Множество изменений в тенденциях обучения за рубежом в США к 2025 году

В беседе с репортером газеты Dan Viet Фиби Тран рассказала о тенденциях, о том, как выбрать учебное заведение, а также о своем опыте получения стипендии на обучение в США в 2025 году.

Фиби Тран (Тран Май Фыонг), ведущая одной из самых качественных программ по преподаванию английского языка и обмену опытом во Вьетнаме на канале VTV - IELTS Face-off, является директором американской консалтинговой организации по обучению за рубежом с 10-летним опытом работы в 30 странах.

В интервью газете Dan Viet Фиби Тран рассказала о тенденциях, о том, как выбрать учебное заведение, а также о своем опыте получения стипендии на обучение в США в 2025 году. По ее словам, обучение в США всегда является лучшим выбором для многих вьетнамских студентов благодаря высококачественному образованию , разнообразным областям обучения и широким возможностям трудоустройства.

Фиби Тран знает 4 иностранных языка и является ведущей «горячей» английской программы на канале VTV. Фото: NVCC

Тенденции обучения за рубежом в США в 2025 году

Прогнозируется, что 2025 год останется годом высокой конкуренции при поступлении в университеты США. Среди наиболее заметных тенденций:

Рассмотрите комплексный профиль: помимо самого важного фактора — академической успеваемости, школы также ценят в кандидатах два других фактора: лидерские способности, навыки межличностного общения и личные качества, продемонстрированные в эссе, рекомендательных письмах и на собеседованиях, если таковые имеются.

Конкуренция за поступление в ведущие колледжи США обостряется: за последние 10 лет процент поступления в ведущие вузы США значительно снизился. Например, процент поступления в Гарвард упал с 6% в 2014 году до 3,4% в 2024 году. Аналогично, в Йельском университете этот показатель снизился с 7,1% до 4,5%, а в Колумбийском университете — с 7,4% до 3,9%. Это отражает растущую конкуренцию, особенно среди иностранных студентов.

Обучение в США открывает привлекательные возможности трудоустройства: выпускники американских университетов имеют большое преимущество на мировом рынке труда. По статистике, средняя начальная зарплата выпускников университетов Лиги плюща составляет 85 000–120 000 долларов США в год. Крупные технологические корпорации, такие как Google, Amazon и Microsoft, регулярно нанимают выпускников инженерно-технических вузов со средней зарплатой 100 000–150 000 долларов США в год.

Область обучения определяет карьерный потенциал и зарплату: согласно данным Бюро статистики труда США, вьетнамские студенты, окончившие вуз по специальностям STEM ( естественные науки , технологии, инженерия и математика) в 2023 году, будут иметь средний годовой доход около 116 000 долларов США, что значительно выше среднего показателя по другим специальностям в 62 000 долларов США. Для студентов бизнес-специальностей этот показатель составляет 104 000 долларов США. Это наглядно демонстрирует окупаемость инвестиций (ROI) в высшее образование в США.

Фиби Тран сказала: «Обучение в США всегда является лучшим выбором для многих вьетнамских студентов благодаря высокому качеству образования, разнообразию направлений и широким возможностям трудоустройства». Фото: NVCC

Школьные группы и стоимость обучения в США

Система высшего образования США разнообразна и включает в себя различные группы школ, отвечающие академическим потребностям и финансовым возможностям каждого студента.

Частные университеты: включая знаменитые университеты Лиги плюща и другие известные имена, такие как Стэнфорд, Массачусетский технологический институт и Чикагский университет... Ведущие частные университеты предлагают гибкую и высококачественную академическую среду при довольно высокой стоимости обучения. Стоимость обучения (включая проживание и учебники) составляет около 80 000–90 000 долларов США в год.

Однако многие частные школы проводят строгую политику финансовой помощи иностранным студентам. В среднем, ведущие частные университеты предлагают иностранным студентам финансовую помощь в размере 50 000–70 000 долларов США в год.

Государственные университеты: Среди известных государственных университетов — Калифорнийский университет в Беркли, Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе и Мичиганский университет. Стоимость обучения в этих учебных заведениях составляет от 30 000 до 70 000 долларов США в год, в зависимости от рейтинга учебного заведения. Государственные университеты, как правило, не предоставляют финансовую помощь иностранным студентам, а стипендиальные ресурсы этих учебных заведений также весьма ограничены. Родители и студенты, поступающие в государственные университеты, должны быть готовы оплатить полную стоимость обучения и учебы за 4 года.

Liberal Arts College: специализация на гуманитарном образовании, подходит студентам, желающим изучать различные дисциплины, например, Амхерстский колледж Уильямса. Стоимость обучения составляет около 50 000–90 000 долларов США в год, однако уровень финансовой поддержки в Liberal Arts College также очень высок. Если студенты хотят учиться в небольших школах, иметь достаточно места для работы непосредственно с преподавателями и нуждаются в высоком уровне финансовой поддержки, это будет разумным выбором.

Общественный колледж: экономичный вариант, стоимость обучения составляет от 5000 до 10 000 долларов в год. Студенты могут перевестись в крупные университеты после двух лет обучения.

Консультации по возможностям получения стипендий для обучения в США

Обучение в США не обязательно должно быть дорогим, если студенты знают, как найти и подготовиться к получению стипендий и финансовой помощи.

Во-первых, важно понимать разницу между стипендиями и финансовой помощью. Существует два вида помощи: стипендии, основанные на заслугах, и финансовая помощь. Учебное заведение оценивает заявку студента, и если студент хорошо учится и конкурентоспособен, учебное заведение предоставляет ему стипендию, даже если он не запрашивал её, чтобы повысить вероятность того, что вы решите учиться в этом учебном заведении.

Финансовая помощь предоставляется на основе нуждаемости. Школа оценивает стоимость обучения, вычитает сумму, которую семья может себе позволить, и на основании этого определяет количество учащихся, нуждающихся в помощи, после чего школа выделяет учащемуся эту сумму, чтобы он смог учиться.

Финансовая помощь также делится на два типа: «независимая от нуждаемости» и «независимая от нуждаемости». Независимая от нуждаемости: зачисление не зависит от финансовых возможностей. Потребность студента в финансовой помощи не влияет на возможность его зачисления. Вузы, подающие заявку на получение финансовой помощи, не зависящей от нуждаемости, включают Гарвард, Брауновский университет (с осени 2025 года), Принстон, Дартмут, Массачусетский технологический институт, Амхерстский колледж, Боудинский колледж и Помонский колледж. Студентам настоятельно рекомендуется подавать заявку на получение финансовой помощи при поступлении в эти учебные заведения.

Осознание потребностей: потребность студента в финансовой помощи влияет на его шансы на поступление. Проще говоря, из двух студентов с одинаковой подготовкой приёмная комиссия может отдать приоритет студенту, нуждающемуся в меньшей финансовой помощи.

Вопрос в том, что нужно сделать, чтобы получить стипендию или хорошую финансовую помощь для университета США?

Нет никаких лёгких путей, за исключением тех случаев, когда студентам нужно приложить усилия для создания выдающегося и превосходного профиля. Приёмная комиссия рассматривает возможность предоставления стипендий непосредственно во время подачи заявления. И, как уже упоминалось выше, при рассмотрении вопроса о финансовой помощи школы также учитывают, действительно ли студент является выдающимся студентом. Итак, какие же факторы формируют профиль, способный покорить сердца приёмной комиссии?

По опыту Crimson Education, организации, специализирующейся на консультировании по вопросам обучения за рубежом в США, существует три основных фактора: студенты начинают свой путь рано. Приёмная комиссия будет оценивать все действия, которые студенты совершают в течение четырёх лет, с 9-го по 12-й класс. Таким образом, она будет знать, кто из них «ждёт до последней минуты», а кто планирует и выполняет всё заранее.

Профиль рассказывает ясную историю: ошибка, которую допускают многие студенты при составлении своего профиля, заключается в том, что они делают то же самое, что и их друзья, из-за чего действия в профиле оказываются разрозненными и несвязанными; приемная комиссия, прочитав его, составляет лишь смутное впечатление о профиле.

Вместо этого студентам необходимо заранее определить, в каком направлении они хотят двигаться и каким человеком они хотят предстать перед приёмной комиссией. Например, если вы хотите рассказать историю: «Я студентка, интересующаяся STEM (естественными науками, технологиями, инженерным делом) и хочу помочь другим студенткам освоить эту область», то ваша внеклассная деятельность должна включать проекты, направленные на поддержку студенток в освоении информатики, а выбранные вами предметы должны включать информатику и математику. Если вы хотите рассказать историю: «Я хочу изучать архитектуру, чтобы создавать проекты, устойчивые к стихийным бедствиям», то ваш внеклассный профиль должен быть сосредоточен на архитектуре, окружающей среде и иметь награды, связанные с этим направлением.

Получите поддержку от старших: Наконец, чтобы увеличить шансы на успех, студентам следует обратиться за поддержкой к людям, имеющим опыт в сфере обучения за рубежом в США.

«2025 год знаменует собой множество изменений в тенденциях обучения за рубежом в США, требуя от вьетнамских студентов тщательной подготовки и четкой стратегии. Выбор правильной группы учебных заведений, оценка стоимости и использование возможностей получения стипендий станут ключом к тому, чтобы помочь студентам осуществить свою мечту об обучении за рубежом в стране звёзд и полос», — сказала Фиби Тран.

Фиби Тран – « ханойская девочка», но в возрасте четырёх лет жила с семьёй в США, Канаде и Швейцарии. Она получала такие стипендии, как: стипендия ASEAN (2003–2008) – стипендиальная программа, спонсируемая правительством Сингапура для девяти стран Юго-Восточной Азии, предоставляющая среднее, среднее и высшее образование, а также стипендия Университета микрохимии (2008–2012).

Получив образование во многих странах и множество сертификатов, ведущая вернулась во Вьетнам в 2012 году и работает там до сих пор. В настоящее время, помимо ведения программ, Фиби занимается бизнесом и многими другими видами деятельности, связанными с культурой, образованием...

Источник: https://danviet.vn/nu-mc-biet-4-ngoai-ngu-cua-chuong-trinh-tieng-anh-hot-tren-vtv-nhieu-thay-doi-trong-xu-huong-du-hoc-my-2025-20241222105120898.htm