Программа общего образования 2018 года, направленная на развитие качеств и способностей учащихся, требует от учителей разработки насыщенных учебных материалов. Благодаря приложениям и программному обеспечению на основе искусственного интеллекта процесс подготовки электронных лекций для учителей теперь не так уж и сложен.
Из популярных приложений чат-ботов LLM (Large Language Models), таких как Chat GPT; Google Gemini предложит конкретные идеи для лекций. Преподавателям достаточно ввести команды с кратким описанием темы, и чат-боты предоставят подробный план с множеством интересных предложений для занятий: от разминки и закрепления знаний до практики и применения.
В частности, идеи для разминочных упражнений, предлагаемые этими приложениями, скорее всего, будут интересны учащимся, поскольку они черпают вдохновение в решении сугубо практических задач.
Имея подробный план урока, учителя могут конкретизировать его благодаря популярным приложениям для электронного планирования уроков, таким как Canva, Slidesgo, Gamma... Эти веб-сайты предоставляют учителям доступные шаблоны дизайна с яркими и привлекательными визуальными эффектами, помогая готовить уроки гораздо быстрее, чем с помощью традиционного, монотонного инструмента PowerPoint.
Не говоря уже о том, что благодаря поддержке искусственного интеллекта учителя также могут создавать ментальные карты для обобщения знаний или просить чат-ботов «сочинять» короткие стихотворения и рифмы, чтобы облегчить понимание и запоминание сложных формул и теорем.
В частности, если учителя потратят время на изучение того, как использовать программное обеспечение для создания видеороликов на основе ИИ, они также смогут создавать яркие, интуитивно понятные видеоролики с экспериментами по химии, физике и биологии, чтобы иллюстрировать сложные для наглядности теоретические знания.
ИИ не только помогает учителям готовить уроки, но и делает работу по тестированию и оценке их знаний более удобной.
Для предметов по общественным наукам чат-боты могут предлагать темы для социальных эссе на основе синтеза текущих новостей и тем для дискуссий для студентов.
Что касается естественнонаучных предметов, составление тестов с несколькими вариантами ответов, включающих десятки вопросов и различные коды тестов, также стало проще благодаря ИИ, который позволяет создавать и «смешивать» вопросы. Конечно, эта деятельность требует пристального контроля и надзора со стороны преподавателей, чтобы избежать ошибок, особенно в отношении безопасности тестовых вопросов.
Кроме того, ИИ предоставляет инструменты для «контроля» плагиата — ещё одного недостатка, присущего самому ИИ. Чтобы ограничить зависимость учащихся от приложений ИИ, рассматривающих продукты ИИ как собственные достижения, было разработано программное обеспечение для борьбы с плагиатом с постоянно совершенствующимися возможностями обнаружения копирования. Можно упомянуть такие программы, как Dolt, Grammarly, Copyleaks и др.
В частности, недавно программное обеспечение Turnitin было обновлено не только для отслеживания плагиата, но и для обнаружения контента, созданного искусственным интеллектом. Это программное обеспечение помогает преподавателям и преподавателям поддерживать справедливость и честность в образовательной среде.
При редактировании текста вам нужно только ввести достаточное количество необходимой информации, чат-боты будут поддерживать написание административных документов с достаточно стандартной структурой, необходимо лишь быстрое редактирование для возможности использования в управленческой работе.
Чтобы адаптироваться к новым тенденциям, учителям необходимо постоянно учиться освобождаться от устаревших способов мышления и работать над повышением качества преподавания и предоставлением учащимся ярких впечатлений от обучения.
Источник: https://baodanang.vn/nho-ai-chap-canh-cho-bai-giang-3265089.html
Комментарий (0)