодня директор звонил в школьный звонок дольше, как будто испытывая какое-то затаенное сожаление. Бич помахала на прощание друзьям, прежде чем сесть за мотоцикл матери на солнечной дороге домой. Летние каникулы — это весело, потому что можно спать каждый день и не беспокоиться о выполнении домашнего задания каждый вечер. Но Бич уже скучала по своим друзьям и школе. В тот вечер, держа в руках небольшие подарки, подаренные ей друзьями, Бич вспоминала множество событий.
***
Летом родители Бича спросили ее, не хочет ли она вернуться в родной город, чтобы поиграть. Конечно, Бич любит возвращаться в свой родной город. В прошлом году Бич провела в сельской местности три летних месяца. Пойдя на поля ловить крабов, он последовал за бабушкой в лес пасти коров. За короткое время кожа Бич обгорела на солнце, волосы стали сухими и жесткими, а икры покрылись царапинами от колючек. У братьев и сестер в сельской местности так много развлечений, что Бичу никогда не бывает скучно. Хотя она была счастлива, теперь, услышав, как родители упоминают ее родной город, Бич колеблется. Ее совет все еще звучал в голове Бича.
- Я очень хочу домой. Но я пообещал учителю, что приду к Хуен домой, чтобы помочь ей с учебой. Хуен очень жалок. Мама, я не хочу, чтобы ему пришлось остаться на второй год.
- Поддерживаю. Но поможет ли это вам стать лучше? В вашем возрасте вы, ребята, такие игривые, я просто боюсь, что если мы будем слишком много веселиться вместе, то забудем о своих обязанностях.
- Я обещал, что сделаю это. Но это также зависит от тебя, Хуен. Если ему лень учиться, я могу это принять.
Мать с любовью посмотрела на Бича и сказала:
- Я верю, что вы и ваши друзья создадите незабываемое лето.
Глядя на мать большими круглыми глазами, Бич улыбнулась. С того дня мать каждый день водила Бич в дом Хуена. Бывают дни, когда Бич катается на велосипеде одна, но всегда рядом с ней находится ее брат или родители. Дом Хуена расположен в глубине переулка, проходящего мимо прохладного эвкалиптового холма. Каждый день, приходя, Бич видит, как ее подруга ждет ее у ворот. В руках вы иногда держите связку личи первого сезона, иногда — связку лонганов или кремовых яблок. Ваш дом простой, но сад просторный и полон деревьев. Хуен часто приглашает Бича посидеть под деревом и поучиться. Иногда слова смешиваются с щебетанием птиц и шелестом сухих листьев. Математические вычисления порой танцуют в тонких лучах послеполуденного солнца, пробивающихся сквозь листву. Нет проблем, Бич и остальные получат удовольствие от игры и обучения. На молодом листе манго Бич маркером написала каждую букву. В саду будет сокровище, и чтобы найти его, Хуен должен решить математические задачи, заданные Бичем. Иногда двое детей вместе держат ветку и пишут стихотворение на земле. Иногда они вдвоем играют в игру, пишут письма муравьям, гусеницам и коричневым пчелам, а затем прячут их где-нибудь в листве. Иногда звуки, издаваемые Хуеном, разносились по всему саду, пугая птиц и заставляя их улетать.
В углу сидела бабушка Хуэня, собирала овощи, плела веники и с любовью смотрела на детей. До сих пор она редко видела своего бедного внука таким счастливым. Ее родители погибли в автокатастрофе, когда Хуен была еще младенцем. Она вырастила Хуена на сахарной воде, сгущенном молоке и плаче по всей округе с просьбами дать ей молока. Маленькому ребенку не только не хватало одежды и одежды от друзей, но и любви родителей. Много раз после школы Хуен выбегала в сад за домом и плакала, потому что ей было жалко себя, когда она видела, как родители забирали и привозили ее друзей, которых любили и баловали. Иногда Хуен ведет себя упрямо и озорно, чтобы скрыть печаль в своем сердце. Хуен застенчив и у него мало друзей. Каждый день после школы я играю с собаками и кошками в углу сада. С тех пор, как Бич появился в доме, не только у Хуена появились друзья, но и дерево в саду, собака и кошка почувствовали себя счастливыми. Она заметила, что ее внук стал счастливее, активнее и лучше учится. Даже когда она закрывала глаза и задремывала, Хуен все равно приносил радость ее маленькой мечте.
Иногда учитель приходит к Хуэн домой, чтобы дать ей трудные уроки. Радость излучалась на ее лице, когда она видела успехи своих учеников. Хуен выполнила все домашние задания, заданные учителем. Бич верит, что Хуен сдаст специальный тест после лета, чтобы пойти во второй класс вместе со своими друзьями. Бич уже скучает по саду своей подруги. Помните маленькие горсти конфет, которые миссис Бич клала нам в руки. Помните щебетание птиц и радость, когда вы находите последние гроздья фруктов, спрятанные в кронах деревьев. Помните прохладные дни, когда мы лежали и слушали, как бабушка рассказывает сказки. Возможно, позже Бич и ее друзья проведут лето, наполненное радостью. Но для Бич это лето стало памятным в ее жизни. Лето дружбы…
Источник
Комментарий (0)