«Я до сих пор помню день, когда в 2012 году умер мой отец. После его смерти я проводил большую часть времени дома один, потому что моей матери пришлось взять на себя ответственность за них обоих. Эта ситуация заставила меня уйти в себя, поздно ложиться спать, много думать и меньше общаться до тревожной степени», — Доан Минь Куанг, ученик специализированной средней школы иностранных языков, вспомнил время, когда он жил в «потоке негативных мыслей», когда его отец внезапно скончался. Чтобы избежать чувства одиночества, Куанг читал книги о науке , самопомощи и философии, чтобы облегчить свои эмоции. Такая ситуация продолжалась до начала 8-го класса, когда ученик начал чувствовать себя «неустроенным» и у него возникло желание стереть в себе застенчивость. «В то время человеком, который оказал на меня наибольшее влияние, была моя мать. Она всегда любила меня и старалась изо всех сил, чтобы я не страдал от каких-либо недостатков в жизни. Она также всегда хотела, чтобы я учился в лучшей среде, даже если это было за пределами финансовых возможностей такого учителя, как она», — сказал Куанг. Благодаря поддержке матери, впервые, будучи учеником средней школы Архимеда, Куанг решил попробовать свои силы в стипендии от Высшей школы для одаренных в области математики и естественных наук Национального университета Сингапура. Хотя он прошел только до финального раунда собеседования, это также было мотивацией, которая побудила его обрести больше уверенности в себе.

Доан Минь Куанг в настоящее время учится в средней школе иностранных языков.

В старших классах, во время учебы в специализированной школе иностранных языков, Куанг услышал, как его друзья говорят об учебе за границей, поэтому он планировал накопить достаточно денег и поехать туда после окончания колледжа. До лета 11-го класса, когда до вступительного экзамена оставалось всего 5 месяцев, близкая тетя уговаривала Куанга попробовать поучиться за границей в США. Этот человек также убедил мать Куанга разрешить ему подать заявление, потому что она видела его потенциал. Наконец, когда осталось всего несколько месяцев, мать и сын решили начать подавать заявления, оптимизируя то, что было доступно. Среди школ, в которые Куанг подавал заявление, большинство были колледжами свободных искусств, такими как DePauw University, Wabash College, Furman University, Kenyon College... Куанг сказал, что было много причин для его решения, но самой важной было то, что плата за обучение в американских университетах была выше возможностей его семьи. Поэтому колледжи свободных искусств были бы хорошим выбором, чтобы помочь ему получить возможность получать высокие стипендии. Кроме того, эти школы также позволяют студентам менять специальность, если они считают, что они не подходят. Это то, чем Куанг очень доволен. Определившись со школами, в которые он хотел поступить, всего за 5 месяцев Куанг начал концентрироваться на подаче заявления, написании эссе, запросе рекомендательных писем и подготовке необходимых документов. За исключением SAT, Куанг не посещал никаких дополнительных занятий, включая изучение основных предметов в школе. «Я понимаю, что каждый раз, когда я сдаю тест, это финансовое бремя. Я не хочу оказывать еще большее давление на свою маму, поэтому я поставил себе цель и бросил себе вызов, сдав тест только один раз для получения сертификатов, используя заработанные деньги, чтобы работать помощником преподавателя, репетитором и официантом в кофейне», — сказал Куанг. Эта решимость помогла Куангу с первой попытки получить 1540/1600 SAT и 8.0 IELTS. В старших классах Куанг также сильно изменился, принимая участие во внеклассных мероприятиях, конкурсах и научных исследованиях. Поскольку он не собирался учиться за границей в раннем возрасте, он делал это не для того, чтобы иметь хороший профиль, а только для того, чтобы удовлетворить свое любопытство, жажду знаний и самовызов. Заинтересовавшись участием в соревнованиях по математике и естественным наукам, Куанг и двое его друзей приняли участие и выиграли чемпионат по математике Model Math Championship 2023. Кроме того, у ученика также было исследование о влиянии методов воспитания на интерес учеников к обучению, опубликованное в международном журнале. В школе Куанг был руководителем научного клуба CNN Science Intelligence и основал собственную группу. В своем профиле ученик создал «художественное портфолио», включающее фотографии того времени, когда он участвовал в музыкальных конкурсах, выступал с группой, исполнял каверы песен и танцевал… Куанг считает, что то, что он делает, может быть, и не связано друг с другом, но все они ясно показывают, кто он такой. Например, он использовал свои вокальные данные во время разговора, тем самым привлекая внимание окружающих. Постепенно он стал «зависимым» от чувства желания испытать что-то новое и часто «обновлять» уже существующее другим способом. Делясь этим в эссе, Куанг также рассказал о каждом этапе своей жизни, включая редкие воспоминания о нем и его отце и чувство краха после его смерти. Но затем, из ребенка, который всегда должен был оставаться дома один, ища себе развлечения, благодаря тому, что он читал в книгах, он постепенно «преобразился». Куанг начал осмеливаться выражать себя, больше раскрывать свои интересы, осмеливаться пробовать новое и таким образом получать достижения и первых друзей. По словам Куанга, написание рассказа о своем личном пути заставило приемную комиссию увидеть его истинную личность. «Возможно, приемная комиссия увидела во мне эксцентричность. Я могу быть готов окунуться в то, что мне интересно, до такой степени, что забуду есть или спать. Я также могу комбинировать, казалось бы, не связанные между собой вещи, чтобы создавать новые вещи... Все это заставляет их чувствовать любопытство и интерес». Подав документы в 15 университетов, Куанг получил «добро» от многих американских школ, включая некоторые школы, готовые предоставить ему стипендии в размере 4-6 миллиардов донгов, такие как DePauw University, Wabash College, Furman University... Однако Куанг решил изучать математику в Kenyon College, школе, которая, по его мнению, имеет культуру, которая подходит его личности. В частности, Куанг прочитал и понял, что ученики школы очень довольны тем, что они делают, в то время как школа всегда уважает различия каждого ученика. С другой стороны, это также школа, которая предлагает ему самую высокую стипендию, около 7 миллиардов донгов. Выбрав эту школу, Куанг надеется, что во время учебы здесь у него будет возможность участвовать в исследованиях и стажировках для крупных предприятий в США. Чтобы достичь этого результата, Куанг также чувствует благодарность своей матери и учителям, которые учили и помогали ему на протяжении всех школьных лет. «Мне повезло жить в постоянной любви, заботе и руководстве моей матери и учителей. Я всегда верю, что когда я живу с благодарностью и всегда имею четкий план, я могу преодолеть все трудности и взять под контроль свое собственное будущее», — сказал Куанг.

Vietnamnet.vn