Развитие образования и обучения в районах проживания этнических меньшинств

Реализуя Проект 5 по развитию образования и обучения, повышению качества человеческих ресурсов в рамках Национальной целевой программы социально-экономического развития территорий проживания национальных меньшинств и горных районов (Национальная целевая программа 1719), наша область уделяет особое внимание инвестированию в создание инфраструктуры и учебного оборудования для школ-интернатов и полуинтернатов, содействует ликвидации неграмотности, развитию профессионального образования и созданию рабочих мест.

Báo Sơn La•27/11/2025

Занятие учителей и учащихся средней школы-интерната для этнических меньшинств Туан Чау.

В период с 2021 по 2025 год, начиная с основного бюджета Программы 1719, в провинции будет реализовано 14 проектов по ремонту, модернизации и строительству учебных классов, пансионов и полупансионов; приобретению учебного и бытового оборудования для учащихся школ-интернатов и полупансионов для национальных меньшинств, а также общеобразовательных школ с полупансионами. В том числе будут модернизированы 17 учительских комнат; 269 студенческих комнат; 68 учебных классов; 13 столовых и кухонь; 13 туалетов; 53 вспомогательных объекта; инвестировано в учебное оборудование для 175 школ-интернатов и полупансионов; ликвидировано неграмотность 3533 человек в районах проживания национальных меньшинств. Общая стоимость проектов составит более 500 миллиардов донгов.

На сегодняшний день в провинции укреплено 72,9% школ и учебных классов; более 93% школ соответствуют минимальным стандартам инфраструктуры; 77,6% школ соответствуют национальным стандартам. В 100% школ-интернатов, школ-полупансионов и школ с полупансионами в провинции были инвестированы средства, и они построены просторными, с достаточным количеством учебных классов, общежитий и спортивных площадок.

Уделяя внимание развитию образования в районах проживания национальных меньшинств, мы в значительной степени способствуем повышению интеллектуального уровня населения, постепенно сокращая разрыв между регионами. В настоящее время 99,6% детей 5-летнего возраста посещают школу; 99,7% учащихся начальной школы; 98,7% учащихся средней школы; 94,8% лиц в возрасте 15 лет и старше свободно читают и пишут на китайском языке. За последние 3 года уровень окончания средней школы в национальных школах-интернатах приблизился к 100%, из них 55% успешно сдают вступительные экзамены в университеты и колледжи, около 30% поступают в профессионально-технические училища и средние специальные учебные заведения.

Чиновники коммуны Пхиенг Пан передают жителям деревни От Ча методы ухода за кофейными деревьями.

Профессиональное обучение в рамках Национальной целевой программы 1719 продолжает укрепляться учреждениями профессионального образования, увязывая обучение с развитием местной промышленности. Политика льготного приема для студентов из числа этнических меньшинств и горных районов способствует расширению возможностей непрерывного обучения, повышению уровня высококвалифицированных кадров и устойчивому изменению структуры труда.

В период 2022–2024 годов в провинции организовано обучение 58 408 работников в университетах, колледжах, средних и начальных учебных заведениях, а также регулярные стажировки продолжительностью до трёх месяцев, трансфер научно- технического опыта и обучение работников в промышленных парках. За последние 10 месяцев 8 855 работников получили стабильную работу в провинции и за её пределами.

Благодаря преференциальной политике в отношении районов проживания этнических меньшинств, особенно в сфере образования и развития профессионального образования, постепенно улучшается качество рабочей силы, поощряются человеческие ресурсы в районах проживания этнических меньшинств, а также оказывается содействие местному социально-экономическому развитию.