Журналисты присоединяются к благодарностям вьетнамских учителей

(CLO) 20 ноября – это повод для всего общества почтить память учителей, посвятивших свою жизнь образованию и воспитанию подрастающего поколения. Чтобы выразить это чувство, многие журналисты создали и выпустили тщательно проработанные журналистские работы. В то же время, журналисты всегда с уважением сопровождают образовательную сферу горных районов и разделяют с ней трудности.

Сопровождать и делиться с сектором образования

Среди множества различных тем, статьи об учителях и сфере образования всегда привлекали внимание журналистов по всей стране. Многие журналисты, работавшие над этой темой, вложили значительные средства как в содержание, так и в подачу материала. В частности, работа глубоко анализирует «горячие» вопросы сферы образования и существующие ограничения. В то же время, она фиксирует фактическую реализацию или общественную критику политики и решений в этой сфере; отражает мысли и чаяния родителей и учащихся.

Журналистка Ле Тхи Тху во время репортажа в школе. Фото: NVCC

Серия статей «Указ 116 о порядке подготовки учителей: ажиотаж вокруг предложения — безразличный спрос», включающая серию из 3 статей журналистки Ле Тхи Тху и ее коллег из отдела новостей (VOV1) «Голоса Вьетнама» , была удостоена Специальной премии Национальной прессы за вклад в развитие вьетнамского образования.

В беседе с журналистами газеты «Журналист и общественное мнение» журналистка Ле Тхи Тху, представительница группы авторов, заявила: «Мы написали эту серию статей, надеясь объяснить, почему гуманная политика, направленная на привлечение способных студентов к изучению педагогики через механизм заказа на обучение, «буксует» в реализации? Почему населённые пункты испытывают нехватку учителей, но при этом не стремятся размещать заказы на обучение? Эта реальность требует скорейшего решения, чтобы «разблокировать» Указ 116 для размещения заказов на подготовку учителей», — поделилась журналистка Ле Тхи Тху.

Вспоминая время написания работы, журналистка Ле Тхи Ту отметила, что группа авторов столкнулась со множеством трудностей при реализации этой темы, поскольку она имеет макромасштабный характер и оказывает огромное влияние. Сложность заключалась в поиске идей и в том, как грамотно назвать статью, чтобы ясно выразить то, что мы хотели донести: взаимосвязь между «предложением» и «спросом», но в терминах «горячо-холодно», «ревностно»-«безразлично»... А в центре этой взаимосвязи – студенты-педагоги. Если взаимосвязь между «предложением» и «спросом» устранена, студенты выигрывают от политики, но если эта взаимосвязь сохраняется, студенты страдают...

«Поэтому мы считаем, что самая большая сложность для этой серии — не командировки в отдалённые районы, как в других наших статьях, а то, как убедить наших героев поделиться и как запечатлеть их хорошие идеи», — прокомментировал представитель авторского коллектива.

Фотография из фотоальбома церемонии открытия, сделанная учителем Тра Ти Ту. Фото: NVCC

Помимо статей о политике и механизмах образования, многие журналисты также уделяют внимание поиску и использованию учителей, неизменно преданных своим любимым ученикам. Например, история, связанная со школой Так По, начальной школой-интернатом для этнических меньшинств Тра Тап (уезд Нам Ча Ми, провинция Куанг Нам ), где статья и фотографии церемонии открытия были простыми и понятными, нашла отражение в статье журналиста Тхай Ба Зунга (газета «Туой Тре») «Трогательная церемония открытия на вершине Нгок Линь». После публикации школа Так По получила поддержку от благотворителей.

Благодаря опубликованным статьям и фотографиям, журналист Тай Ба Дунг, в частности, и многие репортёры и журналисты в сфере образования, испытывают ещё большую гордость от того, что являются связующим звеном, доносят до всех и выражают переживания героев. Но для этого журналисты должны глубоко проникать в ситуацию, жить в ней напрямую, слушать и делиться... только тогда они смогут писать максимально достоверные и объективные истории.

Поддержка и обсуждение трудностей с учителями и учениками в горных районах

В последние годы, помимо информационно-просветительской работы в сфере образования, газета «Журналисты и общественное мнение» неизменно прилагала усилия для поддержки образования в неблагополучных районах. Программа «Зелёная мечта», инициированная газетой, помогла сотням малоимущих учащихся, поддерживая школы в горных провинциях.

В октябре 2024 года рабочая группа газеты «Журналист и общественное мнение» проехала около 400 км, чтобы доставить комплекты ученических парт и стульев, необходимые учебные принадлежности и оборудование... учащимся горных районов провинции Лаокай, помогая им учиться в более комфортных условиях.

Хотя подарки и невелики, они выражают чувства и слова поддержки, которые сотрудники и репортёры газеты «Журналисты и общественное мнение» передают студентам из горных районов провинции Лаокай, тем самым распространяя дух взаимной любви. Фото: Сон Хай

Начальная школа-интернат Као Сон (коммуна Као Сон, уезд Мыонг Кхыонг, провинция Лаокай) – одно из направлений делегации. Это одна из десяти самых труднодоступных горных коммун провинции Лаокай, и только в отдалённых районах коммуны Као Сон, уезда Мыонг Кхыонг, можно в полной мере оценить трудности, с которыми сталкиваются учителя и ученики в высокогорье. Горы окутаны густым белым туманом, температура постепенно повышается к полудню, а около 16:00, с заходом солнца, снова наступает холод.

Наряду со сложными экономическими условиями, школы и пришкольные участки коммуны в настоящее время сталкиваются с определёнными проблемами. Помимо того, что ученикам приходится ездить в школу далеко от дома из-за сложного транспортного сообщения, условия проживания и учёбы учащихся также сложны. Ученики детских садов, 1-х и 2-х классов будут учиться в школах в деревнях, а ученики 3-х классов – в школах-интернатах в центре коммуны.

Разделяя трудности, с которыми сталкиваются учителя и ученики, делегация передала подарки в поддержку школы. В том числе: резервуары для воды, стиральные машины, холодильники, обогреватели, обеденные столы и стулья, а также 50 матрасов, 50 хлопковых одеял, 192 подушки, постельное белье и другие необходимые для учёбы и проживания вещи. Пожертвования делегации не только напрямую поддерживают учеников интернатов, но и будут направлены в школы, чтобы помочь им согреться предстоящей зимой.

По словам г-на Хоанг Труонг Миня, заместителя председателя Народного комитета района Мыонг Кхыонг: «Рабочая группа газеты Nha Bao и Cong Luan проехала сотни километров к детям в горной местности, чтобы вручить им очень практичные и значимые подарки, помогая учителям и ученикам, а также местному населению справляться с трудностями жизни... В процессе развития сектора образования района необходимо сотрудничество информационных агентств, чтобы помочь коммуне Као Сон и району Мыонг Кхыонг продолжать развиваться».

Учащиеся начальной школы-интерната для этнических меньшинств Као Сон (коммуна Као Сон, уезд Мыонг Кхыонг, провинция Лаокай) внимательно читают публикацию «Журналисты и общественное мнение». Фото: Ле Там

Можно сказать, что на протяжении всего пути журналисты всегда сопровождают образовательную сферу и учителей. Они ежедневно и ежечасно разделяют с учителями трудности, связанные с «воспитанием людей». В каждой журналистской работе и в каждом даре, отправленном в горы, журналисты разделяют общий дух взаимопонимания и взаимопомощи, и это всегда самое ценное на этом пути.

Источник: https://www.congluan.vn/nguoi-lam-bao-dong-hanh-cung-thay-co-giao-trong-su-nghiep-trong-nguoi-post321945.html