В начале декабря учебная атмосфера в командах была напряжённой, но при этом захватывающей. В отличие от обычных школьных занятий, тренировки национальной сборной проходили с большей интенсивностью и глубиной.


Каждый день студентам приходится решать сложные задачи и писать глубокие эссе, требующие прочных базовых знаний и творческого критического мышления. Каждый студент в команде понимает, что сейчас самое время сосредоточиться, систематизировать знания и заполнить пробелы упорством, усилиями, накоплением знаний и многолетней учебой.
Единственная девушка в команде по математике, До Ха Линь, выпускница математического класса, а также выпускница средней школы для одаренных детей Нгуен Тат Тхань в 2023-2024 учебном году, учится в команде с 10-го класса. В прошлом учебном году Линь выиграла Национальную третью премию по математике и намерена повысить свой результат на экзамене этого года.
В настоящее время Ха Линь и члены математической команды проводят большую часть времени, решая пробные экзамены, имитируя национальный экзамен в условиях жесткого ограничения времени и давления. Упорство и целеустремленность каждого члена команды стали общим источником мотивации для всей команды к совместным усилиям.
Ха Линь поделился: «Мы учимся не только ради личных достижений, но и ради гордости за школу, семью и, что еще важнее, мы хотим преодолеть собственные ограничения, чтобы достичь более высоких целей».
Того же мнения придерживается и Нгуен Ань Ту, студент 12 класса, специализирующийся на литературе: «Учёба в национальной сборной — это очень трудный путь, требующий практически абсолютной концентрации. После школьных занятий — интенсивные сессии по повторению материала, самоподготовка, самостоятельное изучение документов, и времени на себя практически не остаётся. На предстоящем экзамене я и мои товарищи по команде приложим все усилия, чтобы добиться результатов, достойных затраченных усилий».
Для достижения ожидаемых результатов, помимо усилий самих студентов, необходимо отметить неизменную преданность преподавательского состава. Именно они посвящают всю свою душу и время работе со студентами, не только передавая им знания, но и прививая им страсть.

Имея более чем 10-летний опыт работы с национальной сборной, преподаватель До Ле Нам понимает, насколько важно на данном этапе поддерживать психологическую устойчивость учащихся. Поэтому он постоянно исследует и внедряет инновации, чтобы уроки были не только временем для повторения материала, но и для живых литературных и социальных дискуссий. Учащихся поощряют высказывать свои личные взгляды и уникальные интерпретации актуальных проблем.
Преподаватель До Ле Нам поделился: «На этапе «спринта» мы стремимся помочь ученикам развить глубину мысли, тон и индивидуальность в своих работах. Преподаватели в команде будут чаще проводить тематические диалоги вместо лекций, уделяя особое внимание оттачиванию стиля письма, редактируя каждое предложение, каждый вступительный и заключительный абзац. Цель — помочь ученикам избавиться от как можно большего количества шаблонных фраз и создать уникальный, эмоциональный стиль письма».

Для подготовки к экзамену, сразу после того, как Департамент образования и профессиональной подготовки принял решение о создании команды для участия в Национальном экзамене на звание отличника, школа мобилизовала все ресурсы: от команды опытных преподавателей и лучших помещений до интенсивных программ обучения с экспертами в Ханое и других провинциях.
На этом этапе учащимся необходимы концентрация, поощрение и поддержка, чтобы настроиться на экзамен наилучшим образом.
Менее чем через месяц 89 «воинов» из старшей школы для одарённых детей имени Нгуен Тат Тхань официально примут участие в Национальном конкурсе отличников, чья главная цель – завоевать престижные медали, продолжив славные традиции школы. Однако важнее достижений – зрелость учеников, ведь этот экзамен – возможность бросить вызов своим возможностям и заложить прочный фундамент для будущего академического пути.
Источник: https://baolaocai.vn/no-luc-tham-lang-cua-cac-chien-binh-post888034.html






Комментарий (0)