(CLO) 20 ноября – ежегодный праздник для всего общества, посвящённый учителям, посвятившим свою жизнь образованию и воспитанию подрастающего поколения. Чтобы выразить это чувство, многие журналисты создали и выпустили тщательно проработанные журналистские работы. В то же время, журналисты всегда с уважением сопровождают образовательную сферу горных районов и разделяют с ней трудности.
Сопровождение и обмен информацией с сектором образования
Среди множества различных тем, статьи об учителях и сфере образования всегда привлекали внимание журналистов по всей стране. Многие журналисты, работавшие над этой темой, вложили значительные средства как в содержание, так и в подачу материала. В частности, работа глубоко анализирует «горячие» вопросы сферы образования и существующие ограничения. В то же время, в ней отражены фактическая реализация или социальная критика политики и решений в этой сфере, а также отражены мысли и чаяния родителей и учащихся.
Журналистка Ле Тхи Тху во время репортажа в школе. Фото: NVCC
Серия статей «Указ 116 о порядке подготовки учителей: ажиотаж вокруг предложения — безразличный спрос», включающая серию из 3 статей журналистки Ле Тхи Тху и ее коллег из отдела новостей (VOV1) «Голоса Вьетнама» , была удостоена Специальной премии Национальной прессы за вклад в развитие вьетнамского образования.
В беседе с журналистами газеты «Журналист и общественное мнение» журналистка Ле Тхи Тху, представительница группы авторов, заявила: «Мы написали эту серию статей, надеясь объяснить, почему гуманная политика, направленная на привлечение способных студентов к изучению педагогики через механизм заказа на обучение, «буксует» в реализации? Почему населённые пункты испытывают нехватку учителей, но при этом не стремятся заказывать обучение? Эта реальность требует скорейшего решения, чтобы «разблокировать» Указ 116 для задачи заказа на обучение учителей», — поделилась журналистка Ле Тхи Тху.
Вспоминая время написания работы, журналистка Ле Тхи Ту отметила, что при реализации этой темы группа авторов столкнулась со множеством сложностей, поскольку тема была макромасштабной и имела большое влияние. Сложность заключалась в том, чтобы придумать идеи и придумать содержательное название для статьи, чтобы ясно выразить то, что мы хотели донести: взаимосвязь между «предложением» и «спросом», но в терминах «горячо» и «холодно», «энтузиаст» и «безразлично»... А в центре этой взаимосвязи – студенты педагогических вузов. Если взаимосвязь между «предложением» и «спросом» устранена, студенты выигрывают от политики, но если эта взаимосвязь сохраняется, студенты страдают.
«Поэтому мы считаем, что самая большая сложность для этой серии — не командировки в отдалённые районы, как в других наших статьях, а то, как убедить наших героев поделиться и как запечатлеть их хорошие идеи», — прокомментировал представитель авторского коллектива.
Фотография из фотоальбома церемонии открытия, сделанная учителем Тра Ти Ту. Фото: NVCC
Помимо статей о политике и механизмах образования, многие журналисты также уделяют внимание поиску и использованию учителей, которые всегда преданы своим любимым ученикам. Например, история, связанная со школой Так По, принадлежащей начальной школе-интернату Тра Тап (уезд Нам Ча Ми, провинция Куанг Нам ), где статья и фотографии церемонии открытия были простыми и понятными, что нашло отражение в статье «Эмоциональная церемония открытия на вершине Нгок Линь» журналиста Тхай Ба Зунга (газета Tuoi Tre). После публикации школа Так По получила поддержку от филантропов.
Благодаря опубликованным статьям и фотографиям, журналист Тай Ба Дунг, в частности, и многие репортёры и журналисты в сфере образования, испытывают ещё большую гордость от того, что являются связующим звеном, доносят до всех и выражают переживания героев. Но для этого журналисты должны глубоко проникать в ситуацию, жить в ней напрямую, слушать и делиться... только тогда они смогут писать максимально правдивые и объективные истории.
Поддержка и обсуждение трудностей с учителями и учениками в горных районах
В последние годы, помимо информационно-просветительской работы в сфере образования, газета «Журналист и общественное мнение» постоянно прилагала усилия для поддержки образования в неблагополучных районах. Программа «Зелёная мечта», инициированная газетой, помогла сотням малоимущих учащихся и оказала поддержку школам в горных провинциях.
Как и в октябре 2024 года, рабочая группа газеты «Журналист и общественное мнение» проехала около 400 км, чтобы доставить комплекты ученических парт и стульев, необходимые учебные принадлежности и оборудование... учащимся горных районов провинции Лаокай, помогая им учиться в более комфортных условиях.
Хотя подарки и невелики, они выражают чувства и слова поддержки, которые репортёры газеты «Журналисты и общественное мнение» передают студентам из горных районов провинции Лаокай, тем самым распространяя дух взаимной любви. Фото: Сон Хай
Начальная школа-интернат Као Сон (коммуна Као Сон, уезд Мыонг Кхыонг, провинция Лаокай) – одно из направлений делегации. Это одна из десяти самых труднодоступных горных коммун провинции Лаокай, и только в отдалённых районах коммуны Као Сон, уезда Мыонг Кхыонг, можно в полной мере ощутить тяготы жизни учителей и учеников в высокогорье. Горы окутаны густым белым туманом, к полудню температура постепенно повышается, а около 16:00, когда солнце заходит, холодный воздух снова окутывает это место.
Наряду со сложными экономическими условиями, школы и пришкольные участки коммуны в настоящее время сталкиваются с определёнными проблемами. Помимо того, что ученикам приходится ездить в школу далеко от дома из-за транспортных проблем, условия проживания и учёбы учащихся также сложны. Ученики детских садов и 1-х и 2-х классов будут учиться на пришкольных участках в деревнях, а ученики 3-х классов – в школах-интернатах в центре коммуны.
Разделяя трудности, с которыми сталкиваются учителя и ученики, делегация передала подарки в поддержку школы. В том числе: резервуары для воды, стиральные машины, холодильники, обогреватели, обеденные столы и стулья, а также 50 матрасов, 50 хлопковых одеял, 192 подушки, постельное белье и другие необходимые для учёбы и проживания вещи. Пожертвования делегации не только напрямую поддерживают учеников интернатов, но и будут направлены в школы, чтобы помочь им согреться предстоящей зимой.
По словам г-на Хоанг Труонг Миня, заместителя председателя Народного комитета района Мыонг Кхыонг: «Рабочая группа газеты Nha Bao и Cong Luan проехала сотни километров к детям в горной местности, чтобы вручить им очень практичные и значимые подарки, помогая учителям и ученикам, а также местному населению справляться с трудностями жизни... В процессе развития сектора образования района необходимо сотрудничество информационных агентств, чтобы помочь коммуне Као Сон и району Мыонг Кхыонг продолжать развиваться».
Учащиеся начальной школы-интерната для этнических меньшинств Као Сон (коммуна Као Сон, уезд Мыонг Кхыонг, провинция Лаокай) внимательно читают публикацию «Журналист и общественное мнение». Фото: Ле Там
Можно сказать, что на протяжении всего пути журналисты всегда сопровождают образовательную сферу и учителей. Они ежедневно и ежечасно разделяют с учителями трудности, связанные с «воспитанием людей». Благодаря каждой журналистской работе и каждому дару, отправленному в горы, журналисты проникаются общим духом взаимопонимания и взаимопомощи, и это всегда самое ценное на этом пути.
Источник: https://www.congluan.vn/nguoi-lam-bao-dong-hanh-cung-thay-co-giao-trong-su-nghiep-trong-nguoi-post321945.html
Комментарий (0)