Деревенский школьник – выпускник Ханойского университета науки и технологий |=> Опубликовано в газете Bac Giang

Нгуен Суан Зуй Тханг, ученик средней школы Унг Хоа B, школы с одним из самых низких вступительных требований в Ханое , стал лучшим выпускником экзамена по мышлению, набрав 96,49/100 баллов.

Nam sinh trường làng, thủ khoa kỳ thi, Bách khoa Hà Nội, Nguyễn Xuân Duy Thắng,

Дуй Танг на фото в школьном альбоме. Фото: предоставлено персонажем.

«Два дня назад, когда я узнал, что набрал 96,49, я был в шоке, потому что это было за пределами моего воображения. Сегодня в полдень я был ошеломлён, когда Ханойский университет науки и технологий объявил, что это самый высокий результат в первом туре экзамена по оценке мышления», — сказал Тханг.

В экзамене приняли участие более 7000 кандидатов, средний балл составил 53,94, и только 6 студентов набрали более 90 баллов. Тханг был уверен, что его зачислят на специальность «Компьютерные науки» в Ханойском университете науки и технологий.

Ранее студент из района Унгхоа получил право поступить на специальность «Компьютерная инженерия» благодаря методу отбора талантов, заняв первое место на городском конкурсе отличников по физике и имея средний балл около 9-9,1.

Решив углубленно изучать группу A00 (математика, физика, химия) для поступления в университет с 10-го класса, Дуй Тханг сосредоточился на занятиях в классе, чтобы заложить прочную основу знаний. Кроме того, Тханг занимался по каждому предмету дважды в неделю с преподавателями. В 12-м классе, стремясь поступить в Политехнический университет, Тханг зарегистрировался на онлайн-курс, чтобы подготовиться к экзамену, в основном по пониманию прочитанного и научному мышлению.

В этом году Ханойский университет науки и технологий организовал компьютерный тест на оценку мышления. Кандидаты прошли тест с несколькими вариантами ответов за 150 минут, включая 60 минут на математическое мышление, 30 минут на понимание прочитанного и 60 минут на научное мышление/решение задач. Вопросы были составлены в соответствии со шкалой мышления, состоящей из трёх уровней: воспроизведение, вывод и высший порядок.

Тханг отметил, что экзамен в Политехническом институте был странным: непростым, но и не слишком сложным. Математический раздел показался студенту-юноше проще, чем выпускной экзамен в старшей школе, потому что там было меньше сложных вопросов. Однако экзамен требовал быстрой реакции и скорости.

«На выпускном экзамене те, кто хорошо разбирается в математике и много практикуется, могут справиться с первыми 30–40 вопросами за 30 минут, а затем потратить следующий час на решение оставшихся 10 сложных вопросов. Но в тесте на мышление практически нет вопросов на узнавание, поэтому кандидатам приходится равномерно распределять время и ускорять прохождение теста», — сказал Тханг.

Хотя Танг не помнил всех вопросов в разделе «Понимание прочитанного», его впечатлил отрывок о материнской любви, требующий от кандидатов применить свои знания литературы и использовать имеющиеся данные, чтобы ответить на вопросы.

Тест также включает в себя научные тексты, например, раздел научной статьи с ответами типа «верно» или «неверно», заполняемыми или перетаскиваемыми. Этот раздел охватывает знания по трём предметам: физике, химии, биологии и технологии.

«Все три части одинаково сложны», — поделился Танг. Студент отметил, что благодаря прочным базовым знаниям он без труда справился с этими частями теста.

Учитель Ву Кхак Нгок, который уже более десяти лет проводит тестирование для 12-х классов, отметил, что тест Ханойского университета науки и технологий по оценке мышления имеет совершенно новую структуру, приближающуюся к современным мировым методам оценки. Тест не фокусируется на проверке знаний, поэтому в нём нет вопросов на запоминание или чрезмерно «математических» вопросов со сложными заданиями. Тест ориентирован на проверку мышления и способности решать задачи. Поэтому для достижения высоких результатов, таких как у Тханг, кандидатам необходима хорошая база.

Г-жа Дао Хонг Ти, классный руководитель Тхана, гордится своим учеником. «Я расплакалась, когда узнала, что Тхан выступил с прощальным словом», — сказала г-жа Ти. Тхан — староста класса и отличник. Он занял первое место на городской олимпиаде по физике, набрав 19,5 баллов из 20, заняв 27-е место из 78 учеников в отборочном туре национальной команды.

По словам г-жи Ти, достижения Тханг создают большую мотивацию для учителей и учеников «деревенских школ», таких как средняя школа Унг Хоа B, которая каждый год входит в десятку лучших школ с самыми низкими проходными баллами в 10-й класс в Ханое.

Тханг сказал, что учёба в «деревенской школе» была удачей. Здесь Тханг изучал все предметы, а не сосредотачивался на одном-двух ключевых. Это помогло ему заложить хорошую основу по большинству предметов.

8 июля в Ханойском университете науки и технологий пройдёт очередной тест на мышление. Тханг советует кандидатам на следующий тест и студентам следующего года сохранять спокойствие. Вместо того, чтобы зубрить знания, Тханг считает, что стоит пройти всего 1-2 теста, повторить ненужные части и быть внимательным, чтобы не потерять баллы за лёгкие вопросы.

Набрав 96,49 балла на тесте по мышлению, Тханг больше не чувствует давления перед выпускным экзаменом в старшей школе, который состоится в конце июня. «Однако я всё ещё надеюсь получить хорошие результаты на этом экзамене», — сказал Тханг.

По данным VnExpress

Сельский школьник, выпускник Ханойского университета науки и технологий Нгуен Суан Зуй Тханг,

Ссылка на источник